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通过联想一些生活常识,或生命现象来帮助学生理解和记忆一些生物知识,从而达到学生易于接受,乐于接受并享受生物学习的效果 相似文献
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化学对于初三学生来说是一门新学科。化学实验对他们来说具有很大的吸引力,如何帮助他们学好化学呢？不仅要靠实验激发和保持他们的学习兴趣,而且要运用实验帮助他们理解知识,增强记忆,因此实验教学是不可轻视的。 相似文献
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《考试周刊》2021,(72):136-138
初中化学是我国义务教育中的中学重要学习科目,是学生初步认识化学学习的基础阶段。良好的化学基础教学是夯实学生化学基础知识,让学生可以更全面地掌握化学学习方法的过程。为了更好地提升初中化学教学知识水平,教师需要利用各类教学技术方式,不断地改变提升,优化课程教学内容,丰富教学技术方法,满足初中学生对于化学知识的学习。微课是一种当前流行的新教学方式,利用信息技术、科学技术方法的整合,构建新的教学方式。微课教学方法可以帮助学生更好地理解初中化学实验教学知识内容,帮助学生理解学习的具体方式和方法。利用微课教学,可以快速地提高学生对于化学知识的理解水平,提高初中化学整体教学效果。文章根据微课教学的化学实验教学方法分析,分析初中化学实验的教学重点和难点,研究微课教学中的实验教学关键要素,分析利用微课教学如何提升化学实验教学水平。 相似文献
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孙贻锌 《中国教育研究与创新》2005,2(8):88-89
初中化学教材中安排的基本概念、化学用语、元素化合物知识对于学生打好化学基础十分重要。其中化学基本概念的教学对于学生学好化学至关重要，它是化学知识的精华部分。每一个化学概念都是用精练的语言概括出来的，其中的每一个字词，每一句话都有其特定的含义。对于化学原理和规律的推理，论证都要以概念为根据。所以应加强概念教学．帮助学生更好地理解概念．从而提高学习效率。 相似文献
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新课程标准对于高中化学实验提出了更高的要求,化学实验对化学教学有着较大的帮助,它能帮助学生理解化学中的一些抽象知识,并且通过化学演示实验可以很好地培养学生的实践动手操作能力,以及良好的器材摆放整理的习惯,对于培养学生之间的合作精神与人际关系能力也具有较大帮助,因此说,化学演示实验在化学教学中起到了有效的帮助作用。 相似文献
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中学化学实验的目的是帮助学生理解、巩固基础知识和培养他们的实验技能,也就是帮助他们正确地形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养他们观察现象、分析问题、进行实验操作等工作能力以及训练他们独立进行化学实验和把化学知识应用于实际的能力。 相似文献
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哲学是自然知识和社会知识的概括和总结．运用哲学原理指导学生进行化学学习．不仅可以帮助学生加深对化学知识的理解．而且可以更好地发展学生的辩证思维能力。下面列举一些运用辩证唯物主义观点认识理解化学知识的实例．以期与大家商讨。 相似文献