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《北京教育(高教版)》2005,(2):28-29
科学发展观的第一要义是发展。而它的根本着眼点,就是要用新的思路来实现更快、更好的发展,这就需要全面地、系统地、辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系。区域教育发展有其多方面的影响因素,在研究区域教育发展问题时,必须因地制宜地寻找到影响发展的主导因素,有针对性地进行规划和调整,从而实现可持续发展。 相似文献
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近年来,校长专业化、校长专业发展问题引发了国内教育理论界以及教育实践者的关注,相关的研究也日益增多.从已有研究来看,国内学者主要围绕校长专业化的内涵和标准、校长专业发展的内容与过程、校长专业发展的制度保障、推进校长专业化的措施等问题进行探讨,主要侧重于一般意义上的理论构建,而缺乏微观的、具体的实证研究.在对校长专业发展影响因素的分析上,也主要从制度层面来分析,但事实上影响校长专业发展的因素是多方面的,不仅有制度方面的因素,还与校长个体因素、社会因素、教育因素有关.本文从影响校长专业发展的四大因素--个体因素、社会因素、教育因素、制度因素入手,通过问卷调查与访谈,探讨影响校长专业发展的关键因素,从而有针对性地寻求校长专业发展的对策,以有效地促进校长的专业发展. 相似文献
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高等教育是培植社会吸收和运用现代科学技术力量的主要教育阶段。高等教育的发展又对中等教育产生直接的影响。合理地确定高等教育发展目标是教育发展战略研究的关键。高等教育的发展,受到社会、经济和教育诸方面因素的影响。这诸多的影响因素大致上分为两类:一类是需求因素,一类是供给因素。需求因素要求高等教育的发展能够达到最高的满意程度,供给因素则要求高等教育的发展不超过其所能够支撑的最大可能性。因此,合理地确定高等教育发展 相似文献
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李雅军 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):29-30
<正> 中小学生良好的思想认识和道德品质的形成和发展,有其内在和外在的两种因素。其内在因素,即是人的个性心理素质,其中包括智力和非智力因素,是人的思想认识和道德素质形成和发展的主要方面。其外在因素,包括学校教育、家庭教育、社会环境以及其他种种复杂的、直接的、间接的人际关系的教育和影响,是第二位的原因。没有这些条件,学生良好的道德素质也不可能自发地形成和发 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(13)
随着教育的改革与发展,创新创业教育在高校的教育中的地位也越来越重要,成为高等院校教育发展的主流理念,也是我国教育改革的重大趋势.在高等院校创新创业教育中有很多影响其改革的因素,为了促进其改革必须抓住这些因素,制定有针对性的措施来推动其改革,确保教育的发展和创新创业人才的培养. 相似文献
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近年来,校长专业化、校长专业发展问题引发了国内教育理论界以及教育实践者的关注,相关的研究也日益增多。从已有研究来看,国内学者主要围绕校长专业化的内涵和标准、校长专业发展的内容与过程、校长专业发展的制度保障、推进校长专业化的措施等问题进行探讨,主要侧重于一般意义上的理论构建,而缺乏微观的、具体的实证研究。在对校长专业发展影响因素的分析上,也主要从制度层面来分析,但事实上影响校长专业发展的因素是多方面的,不仅有制度方面的因素,还与校长个体因素、社会因素、教育因素有关。本文从影响校长专业发展的四大因素——个体… 相似文献
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影响农村教育发展的文化因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农村教育的发展不仅受到农村经济发展状况的制约,同时也受到农村文化发展状况的制约。农村经济与文化的发展虽然密切相联,相互促进,但其各自又一定程度地相对独立。考察农村教育的发展,我们固然不可忽视经济因素对其产生的巨大影响与作用,也不可忽视文化因素的影响与... 相似文献
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如何提高学生的学业成就是教育心理学研究者长期以来保持浓厚研究兴趣的领域之一。其原因就在于学业成就在一定意义上代表了学生能力的发展程度,而促进学生的能力发展又是当代教育事业的主要目标之一。因此研究学业成就的影响因素自然也就成为教育心理学的一项传统课题,只有真正搞清楚影响学生学业成就的因素,才能向教师提供有针对性的教学对策,使他们实施有效的补救措施,从而实现大面积提高数学质量的目标。因此研究学业成就的影响因素具有很强的现实意义。关于学业成就的影响因素,经过长期的研究,迄今为止人们已经发现许多种。根据… 相似文献
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龚露明 《四川教育学院学报》2000,16(4):24-24
