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从上高中开始,我就一直在学校门口那家餐馆吃饭。这家餐馆很小,是为我们这些离家在外的穷学生开的。我的一日三餐简单得不能再简单了,早晨米粥,一碟咸菜,中午和晚上就是一碗米饭外加一碟咸菜,或用两个馒头顶一碗米饭。米粥五角钱一碗,米饭一元钱一碗,两个馒头也是一元钱,咸菜是免费的。这样,我一天两块五毛钱用来吃饭,可我还感觉非常奢侈。因为我的家实在太穷了,父母为了供我上学,已经倾尽所有。这家餐馆的老板是个开朗的中年男人。每天我们到他这里吃饭,他都边忙碌着打点生意边与我们聊家常。时间久了,我们都像熟人一样,他甚至都能叫出我们… 相似文献
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王辉宏 《小溪流(作文画刊)》2002,(9)
我写过一篇《记一次洗碗》的作文写给肖老师看。肖老师看了后对我说:“这篇文章写得不具体,你真的洗过碗吗?”我不好意思地摇摇头。肖老师说:“你没有洗过碗,怎么能写好洗碗这项家务活儿呢?比如说洗碗有不同的方法,洗碗有时会不小心打破碗,那么打破碗又会是一个什么情形呢?总之你要自己洗一次碗,然后把这篇作文再写一次交给我看。” 相似文献
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鲍尔吉·原野 《中学语文(读写新空间)》2001,(10)
故事说,有个孩子拿碗去打酱油,两角钱的酱油装满了碗,提子里还剩了一些。这孩子把碗翻过来,用碗底装回了剩下的酱油。他对妈妈说:“碗里装不下,我把剩下的装碗底了。”孩子期望得到赞扬,他利用了全部的碗。而妈妈却说:“孩子你真傻。”当然我并不明白这孩子傻在哪里,但没敢问,否则我妈妈也会说:“你真傻。”30年后我才明白这个故事的含义,发现故事的主角仍然是我。如今我的生活恰如捧着一个倒扣的碗,碗底浅浅地荡漾着一点东 相似文献
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我的成长离不开妈妈的那碗糖水。小时候家里穷。有一次 ,我正躲在墙角偷偷地舔糖纸 ,被妈妈看见了 ,她愣了一下 ,然后抹了几下眼角走开了。过了一会儿 ,妈妈端来一大碗水 ,尝了尝冒着热气的水 ,我竟发现很甜。从此 ,甜丝丝的糖水便融汇到我的心海中了。平时感冒或是过大年 ,妈妈总是想方设法弄碗糖水给我喝。慢慢的 ,我背起书包上了学。第一次考试回来 ,妈妈特意地为我开了“小灶” ,“娃儿 ,捧回张奖状 ,妈就给碗糖水喝。”也许糖水有了魔力 ,每年因学习成绩优秀我都能喝上两三次糖水。后来 ,两个弟弟相继上学 ,家里就更困难了。当我拿回中… 相似文献
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清早,我和往常一样,坐在顺昕吃部的一张靠窗的桌前。顺昕吃部是我每天吃早饭的惟一去处。我经常选择同一座位,在这里,我可以看到每个吃早饭的人,也可以看到屋顶上吊着的电视。按惯例,我要了一碗面条,边吃边望着周围。邻桌的一对父子格外引人注意,父亲是本店的老板,高高瘦瘦。儿子也不过是五六岁,长着一对招人喜爱的大眼睛。这时只见服务员给他们父子俩端上来两小碗面——一碗上面卧着一个蛋,一碗只是面。“儿子,吃哪一碗?”父亲问道。儿子不假思索地指着那确定有蛋的“这碗”。父亲没有说话,只是将碗推到儿子面前。儿子满足地咬着蛋,却分明看父亲拨开自己那碗面,里面居然卧着两个蛋。儿 相似文献
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《打碗碗花这》是一篇阅读课文。课文记叙了“我”听外婆说摘了打碗碗花就会打破饭碗,心中将信将疑,经过实践,发现摘了打碗碗花并不会打破碗,表现了“我”不迷信传说,敢于实践和探索的可贵精神。这是一篇富有儿童活泼稚拙情趣的好教材。它语言朴实、生动,结构精巧、严谨,字里行间暗寓着生活哲理,饱含着浓郁的思想感情。教学这篇课文可分以下几步进行。 相似文献
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原野 《中学语文(读写新空间)》1996,(6)
故事说,一个孩子拿着大碗去买酱油。两角钱的酱油装满了碗,提子里还剩了一些。这孩子把碗翻过来,用碗底装回剩下的酱油。到了家,他对妈妈说:“碗里装不下酱油,我把剩下的用碗底装回来了。”孩子期望得到赞扬,他多聪明,善用碗的全部。而妈妈却说:“孩子你真傻。” 相似文献
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我特别喜欢去家门口附近的一家面馆去吃里面的肉圆面,白白长长的面条盛在日式的大面碗里,面条上铺着绿油油的青菜,面条中间还卧着一个大大的鲜肉圆,满满一碗吃下去,让我觉得很满足。考试成绩不理想时,和好朋友闹别扭时,或是无缘无故心情不好时,我都会去吃碗肉圆面,不知为什么,面条、青菜、肉圆,一口一口吃下去,心里就真的少了那份阴郁。 相似文献
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《打碗碗花》写的是“我”小的时候,外婆说打碗碗花打碗,不让“我”摘,我实验后知道这是迷信。文章描写了外婆的迷信,揭露了封建迷信的危害性,告诉我们不能迷信及实践是检验真理的唯一标准的深刻道理。文章巧妙地运用了暗示艺术,体现作者深厚的艺术功力。标题暗示课文的标题是“打碗碗花”。这种“花”其实是一种美丽的花——粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,碗底还滚动着露珠。而恰是这种美丽的花却被冠以丑陋的名字——打碗碗花。这是受封建迷信思想的影响,它暗示着的是那些受封建迷信残害的对象。人物的暗示文中主要人物有两个。第一个人物“外婆”,看到我要去摘碗碗花。急忙拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花——”“——谁摘了它,它就叫 相似文献
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袁媛 《课堂内外(小学版)》2004,(6)
太爷是姥爷的爸爸,他已经八十五岁了。因为年龄太大的关系,他有时候明白,有时候糊涂,最有趣的就是他和那个让他“情有独钟”的碗的故事了。有一次吃饭的时候,太爷像个小孩一样发起了脾气。他拿起饭碗就往地下摔,可那个碗特别厚,一下子没摔坏。太爷不甘心,把碗捡起来继续摔,摔来摔去,终 相似文献
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