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在分众化已成为现实的媒介环境下,生活服务类节目不得不在节目内容、制作形态和主持风格上进行策划创新,以符合越来越分化的受众群体,同时努力争取更多的潜在受众。本文以央视《天天饮食》栏目为例,对分众化背景下的电视生活服务类节目的策略定位进行了分析。 相似文献
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走俏荧屏的益智类电视节目原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
益智类节目的闪亮登场影响了收视率,中央电视台开办的高端益智类电视节目《绝对挑战》是典型的栏目。而市场的调节、观众的口味、创新的缺乏使得益智类节目屡进胡同,本文就此谈其走俏原因。 相似文献
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近年来,职场类电视节目作为一种新兴的电视节目形式出现在银屏上。这类节目以真人秀、脱口秀等形式,满足人们娱乐的需要;同时,这类节目在一定程度上对求职者从职场技能、职场理念、职场规范等方面进行教育,使求职者在求职或创业过程中更有竞争力,找到适合自己的职位。本文对职场类电视节目的教育功能进行相关研究,有助于职场类节目进一步发挥其教育功能。 相似文献
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谈话栏目是电视节目的主要形态之一,它将人际传播融入大众传播,日常谈话成了电视节目主体。从1996年《实话实说》在中央电视台开播以来,各级电视台纷纷开始“谈话”,出现了大批良莠不齐的谈话类节目。分析谈话类节目在当下的生存现状,以透视谈话类节目分众化、品牌化的发展方向。 相似文献
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访谈类电视节目,在我国出现至今,已有十几年的时间,在全国各电视台发展出了近200余档访谈类电视节目,而主持人对于访谈类节目风格的形成,有着不可替代的作用。他们的个人修养、人格魅力、生活阅历、从艺经历都时刻对节目产生着重大的影响。通过对“张越访谈”、“鲁豫有约”等几档国内著名的访谈类电视节目的分析,强调在电视节目的风格形成过程中,主持人的个人因素对节目风格的影响。 相似文献
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金伟娇 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):180-181
在电视节目竞争日趋激烈的今天,电视脱口秀节目应运而生。本文以《壹周立波秀》为例,从栏目定位的不准确、节目内容的局限性以及非专业主持人的不足等方面,着重分析电视脱口秀节目在节目设置上的局限性。同时也分析了《壹周立波秀》在节目形式等方面突破局限的创新,从而得出栏目准确的定位对一个电视节目的长远发展尤为重要,另外,节目内容应该注重社会内涵,并应注重时效性,这样才能有利于一个电视节目拥有一批稳定的受众。 相似文献
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访谈类电视节目,在我国出现至今,已有十几年的时间,在全国各电视台发展出了近200余档访谈类电视节目,而主持人对于访谈类节目风格的形成,有着不可替代的作用.他们的个人修养、人格魅力、生活阅历、从艺经历都时刻对节目产生着重大的影响.通过对"张越访谈"、"鲁豫有约"等几档国内著名的访谈类电视节目的分析,强调在电视节目的风格形成过程中,主持人的个人因素对节目风格的影响. 相似文献
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郭红霞 《周口师范学院学报》2009,26(1)
电视讲坛节目以其特有的方式把传统古典文化与大众文化结合起来,在一定程度上拉近了精英文化与大众文化的距离.近来,讲坛类电视节目之所以这么备受青睐,主要缘于定位思路的不断转变.文章试以科教栏目<百家讲坛>为例,从栏目定位、内容定位、受众定位、传播者定位、传播方式定位等方面的转变,对电视讲坛类栏目的成功模式进行探计. 相似文献
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科学发展观是社会主义文化发展的重要指导思想,社会主义广播电视文化事业是社会主义文化极其重要的组成部分,社会主义广播电视文化事业任何时候都离不开科学发展观的统领和指导.本文从坚持"栏目创新、质量创优".坚持"三贴近"等方面,对如何在科学发展观为指导下创新发展娱乐性互动类电视节目进行了阐述. 相似文献
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生产力的飞速发展,日新月异的社会面貌使我们的生活方式、生活观念都发生的极大的变化,人们进入的是一个以竞争和消费为特点的信息时代,生活服务类节目的异军突起正是顺应时代发展的产物,是窥探社会变迁、人民内心需求的一扇窗.时至成都电视台“第一系”栏目创办五周年,本文特以成都电视台《第一房产》栏目为实例,深入探讨生活服务类节目的生存现状和未来的发展趋势. 相似文献
