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相似文献
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1.
<正> 《送友人》是李白著名的赠别诗。青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情!挥手自兹去,萧萧班马鸣。这首五律,写送别的场面,抒惜别的深情,除了一个“别”字直陈其事以外,其余全是借景传  相似文献   

2.
新课程背景下的小学语文课堂教学,山清水秀,风光绮丽,到处可见"青山横北郭,白水绕东城","一水护田将绿绕,两山排闼送青来"。观摩好的、  相似文献   

3.
走进敬亭山     
钱立青 《教育文汇》2011,(11):57-57
客居江南多年,每次前往皖南山区,途经“青山横北郭,白水绕东城”的宣城时,总忘不了把头伸出车窗,看看心仪已久的敬亭山。火车从东,公路绕西,虽不能望见那突兀山麓的双塔,却能感受那茂林修篁间掩映的名山灵气。  相似文献   

4.
送友人     
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。一、按照原文内容填句:青山横北郭,_______________。___________,孤蓬万里征。浮云游子意,_______________。___________,萧萧班马鸣。  相似文献   

5.
读水     
一滴水,清纯透明;一湾水,汪汪一碧;一江水,汨汨滔滔。读水,有真情如水者。“青山横北郭,白水绕东城”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,“浮云一别后,流水十年间”,“请君试问东流水,别意与之谁短长”,“柔情似水,佳期如梦”,是也。有愁情似水者。“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁”,“花红易衰似郎意,水流  相似文献   

6.
青山横北郭.白水绕东城。此地一为别.孤蓬万里征。浮云游子意.落日故人情。挥手自兹去.萧萧班马呜。中国人历来重视友情。“岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。”早在《诗经·秦风·无衣》篇中,就有对友谊或者说战友之谊的歌唱了。  相似文献   

7.
树人     
佚名 《师道》2008,(3):1-1
今天的孩子,明天的成人。鲁迅先生曾说:谁拥有孩子,谁就拥有未来! 我不知道老师们在沉醉于“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,“青山横北郭,白水绕东城”的当儿,有没有升起过一丝隐隐的伤感和悲情?有没有把一份疼痛悄悄传递给讲台下的孩子?如果有,如果能把这粒“痛”埋进孩子们的心里,那我要替我们的教育和家长感到庆幸,要为这位老师鼓掌——感谢他为孩子接种了一支珍贵的精神“疫苗”!因为在未来,这粒小小的“痛”或许会生出郁郁葱葱的良知来……  相似文献   

8.
柳宗元的《始得西山宴游记》(人教版新编初中《语文》第五册)是千古传诵的写景佳作。清代李刚评之为“文家绝境”。该教材128页将其中语句“萦青绕白”注释为“萦回着青山,缭绕着白云。”与之相配的人教版《教师教学用书》中的译文也将此句译为“青山萦回,白云缭绕”。笔者认为该注释大为不妥,“白”应指“白水”。  相似文献   

9.
竹海绿波     
“一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间……”每当我唱起这首《谁不说俺家乡好》,眼前便会浮现出一幅迷人的图画:青山、绿水、蓝天、白云……这,就是我的家乡,被世人称为“世外桃源”的世界文化  相似文献   

10.
送别     
正送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。送郭司仓王昌龄映门淮水绿,留骑主人心。明月随良掾,春潮夜夜深。名师赏析古人因交通、通信不便,亲人友朋之间往往一别数载难以相见,所以特别看重别离,也特别珍视这份至可宝贵的情谊。在离别之时,他们或折柳相送,或设酒饯别,或吟诗留赠,因此离愁别绪就成为古代文人吟咏的一个常见  相似文献   

11.
诗有“诗眼”,正如王国维所说,宋祁的“红杏枝头春意闹”,“著一‘闹’字而境界全出”。极为平凡的“横”字,在诗歌中使用得当,也能创造出非凡的意境和盎然的情趣。以“横”字写景,则景物更自然逼真。如赵嘏《长安晚秋》:“残星  相似文献   

12.
长横 多用于一字之横担者。起收有方圆藏露之分,行笔有提按快慢之别。如“不”字的上横,中部略按。从位置上,又分上弧横、中弧横、下弧横。居上时皆覆其下(如“不”字),居下时则皆承载其上(如“五”字),中长横对结体起重要架构作用(如“著”字)。从形态上看,有细长横(如“五”字)、曲长横(如“果”字)等。  相似文献   