班级是儿童个性发展的土地 ,班级教育有共性 ,也有个性。实施《争当小能人 ,促儿童个性发展》专题的研究实践证明 ,老师、家长的教育思想、观念、态度、方法、内容的影响 ,老师、家长的性格的好坏、素质的高低 ,对儿童个性形成和发展 ,都有重要影响。对儿童个性中的压抑因素 ,必须及时疏导 ,才能使儿童个性健康形成和主动地发展。一、个性发展压抑成因儿童发展个性压抑因素是多方面的。根据我班现状 ,大致可以分为两大类 ,即家庭因素和学校因素。家庭因素主要表现有下列情况 :1.家庭环境恶劣有些儿童出生在残缺家庭里 ,从小担负繁重的家务劳… 相似文献
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许平 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(4):68-71
通过对高校大学生非正式群体的研究,全面、准确地把握其成因和功能,有助于提高思想政治教育工作的针对性。从根本上来说,高校非正式群体是为满足大学生自身各种需要而产生的,同时其形成与发展也受到学校和社会环境等外部因素的影响。非正式群体对高校的影响具有双重性,既有正向功能,也存在负面效应。高校思想政治教育工作要因势利导,引导非正式群体沿着有利于高校教育目标的方向发展,充分发挥其积极作用,尽可能消除其负面影响,扬长避短,促进高校良好学风的蓬勃发展。 相似文献
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影响我国农村教育发展的因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用第二次全国农业普查的数据对影响我国农村教育发展的相关因素进行实证研究,结果表明,影响我国农村教育发展的主要因素有家庭行业结构、经济发展水平和地区及地势因素。同时,我国农村家庭教育水平对家庭产业结构有重要影响;农村教育发展及干部教育水平也是影响我国农村经济、社会发展的重要因素。因此,要继续加大对农村教育的转移支付力度;增加对农业及农牧业的补贴,促进农村产业结构的调整和升级;加大大学生村官的实施力度,进而促进农村教育和农村经济、社会的协调发展。 相似文献
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论教育质量的影响因素 总被引：11，自引：0，他引：11
一教育质量现已成为世界性的话题。“质量”自身的界定经历了几十年的发展,根据ＩＳＯ８４０２的界定,质量是“反映实体满足明确或隐含需要能力的特性的总和”。①教育作为一客体,其质量便体现为它满足人们各种教育需要的特性的总和。教育质量是教育功能和教育价值得以实现的基础。教育质量受多种因素制约,分析和发现影响教育质量的各种因素,是剖析教育质量问题、改进教育质量的基本前提。目前,有人平面性地提出其影响因素,如认为其影响因素是招生规模、专业设置、教师投入的时间和精力、学习投入的时间和精力。②我国也有人从教育质… 相似文献
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高等技术教育是二战后世界高等教育类型分化的结果,其产生与发展适应了经济和新技术快速发展的需要,在英国、德国、日本和中国台湾等地都有成功发展经验.影响高等技术教育人才培养的因素多元,其中主要是科技进步、产业结构升级和各种教育思潮等的影响.校企合作一体化发展、双结构型师资、以项目教学为主的教学方法等将是未来高等技术教育人才培养的发展走向. 相似文献
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郝双才 《山西大学师范学院学报》2007,6(1):140-141
基础教育均衡发展是构建和谐社会的重要内容。然而，目前我国基础教育发展却出现了严重的非均衡现象，对于教育公平的实现构成了严峻的挑战，亟须认真地加以研究，特别是对其制约因素进行剖析。调查发现，制约基础教育均衡发展的因素是极其复杂的，归纳起来主要有经济与收入差距、师资力量配备不均、教育政策偏差、传统文化观念不同、教育内部因素、环境与人口因素等因素。 相似文献
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语言习得有其规律和特征，研究习得有助于我们更好地组织开展语言教学。但民族地区学生因“地”受制，英语的习得除常见因素干扰外，方言、教育环境、生活环境等也对他们习得英语有较强的影响和制约。分析、研究这些制约因素有利于改变、提高民族地区的英语教学水平。 相似文献
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周玉波 《湖南师范大学教育科学学报》2013,12(1):36-41
培训教育因其作用和价值以及对于社会的贡献,已经成为教育的重要组成部分。关注支持培训教育是应该的也是必要的。影响培训教育成长的因素较多,自身的品牌影响力大小是一个关键。培训教育需要品牌,品牌是其发展的基础和保证。有品牌就会有地位和话语权,就会有竞争力。我们要在理念、管理、文化、课程、教师、家长、营销、服务等维度,有序地创建培训教育的品牌。 相似文献
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一个人成人成才,除了学校老师、社会教育外,家庭教育也是一个不可忽视的重要方面。家庭成员间不仅有自然的遗传因素,也有其社会的遗传因素。这种社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用。在一个家庭中,父母按照自己的方式和意愿教育孩子,使他们逐渐形成某些人格特质。不同的学派对此问题有不同的看法,但其共同点在于他们都认为不同的家庭环境会影响儿童人格的形成,使其形成不同的人格。在不良的家教方式下,其子女的心理、人格发展都可能出现问题。良好的家庭环境和家庭教养方式则对其子女的心理健康、人格发展都会产生积极的影响。对于这一问题的研究有利于家长合理调节自己的教育方式,有助于儿童形成良好的人格特质。 相似文献