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1.
当前世界各国之间政治、经济和文化的联系和发展,促进了对年轻一代教育的研究,也促进了各国之间有关教育的各个方面以至整个教育制度的互相学习和借鉴。本文重点阐释了各国高校三种基本的招生制度,即高考制、证书制和开放制,以为我国高校招生制度的发展和完善提供值得借鉴的经验和启示。 相似文献
2.
杨俊英 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(4):123-124
夫妻财产制是婚姻家庭中一项非常重要的法律制度。本根据新《婚姻法》对夫妻财产制的有关规定，概括了夫妻财产制的概念，分析了我国夫妻财产制的内容，阐述了我国现行夫妻财产制的发展与进步。 相似文献
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4.
管理是一门学问,是一门艺术,学校管理是人们不断研究和探索的广阔领域,只有结合实际,精细研究,才能在学校管理中走出一条切实可行的发展道路。没有制度就没有管理,没有管理就没有质量。优秀而具特色的管理制度在学校发展中起着非常重要的作用,并成为学校发展的有力保障。笔者根据所在学校的实际,谈几点学校管理的实践经验。 相似文献
5.
熊家利 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(4)
本文不同意中国和西欧封建土地制度是单纯的国有制或单纯的私有制的传统观点,认为两者都是国有与私有的综合体。这种综合体是基于封建社会的生产需要,在历史上形成的。国有制与私有制相互渗透、相互依存是综合体存在的形式。地租和赋税有分有合是综合体在经济上的反映。 相似文献
6.
《湖南师范大学教育科学学报》1991,(4)
本文不同意中国和西欧封建土地制度是单纯的国有制或单纯的私有制的传统观点,认为两者都是国有与私有的综合体。这种综合体是基于封建社会的生产需要,在历史上形成的。国有制与私有制相互渗透、相互依存是综合体存在的形式。地租和赋税有分有合是综合体在经济上的反映。 相似文献
7.
黄建和 《读与写:教育教学刊》2011,(6):182-183
婚姻法是与我们生活关系最密切的法律之一,而婚姻关系中夫妻财产关系是其中的重要内容,在家庭经济财富日益增长、各项法律制度不断完善的今天,深入研究夫妻财产制更显得重要。从世界各国的情况看,夫妻财产制有多种形式,且差异很大。我国新婚姻法,分别规定了共同法定财产制、个人特有财产制和约定财产制,对夫妻财产关系的规定进行了充实和完善。本文从实践出发,力求指出目前还存在的一些问题及有待进一步完善的意见,旨在为早日建立适合我国国情的合理完善的婚姻家庭法律制度作出努力。 相似文献
8.
张学功 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(1):72-76
法定资本制、授权资本制和折中资本制是大陆法系公司法学者对各国公司法有关规定的理论总结,其本质是公司资本的形成制度,它控制着公司的设立。我国学者对法定资本制的评判超出了这一基础。比较三种资本制度的优劣,结合我国的实际情况,建议我国现阶段公司法应采纳折中的授权资本制。 相似文献
9.
孙娟 《湖北广播电视大学学报》2009,29(2):90-91
目前各国的公司法中存在着三种资本形成制度,它们各有利弊。本文试图从对三种资本形成制度的对比中,分析我国的资本形成制度的现状及发展趋势。 相似文献
10.
我国现行婚姻法规定了法定财产制和约定财产制相结合的夫妻财产制度。法定财产制中婚后所得共同财产制使夫妻共同财产的范围还是不够严谨,约定财产制也与其它民事法律规定的内容相冲突。为了完善我国夫妻财产制度,应该适当缩小夫妻共同财产的范围以及对夫妻个人财产的范围作详细的列举,增补法定非常财产制;进一步完善夫妻约定财产制,构筑我国夫妻约定财产制的完整体系。 相似文献
11.
自主招生制度是大学准入制度的核心之一,在大学人才培养中发挥着重要作用。哈佛大学和复旦大学分别为美国和中国推行自主招生制度的典型高校,且两者各有千秋。从招生机制看,哈佛追求自由,复旦注重政治;从招生标准看,哈佛强调能力,复旦侧重水平;从招生程序看,哈佛崇尚自治,复旦偏重法治;从招生来源看,哈佛取向开放,复旦看重地域;从招生考试看,哈佛主张多元,复旦倾向统一。借鉴哈佛经验,我国高等教育应当改革统一招生模式,全面推行素质教育;完善高考科目设置,融通中学大学壁垒;扩大高校自主权利,切实推行学术自由;完善教育立法建设,努力推进教育公平。 相似文献
12.