13.
文章的韵味,并不仰仗华丽的词藻,普普通通的“横”字,经过名家高手的调遣,同样呈现出多姿多彩的魅力,产生出无穷的妙趣。唐代韦应物《滁州西涧》:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”春潮怒涨,暮雨急骤,行人断踪,野渡舟横,动静相映,一个“横”字准确地突现了野渡的清幽。  相似文献   

14.
释"丕"     
文章分析了“丕”字的古文字形体。“丕”字的造字方式是指事字,其形体是在“不”的树根状形体中间加上一短横。该一短横为指事作用,表示根部所在。“丕”是“不”的同源分化字。“丕”字产生的动因,是由于“不”从树根本义引申出“大”义,而从卜辞开始,“不”就有了否定义的假借义用法,所以为了避免混淆,有必要通过形体分化造出新字来分别承担词义。  相似文献   

15.
“一”叫“旦底”,意思是“旦”字的底部,就是下面那一横。“二”叫“挖工”,意思是挖去“工”字中间那一竖剩下的两横。“三”叫“横川”,意思是把“川”字横过来,变为三横。  相似文献   

16.
清朝年间,山西出了个大才子,名叫裴律。这人才思敏捷,善作诗文,被誉为三晋第一才子。这一年,他刚满十八岁,自以为名气大了,更是春风得意,狂妄自负。一天,雨过天晴,日丽风和,裴律信步出城,到山村闲走。他来到一个村口,这儿山坡上是一片绿色的草地,一群洁白的羊儿在山泉边饮水。他见了,触景生情,随口吟道:白水泉口口口品这是对联的上联。“白水”合而为“泉”。三个“口”字为“品”。七个字,扣住两个字,十分紧凑简洁。他吟出上联后,却半晌续不出下联。正在这时,忽听身后一阵朗朗笑声。裴律细看,原来是一位放羊的小姑娘在笑。裴律生气地说:“…  相似文献   

17.
宋人王平甫学作诗,曾经为当时的大文豪苏东坡所注意。有一次他写了一幅七言对句:平地风烟飞白鸟,半山云木卷苍藤。苏东坡看了很不满意,提笔将上句的“飞”字改为“横”,这一改很有道理。“平地风烟”。一片旷野,四顾茫茫,天高风劲,一片烟尘。在这种情况下,一只在空中“飞”的鸟就不形象了,改为“横”字情采备出,形象有力。也在文坛上留下了“一字师”的佳话。初中语文课本中大家笔下的“横”更是准确生动,意味深长。  相似文献   

18.
朝阳     
郑飞 《班主任》2013,(2):70-70
我们是朝阳中队,本队徽设计图案是直接将“朝阳”两个字艺术化。“朝阳”两个字中,“朝”字左边正中间的一横变成了一轮小太阳,代表朝阳中队的每一位队员。“阳”字右边的“日”字直接用一轮太阳代替,这轮太阳刚刚从海平面上升起,放射出万丈光芒,象征咱们朝阳中队像一轮冉冉升起的太阳,发射出夺目的光芒。  相似文献   

19.
请小朋友读一读古诗《江上渔者》:小朋友 发现 了吗 ?诗里 藏 着两 组 反义 词 呢,它 们 是( )和( ),()和( )。在这首诗里,“往、但、鱼 、美、君、看、里”这 7 个 字都是“横画多”的字。怎样写好横画多 的字呢?写好横 画,首 先要 做到 每一 笔横画 之间 的距 离差 不多 都相等,这可以 让我 们写 出的 字具 有“匀称 美”。另 外还要 注意 一些什么呢? 看 上面 ,写 下面 。写 竖 的 时 候 ,看 着前 1. 两横 之间的 空白 来写 ,让竖 的下 半截 和上半 截…  相似文献   

20.
“鸟”字的点,表示眼睛;“卵”字的点,表示蛋黄蛋白;“州”字的点,表示高出水面的陆地;“灭”字的横,表示覆盖火的东西;“雨”字的横,表示天;“旦”字的横,表示地;“引”字的竖,表示开弓;  相似文献   

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