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家长要用"心"来真正读懂孩子,了解孩子的内心世界。家长常常有这样的困惑:"作为父母,我们是如此的爱孩子,可为什么孩子与我们的距离却越来越远,彼此之间的沟通越来越难呢?"这是因为家长没有用"心"来真正读懂孩子,没有走进孩子的内心世界。现代父母都十分注重对孩子的培养,都希望孩 相似文献
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谁都有一个小小花园,谁都是有自己的苗圃之地,这便是我们的内心世界。孩子的智力需要开发,孩子的内心世界更需要开发。在寸土千金的都市,谁不希望拥有一个小小花园?哪怕是一丈之地呢?若有,当代人定会以木栅围起。那木栅,我想也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能的美观。然后在春季撒下花种,或者移栽花秧。于是,企盼着自己喜爱的花儿,日日的生长、吐 相似文献
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内省智力即进入自己的内心世界,了解自己的智力。国际21世纪教育委员会指出:教育的使命是教会孩子懂得人类的多样性、相似性和依存 相似文献
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家长常常有这样的困惑：“作为父母,我们是如此的爱孩子,可为什么孩子与我们的距离却越来越远,彼此之间的沟通越来越难呢？”这是因为家长没有用“心”来真正读懂孩子,没有走进孩子的内心世界。 相似文献
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小班孩子年龄小,生活经验不够丰富,那么,如何让孩子表达出丰富多彩的内心世界呢?绘画是重要途径之一。孩子的天性就喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动,表达自己的情感。绘画活动恰恰符合幼儿的天性。保护好孩子这一宝贵的天性,首先就是让孩子对它保持兴趣,有了兴趣才有希望获得成功。用五彩缤纷的色彩吸引孩子儿童的内心世界多姿多彩。对于 相似文献
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心理绘画日记是指孩子用自己的图式语言表达自己的所思所想,表达自己对于外界事物的客观认识。心理绘画与心理日记相结合的表达方式是以图画配以文字的形式完成的,是孩子对自己生活中所经历的事件的创造性表现。心理绘画日记融合了习作、记忆、想象和创作等多种表达方式,能够主观地个性化地展示学生心目中的外部生活,是孩子的形象记忆与主观意念的直观表现,是孩子个性化语言的外在呈现,能够真实地反映出孩子的内心世界,这就为教师解读孩子的内心世界打开了一扇窗户,因此,心理绘画日记可以在小学生心理健康教育中得到有效的应用。它对教师了解孩子的情感态度和价值观、了解孩子的成长历程、了解孩子的心理状况都有积极的作用。 相似文献
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<正>孩子的生存空间与其心灵空间是不一样的,孩子最为关注的是自己的内心世界,一个内心强大的孩子会不断地激励自己去探索世界,心灵里蕴藏着无限的动能。我们要找到隐藏在孩子心灵空间中的理想国空间。充满神奇能量的理想国空间理想国空间在孩子的心灵空间内, 相似文献
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初中是中学生心理发展变化的关键阶段,由于生理和环境等各个方面因素的影响,中学生心理状态有一个重要的特征——闭锁性。他们闭锁自己的思想门户,使得大人难以了解他们的内心世界,难以看清他们思想的“独立王国”里的内容。对此,很多家长都觉得孩子变得不听话,担心孩子变坏,但又不知所措;缺乏经验的教师也因为难以揣摸学生的内心世界,为思想工作无法着手而犯难。这一现象越来越引起人们的关注。因此,对初中生闭锁性 相似文献
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谁都有一个小小花园,谁都是有自己的苗圃之地,这便是我们的内心世界.孩子的智力需要开发,孩子的内心世界更需要开发.
在寸土千金的都市,谁不希望拥有一个小小花园?哪怕是一丈之地呢?若有,当代人定会以木栅围起.那木栅,我想也定会以各人的条件和意愿,摆弄得尽可能的美观.然后在春季撒下花种,或者移栽花秧.于是,企盼着自己喜爱的花儿,日日的生长、吐蕾,在夏季里散紫翻红开成一片. 相似文献
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有没有那么一瞬间,你觉得自己的孩子奇怪透了？扯小猫的尾巴,摔玩具……难道是他的品行出现了问题？别忙,走进孩子的内心世界看一看。 相似文献
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发呆是让孩子能进入自己内心世界的方式
少年儿童研究：现在有挺多成年人都希望给自己一些发呆的时间,觉得这是一种休闲方式,那么对于孩子而言也是如此吗？您觉得应该如何定义发呆呢？ 相似文献
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孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。如果不经常打开来看看,我们就不知道这里面装有什么。悲伤?快乐?恐惧?还是烦恼?对于我的女儿来说,我同样想知道她的内心世界。因为了解孩子的内心世界,是快乐教育的前提。为此,我采用了斯宾塞的纸牌游戏,我们一家三口在每周一的晚上都会玩这样的游戏。 相似文献