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吴欣 《聊城师范学院学报》2009,(3):59-63
张秋镇是明清时期京杭运河上的重要市镇,也是区域社会的信仰中心。在其空间范围内,既有被纳入国家祀典的城隍、关公、显惠等信仰,又有被称为杂祀的任疯子信仰。通过对国家所倡导的礼制意义上的正祀以及无关祀典的＂杂祀＂的对比性研究,可以揭示民间信仰本身自我完善的能力以及信仰群的力量,探讨运河区域中各类人群的共谋关系以及地方社会与国家权威之间的离合与共融。 相似文献
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春秋时期产生的兵学著作《孙子兵法》中提出了“道”的概念,战国时期诞生的《孙膑兵法》则将“道”加以延伸和发展,赋予其更加丰富的内涵。《孙子兵法》之“道”侧重指政治道义和政治原则,《孙膑兵法》之“道”侧重指战争规律或作战方法。 相似文献
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王琪 《渭南师范学院学报》1999,(1)
《孙膑兵法》未经后人染指,较真实地反映了战国时期的语言事实,体现先秦时期的语言发展规律。《孙膑兵法》被动句的表示法反映了战国时期被动表示法的特点及其变化,标志着先秦时期语法发展变化的趋势 相似文献
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《孙子兵法》作为中国兵学的奠基之作,蕴含了丰富的军事伦理思想,如“安国保民”的军人价值观、“爱卒”“善卒”的仁爱思想、“智信仁勇严”的将领修养论等.孙膑在此基础上结合战国时期的时代背景,将其进一步发展为“战胜而强立”‘必攻不守”的实用主义价值观和“人为贵”的军事人道主义,体现了先秦时期兵家对军事哲学的思考. 相似文献
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<正>《孙子兵法》是一部诞生于2500多年前的兵学杰作。从宋朝开始,《孙子兵法》的作者就存在争议,有人认为是孙武所作,有人则认为是孙膑所作,甚至有人把这两个人混为一谈。好在1972年山东临沂银雀山西汉墓葬考古挖掘出的竹简中,揭开了《孙子兵法》作者的千年之谜——《孙子兵法》《孙膑兵法》各有其书。据司马迁《史记》记载,在兵家中有两位功勋卓著的“孙子”：春秋时期,见吴王阖闾的“孙子”名曰孙武;孙武逝世后百余年的战国时期,齐国将军田忌向齐威王引荐的另一位“孙子”名曰孙膑。而《孙子兵法》正是春秋时期孙武所作。 相似文献
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孙膑是继孙子后战国时期的著名军事家,有兵书《孙膑兵法》传世。《孙子兵法》所反映的战争理论带有明显的战国色彩,孙膑是孙武兵学的宗室传人。同时,孙膑又是一名杰出的战将,在历史上留下了诸多运用兵法的典型战例,在丰富作战经历基础上总结而成的《孙膑兵法》,在战争观问题、战略战术问题、治军建军问题上都对孙子兵法有所继承和发展,孙膑对于孙子兵法的丰富和发展有着显著的贡献。 相似文献
9.
王琪 《咸阳师范学院学报》1997,(5)
《孙膑兵法》未经后人染指,能较真实地反映战国时期的语言事实,体现先秦时期的语言发展规律。本文主要从《孙膑兵法》被动表示法的变化方面对该时期的语法特点及其规律作了探讨。 相似文献
10.
韩高军 《高等工程教育研究》2012,(1):158-166
行业院校是中国高等教育发展过程中形成的一类特殊高校,划转地方后如何为地方经济社会服务是这类高校普遍面临的挑战。本文从组织社会学制度主义的视角,以武汉工程大学为例,对其在隶属关系调整后所面临的环境变化以及所带来的挑战进行了讨论,深入分析了案例高校在办学目标、系科结构方面进行"地方化"适应的过程。其地方化特征在人才培养、科学研究以及社会服务等多方面都得到了不同程度的体现;在与地方经济社会良性互动的过程中,大学自身的实力也得到了增强。 相似文献
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<正>先秦政治制度经历了原始社会民主制(禅让制)到夏商西周王位世袭制、王族内部宗法制、地方分封制再到战国时期专制主义中央集权制度初步萌芽的演变历程,体现了神权与王权相结合、以血缘关系为纽带形成国家政治结构、最高执政集团尚未实现权力的高度集中的特征。秦汉至明清,中 相似文献
12.
周戎 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,4(3):30-32
在整个高等教育扩招热潮中,高等职业教育却遭到“冷落”,其深层原因就在于,教育观念尚未转变、尚未真正做到地方化以及多样化的人才培养体制尚未完善,而高等职业教育要解决热中有冷的问题,必须借鉴国外发展职业教育的经验,改变“以自我为中心”的传统观念,树立以社会为中心的“地方中心化”的新观念,走与地方产业相结合的产学合作的发展道路。 相似文献
13.