陈竞蓉 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(3)
美国哥伦比亚大学对中国近现代文化教育的发展产生了重大影响,而东南大学构成了哥大与中国教育文化交流的精彩一章.哥伦比亚大学不仅培养了东南大学的骨干教师,而且深刻影响了该校的办学理念和办学模武,从而使东南大学在中国近现代高等教育发展史上占有独特的地位. 相似文献
13.
依托电视大学建设开放大学是符合我国国情和电视大学特色与地位的现实选择,也是新形势下深入推进电大改革发展的重大举措。在厘清开放大学和电大实质性差异的基础上,提出教学建设、学术研究和社会支持作为开放大学必须具备的发展要素。以无锡开放大学建设为例,提出实现“电视大学”向“开放大学”转型的实践路径。 相似文献
14.
大学理念是大学的精神和灵魂.在广播电视大学向开放大学转型之际,从教育理念、大学理念的历史变迁来探讨开放大学理念,有利于从发展的角度把握开放大学的本质,以推进我国的开放大学建设.无论是全人教育理念、终身教育理念、开放教育理念,还是古典大学理念、现代大学理念、当代大学理念,都是人们对教育本质和规律的认识,反映了人们对教育活动的价值追求和期望.开放大学最基本的办学理念是人的开放、地点的开放、方法的开放和思想的开放;国家开放大学的核心理念是开放、责任、质量、多样化、国际化. 相似文献
15.
大学院与大学区制的试行与失败 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓莉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):139-140
1927年南京国民政府成立之初，在蔡元培的主持下进行了一次著名的教育行政制度改革，即出台并试行了大学院与大学区制。然而这一制度试行不到两年便先后被废止。本文试图从这一制度的缘起、出台与试行、失败及其原因等方面作一粗略探析。 相似文献
16.
周文 《湖南广播电视大学学报》2014,(1):13-16
随着社会的发展,电大向开放大学转型成为未来电大发展的必然趋势,本文通过阐述转型期电大文化的本质属性并以电大文化和传统校园文化的区别比较为前提,研究电大的"文化传承——文化构建——文化辐射"这一过程的意义,最后分析转型期电大文化构建面临的困境,旨在为现阶段电大向开放大学转型的文化建构提供参考。 相似文献
17.
通过新加坡国立大学与嘉应学院两校学生社团的比较研究,发现嘉应学院学生社团在数量上的差距不是很大,但在社团理念、国际视野、指导力量、组织方式、社团骨干、活动形式和资金支持等方面还存在不小的差距。居于上述差距,提出从"结构、品牌、平台"等方面着手,积极探索有效地推动嘉应学院社团的建设和繁荣的一些思路。 相似文献
18.
在钦州学院基础上建立北部湾大学是一个值得思考的问题.要从国家发展战略的高度去审视创建北部湾大学的必要性;要以科学求是的态度去分析在钦州学院基础上建立北部湾大学的可能性;要用唯物辩证的观点去构想和实施在钦州学院的基础上建立北部湾大学. 相似文献
19.
王中蝶 《山西广播电视大学学报》2011,16(4):13-16
开放大学是山西教育转型跨越发展的主要支撑,因此,我们必须充分论证创建山西开放大学的可行性,从国家和地方政策层面探讨建设山西开放大学的方向和任务;从国内外开放大学的办学实践层面研究建设开放大学的思路和经验;从现代信息技术发展和山西成人高等教育发展的层面研究建设山西开放大学的条件。事实证明,山西广播电视大学30多年的办学经验积累为创建山西开放大学奠定了坚实的基础。 相似文献
20.
郭丽云 《山西广播电视大学学报》2011,16(4):10-12
依托广播电视大学,办好开放大学,是山西《教育规划纲要》中明确提出的构建终身教育体系的一个重要途径与载体。通过分析山西现代远程教育和山西电大的发展现状,明确了依托山西电大创建山西开放大学具有软硬环境的内部原因和社会需求的外部原因。 相似文献