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赵灵杰 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0094-0094
为了能够有效改善目前高中物理教学的困难,教师在教学过程中应根据学科特点和学生个性,引入新教学法进行教学。随着学科素养教学观的不断发展,在高中物理学科教学过程中,通过开展核心素养教学,能够有效改善物理教学现状,提高学生物理学习效率。因此,本文主要基于学科素养教学理念,通过分析目前高中物理教学困难的原因,并提出相关教学对策,从而提升物理教学效率。 相似文献
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《考试周刊》2017,(81)
伴随着我国综合实力的不断进步和发展,当前社会对小学阶段学生的英语口语交际能力提出了更高的要求,教师在进行英语教学的过程中要能够重视学生口语能力的培养和提升,促使学生能够在小学阶段就夯实自身的口语基础,并在口语学习的道路上走的扎实并走得远。为了有效实现这一教学目的,教师要能够深入了解当前口语教学的先进理念,并将之因地制宜地运用于自身的实际教学之中,且需要不断总结、不断反思、不断优化,促使自身的口语教学理念富有体系而全面。本人结合自身多年实际教学经验,就如何在小学英语教学过程中有效提升自身班级学生的口语交际能力阐述自身的观点,希望能够对广大同仁产生一定的启发效果。 相似文献
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陈璐 《数学大世界(高中辅导)》2011,(1):9-9
备课是课堂教学的蓝本,是落实教学理念和指导教学行为的预案,是提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提和保证。良好有效的备课过程,能够促使教师不断深化对教学内容的认知,更好地使用教材和驾驭课堂,也能够促使教师更多地关注学生,使师生双方受益。 相似文献
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刘慧 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
处于小学阶段的学生具有较强的可塑性,同时他们的学习方法、习惯以及思维方式还没有养成,教师在进行教学时要根据学生的认知特点开展教学,这样才能够实现教学效率的针对性提升。教师也要具备扎实的职业道德素养和专业能力,同时在教学手段上也要坚持创新,对传统的教学理念逐步进行改善,不断地满足素质教育的高要求,让学生能够掌握学习的方法,减轻学生学习负担。只有在语文教学过程中贯彻以人为本的教育理念、激发学生的学习主动性,才能更好地完成小学阶段的语文学习任务,为学生后续的语文学习打下坚实的认知基础。 相似文献
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施忠华 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
随着时代不断的变化与发展,初中的教育教学也有了新的改善。现在已经是计算机普及的新时代,每位初中生都应该掌握一些计算机的基础知识和技能。初中计算机教师在教学过程当中,应将计算机与多媒体技术相结合,这样不但能够激发学生的学习兴趣,让学生更加积极地参与计算机教学活动,还能提升学生计算机实际操作能力,让学生会学到更加丰富的计算机知识。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(35)
随着教育理念的进一步发展,初中英语教学的评级体系也在不断地改进。多元化评价体系不同于以往的传统评价体系,它是对教师、教师教学、学生、学生学习的各个方面进行评价,既包括终结性评价也包括对过程的评价。多元化评价应用于初中英语教学中能够对教师、学生的教学、学习进程有全方位、多层次的评价,能够更好的总结教师教学工作的得失,学生学习情况的好坏,能够极大地提高教学质量。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
当前社会相较以往对于初中阶段学生的信息技术能力提出了更高的要求。教师在进行信息技术教学的过程中要能够意识到传统信息技术教学手段并不能帮助学生在短期内达到社会的期望。为了有效改善这一问题,教师在实际教学中要能够不断进行先进教学理念的学习,且要能够逐步将之和自身的实际教学相结合。在众多先进信息技术教学手法中,最为推荐的是微课教学模式。巧妙借助微课技术的辅助,教师的信息技术课堂会变得更为生动,自身的教学效率和教学质量也能够在已有的基础上获得明显的提升。 相似文献