王琦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):264-265
地方化是高等教育的一个显著特点,也是高等教育发展的必然趋势,高等教育地方化对于发展地方经济,改变和加强国家高等教育格局有重要意义.随着我国高等教育向大众化的门槛迈进,地方高等教育取得了一些突破性的发展,但是我国高等教育地方化只经历了一个非常短暂的发展时期,还存在一些不尽如人意的地方,要想实现地方高等教育的可持续发展,必须处理好现阶段地方高等教育发展过程中所面临的问题,需要中央、地方政府和地方院校以及社会各方面的共同努力. 相似文献
14.
《沙洋师范高等专科学校学报》2016,(6):27-31
李道平是清代湖北安陆著名学者、士绅,除从事学术研究外,他曾赈济本地灾民、修复儒学机构、修撰地方史料,举办、参与了多项地方事业。在这些地方事业中,李道平常常发挥主导或骨干作用,得到了士绅阶层的广泛参与,使得他们履行了道德追求、巩固了之间的交谊、加强了心理认同并深化了地域归属感,形成了颇有影响的基层文化交际网络。因学术及地方事业的突出贡献,经地方士绅提名和多级政府审核,李道平最终在去世后得以入祀湖北乡贤祠。其入祀过程体现了清代士绅阶层在地方权力运行中的影响,以及中央政府对基层政权控制的加强。 相似文献
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<正> (一)经历了两百多年的社会发展与变革之后,美国人保持和发展了他们的一些基本社会观念,这些观念正是这个国家的政治、经济和其它各项制度赖以维持的根本。“地方控制教育”就是这一类根深蒂固的观念与制度之一。“地方控制”在美国是与“教育自治”、“外行领导”等观念有密切联系的一种教育行政模式,主要指教育行政管理权普遍下。放到学区这一管理层次,且地方教育决策权 相似文献
16.
目前,国内大学分层分类发展的趋势日益明显,主要体现为三类：一是走学术型道路的综合性研究型大学,一是走职业型道路的高等职业技术院校,还有一类即是“地方大学”。本文尝试从学术性与职业性的角度对地方大学发展的价值取向进行阐释,并提出了地方大学应走“学术地方化”和“学术职业化”发展道路的观点。 相似文献
17.
欧阳爱辉 《武汉职业技术学院学报》2005,4(3):17-19
《孙膑兵法》是战国时期著名军事家孙膑的代表作。它除了具有大量的军事思想外，还带有朴素的战争法思想。这其中就主要表现在三个方面：一是对战争权的态度；二是对战争手段和方法的限制；三是对待敌国军民“五恭五暴”的思想。 相似文献
18.
灵灵 《青少年科技博览(中学版)》2004,(9)
战国时期,孙膑(bìn)初到魏国,魏王还不了解他的本事。一天,魏王召集众臣,要当面考查孙膑的智谋。魏王对孙膑说:“你有什么办法,让我从座位上下来吗?”庞涓出谋说:“可在大王座位下边生起火来。”魏王说:“不可取。”孙膑捻捻胡须道:“大王坐在上边嘛,我是没有办法让大王下来的。如果大王在下边,我却有办法让大王坐上去。”接着,魏王得意洋洋地说:“那好,我倒要看看你有什么办法让我坐上去。”说着,他就从座位上走了下来。周围的群臣一时没有反应过来,也哄笑孙膑无能。忽然,孙膑却哈哈大笑起来,说:“我虽然无法让大王坐上去,却已经让大王从… 相似文献
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随着新课程改革的进一步深入，国家课程地方化的特点和趋势已日益明显。江苏省在全国率先提出要建设一个与经济大省相适应的“文化江苏”的奋斗目标，这就为思想政治国家课程地方化的开发提供了时代背景；而思想政治新教材中“文化与生活”模块的教学则为“文化江苏”的实现提供了重要平台和契机。因此，探究“文化与生活”模块地方特色化教学的理论价值与实践范式则具有非常重要的意义。 相似文献
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<正>【教学目标】1.通过创设“应聘线上孙膑纪念馆志愿讲解员”的任务情境，了解《田忌赛马》的故事内容，评说赛马过程中的人物表现，并进一步通过图示、比较、推演等学习策略，重点体会孙膑指导田忌赛马的思维方法。2.通过创设“应聘线上孙膑纪念馆志愿讲解员”的任务情境，搜集更多体现孙膑谋略的故事，领略孙膑的超常智谋，激发学生阅读历史故事的兴趣。 相似文献