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随着电视节目的不断丰富,网络电视、网络节目等传播媒介和娱乐方式的多元化发展及国人对于精神文化生活需求的进一步扩大,对于电视类生活服务节目的需求更多元、多变,人们的心理需求更难以捉摸和预料。本文就对新传播语境下生活服务类项目的发展进行了研究．分析了在当今形势下如何更好地做好生活服务类项目。 相似文献
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在中国,教育类节目因内容过于单一,没有竞争力,一直未受到足够重视。适合青少年收看的教育类节目更是少之又少。本文以江苏教育电视台《成长》栏目的为例,来分析青少年类教育节目的特点及定位,并提出关于该类节目的建议与新思路。 相似文献
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潘智红 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(4):96-98
谈话类栏目因其自由的形态、灵活的方式、真实的现场、观众的参与性及成本的最低化而成为电视节目中的生力军。要做好谈话类栏目的观众组合,发挥现场观众的作用;做好情景设计,选择节目环境,创新节目形式。 相似文献
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中美电视科学教育节目的比较研究 总被引：1，自引：1，他引：1
目前,非正式科学教育越来越受到世界各国的重视,其中影响最大的是科学教育类电视节目(简称科教类电视节目)。我国的科教类电视节目的制作正在兴起,但是与发达国家成熟的科教电视节目相比,仍存在着较大的差距。本文采取比较研究的方法,就中、美两国在科学教育类电视节目在播出、收视率、题材选择、内容编排、表现形式和效果评估等方面展开研究,分析其差距形成的原因和美国一些优秀科学类电视节目成功的因素,并以此作为参考,为我国的科教类电视节目的发展提出一些参考建议。 相似文献
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马召平 《宿州教育学院学报》2011,14(2):167-169
电视台的评论节目是贯彻党和政府的方针政策、进行正确舆论引导的重要阵地。也是是电视节目中的一块高地,是检验电视台品位、电视节目品质的标尺,国内众多的电视频道强化评论强台,开办的评论节目形式多样、内容丰富,涵盖社会生活的方方面面。尤其在新闻、经济、体育、文艺等专业频道,评论节目日益增多,作用也更加明显。本文试从其评论传播的内容模式、结构模式以及受众审美模式等创新方面作具体阐述。 相似文献
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陶新艳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,14(6):9-11
电视节目衍生品的开发对于电视产业链意义重大。以湖南卫视亲子户外体验类节目《爸爸去哪儿》为例,电视节目的高品质是衍生品开发的基础,衍生品需与电视节目在内容定位、受众定位、推出时间上保持一致,在此前提下,电视节目衍生品应品种多样、各具特色、营销渠道丰富,同时注意加强对知识产权的保护和利用。 相似文献
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杨莹莹 《商丘职业技术学院学报》2008,7(4):76-77
电视节目的平民化经历了从早期的服务类节目到崛起的民生新闻,再到娱乐节目的全盛,其发展历程是必然的。我们应正确认识电视节目的平民化,避免庸俗化、商业化,出更多贴近观众、贴近生活、贴近实际的电视作品。 相似文献
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在所有的电视节目中,访谈类节目可以说是最能发挥人际传播与人际交流优势的栏目,其最大看点就是主持人与嘉宾之间话语的交流与碰撞.本文以2010年3月21日,由许戈辉主持的<名人面对面>栏目之<刘若荚:祖父式的男人是我对男性幻想的全部>为节目实例,以话轮转换等相关理论为分析依据,分析该栏目主持人许戈辉独特的访谈方式、主持风格等,以归纳出其电视访谈的会话结构特点. 相似文献
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数字教育电视节目是在数字化环境中制作完成的教育电视节目,节目具有多媒性、多样性、共享性和交互性等特性,是教学过程中的重要资源.随着数字教育电视节目制作和推广的数字化,创新数字教育电视节目的应用模式,对推动数字教育电视节目在学校教育和社会教育中的应用至关重要.本研究从数字教育电视节目内容策划、传输渠道建立、应用平台建构、基于数字教育电视节目的t-Leaming学习过程和数字教育电视节目传播效果评价等五个方面提出数字教育电视节目应用模式.该模式的创新之处在于构建了数字教育电视节目应用平台,提出了基于数字教育电视节目的t-Leaming学习过程. 相似文献