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如何有效提高该评价指标对教师工作评价的公正、提升该评价指标对教师教学工作的正面激励和指导、最终能够帮助学生改善学习效果至关重要。"热工基础"是上海理工大学机械类本科生的一门重要的专业基础课程。该课程以研究热能的有效利用及转换与传递规律为其基本内容,在机械学科人才培养中具有重要地位。本文就"热工基础"课程授课过程中实践课程随堂考评模式的探索结果进行总结与思考,旨在不断优化教学评价体系,深入贯彻以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心的教育理念。探索结果有助于激励教师不断地对自身的教学能力和教学方法进行改进、激活学生对课堂的参与度和主人翁精神,对于提高教师教学质量和学生的学习效果意义重大。 相似文献
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随着课程改革的不断推进,如何提高计算机课程的教学质量,是当前初中计算机教师所思考的又一重要问题。计算机是一门实践性很强的学科,因此,教师在计算机教学的过程中,一定要注重对学生动手操作能力的培养,切实把新课标中"理论结合实践"的教学理念贯穿于计算机教学之中。并结合实际情况对计算机教学的方法进行改革与创新,从而有效提高初中计算机课程的教学质量。 相似文献
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管丹丹 《中华活页文选(教师版)》2024,(3):73-75
随着教育改革的不断深化,我国的教育模式和教育理念也在逐渐发生着转变,为了能够帮助学生更好地对语文知识进行深入理解,教师在日常的教学中需要对教材内容进行深入分析。在这一过程中,教师可以通过科学有效的前置性作业来帮助学生对小学语文教学内容进行预习,帮助学生提升自身的阅读能力。对于小学生来说,由于其本身所处的阶段具有特殊性,使得学生在学习时很难将精力全部集中,对此,在开展前置性作业设计时,教师需要放慢教学的速度,通过慢语文教学理念,对学生的语文学习能力和理解能力进行提升,加强学生在语文学习过程中的自我情感体会和输出。同时,慢语文教学理念的运用,还能够帮助学生和教师之间进行更加深入的文化和思想等层面的交流,为学生的学习提供更多的时间和空间等。 相似文献
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杨晓阳 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
随着我国新课改教育理念的不断实施,现阶段初中美术教育教学更加注重有效提升教学效率,要求教师改善往日进行美术知识教学时所使用的陈旧教学方法,在课堂中进行教学模式的创新,以学生为教学主体,多听取学生在课堂中的意见与建议,保证美术教学能够对学生产生更加显著的教学成效。 相似文献
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一、要有全新的教学理念,教出教学特色坚持教师的主导作用和学生的主体作用。不断转变教学理念,使教师的主导作用和学生的主体作用在教学过程中达到和谐统一。把教师从"教育者"角色转变到"引导者"角色上来不应该是简单地讲授知识,而应该是把学生带到知识殿堂的门口,引导学生入门。把主要任务放到教给学生学习的方法上来,把重点放在学生分析问题、解决问题的能力和创新精神的培养上。使学生从被动的知识接受者转到做学习的主人上来。针对计算机教学的特点,在教学过程中,还应该把理论教学与实践教学紧密结合,把课堂教学与第二课堂紧密结合,使学生通过学习能够使用计算机进行工作和学习,大大提高教学效果和教育质量。 相似文献
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《考试周刊》2017,(36)
近几年来,随着教育体制改革的不断深化推进,新课程理念也在不断地发生变化,教师需要在新课程的理念下进行教学方法的革新,创设一个好的教学环境,让学生真正地从课堂中有所收获。随着对地理课堂的不断改革,高中地理老师越来越重视课程模式的高效性,力争创设一个有效的高中地理教学环境,让学生能够认识地理,逐渐对地理学科产生兴趣。地理学科是一门实践性比较强的学科,因此在教学过程中需要对学生进行思维能力、实践能力的培养,创设一个开放的课堂,将复杂的问题简单化。教师在高中地理课程中处于比较重要的位置,因此需要提高个人的素质以及知识涵养,回归地理教学的理性,为学生呈现一个丰富有趣的课堂。如今,有效的教学成为了一个新兴的教学观念,本文就新理念下高中地理的有效教学进行探究,将对高中地理进行一系列的分析,并提出相关有效的教学策略,以促进高中地理教学的进步和改革,促进学生的全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(33)
随着新课程改革的不断进行,素质教育理念逐渐深入到各个阶段的教育教学过程中,同时《普通高中数学课程标准》中也对教师的教育教学提出了更高的要求,要求教师在教学过程中突出学生的主体地位,注重对学生能力的培养。以高中数学教学为例,就如何有效激发学生的数学能力,有效进行数学解题教学进行了分析探究。数学是学生在高中阶段主要学习的课程之一,教师对学生解题能力的培养尤为重要。同时,在这一过程中,学生的数学发散思维能力与逻辑思维能力也能够得到有效激发。因此,教师应当结合学生特点与教学内容,合理运用教学方法,以期学生得到更加长远的发展。 相似文献