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在课堂教学中引导学生积极主动地自主学习,培养学生自主学习的良好习惯,营造学生自主学习的轻松氛围,是落实素质教育、提高课堂教学的关键。帮助学生树立学习信心,创设和谐的学习环境,营造良好的学习氛围,才能促使学生真正养成自主学习的习惯,真正地学会学习。 相似文献
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一、创设民主和谐的学习氛围自由、民主的学习氛围是学生自主学习的基本保证,是自主学习的最佳情境。在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励, 相似文献
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如何在化学教学中培养学生自主学习意识和自主学习能力?一、创设和谐民主教学氛围,催化学生自主学习意识化学教学的主要阵地是课堂教学,和谐民主的课堂教学氛围是培养学生化学学习自主意识的前提。为了创设和谐民主的化学教学氛围,培养学生的自主意识,教学过程中,教师应进行以下几个转变: 相似文献
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杨传凤 《中国科教创新导刊》2008,(2):78-78
提出了促进学生自主学习的方法：创设民主,平等、和谐、接纳的环境氛围;尊重学生的人格,建立和谐的师生关系;运用激励机制;培养学习兴趣。 相似文献
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1.学习兴趣在宽松、和谐的氛围中得到培养在宽松、和谐、自主的学习氛围里,学生学习兴致高,心情特别舒畅。教师应有目的的组织学生参加课堂教学设计,师生一起营造平等、民主、和谐的学习环境,形成以学生为中心的学习局面。在传授新知识时,可利用图片、实物、投影来创设情境或设 相似文献
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促进学生进行自主学习的关键就是要提高其学习的积极性和主动性,使学生能主动、积极、热情地投入到学习中来。一、创设和谐氛围提供和创造一种促进学生积极发展的环境和氛围——宽容、鼓励、民主、相互尊重的环境,不仅有利于培养学生的自尊心、自信心,还有利于促进他们进行自主学习。1.创设心理安全的环境氛围。很难想象,一个缺乏安全感的环境能使学生产生学习的兴趣,能激发学习的积极性和主动性。 相似文献
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陈常杰 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(1):47-50
转变观念，敢于创新，创设良好的课堂氛围，培养小学生创新意识。倾注爱心，创设师生平等的课堂氛围，减轻学生的压力，创设宽松的课堂氛围。容忍学生出错，保护创新火花，创设民主的课堂氛围。讲究提问和评价艺术，创设和谐活泼的课堂氛围。自主学习，合作交流，重视实践活动，培养学生敢于创新。 相似文献
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一、努力营造宽松和谐的教学情境《语文课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。"只有在宽松和谐的情境中,孩子心里才会感到安全,才会无拘无束,敢于大胆地想,自由地说。反之,学习的主动性和积极性就要受到压抑。在课堂上,我除了通过外显的手段,诸如多媒体辅助手段等为学生创设良好的氛围外,更多的是通过教学情境中内隐的主体与和谐的人际互动来实现情境的创设,在这种内隐的氛围里对孩子充满着期待、鼓励、热情、包容、民主和反思。 相似文献
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一、创设交流氛围,使学生有话愿说学生的认知活动易受情绪影响,宽松、活跃、民主、和谐的学习氛围是学生自主学习、大胆探索、勇于创新、敢于交流的催 相似文献
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自主学习是新课改积极倡导的学习方式,培养学生的自主学习能力,是实施自主学习的关键。培养学生自主学习能力可以使学生由被动学习向主动学习转变;可以引导学生形成更高的志向水平;可以让学生掌握终身学习的有效手段。中职学校语文教学培养学生自主学习能力应转变教学观念,创设和谐氛围;培养质疑能力,搭建解疑平台;多手段渲染氛围,激发学生自主思维;授之以"渔",教给学生有效的自学方法。 相似文献
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数学新课程标准倡导:在数学教学中重视学习方式的变革,突出学生学习的自主性,培养学生的自主学习能力.本文笔者结合自己的教学实践,谈了在课堂教学中培养学生自主学习能力的三点做法:创设和谐的教学氛围,培养自主学习的意识和习惯;循序渐进搞自主学习;分层设计练习,使全体学生都有自主学习的空间. 相似文献
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袁霞 《数学学习与研究(教研版)》2013,(23):126
自主学习是一种"高效能"的模式.新课改倡导新的教学理念,其目的就是提高学生的自主学习能力,能够在轻松的环境氛围中,充分利用各种学习资源提升自主学习能力.但是,对于现在的高中生来说,这种学习模式还没有得到完全的实施.特别是在高中数学教学中,培养学生自主学习还有一定的难度,需要广大数学教师为之探索、为之努力.一、提升自主意识,激发学生学习主动性自主学习只有学生的主动参与才能完成,让学生积极地自主学习和交流是每节数学课的灵魂,在教学中创设和谐友善的教学氛围,能使他们乐于参与.自主学习不等于放 相似文献
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时亚菊 《延边教育学院学报》2006,20(5):76-77,79
小学音乐课堂中教学的优化程度主要取决于学生能否积极主动地参与学习活动,所以营造让学生主动参与学习的氛围就成为一个重要条件。要求教师做到:教会学生自主学习,创设民主和谐的氛围,激发学生的学习创造精神,发挥小组合作学习的作用。 相似文献
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新课程实施以来,建立自主学习的课堂环境,创设一个自主探索的空间;探究如何建立和谐的师生关系,创造良好的课堂氛围;发挥教师的主导作用和学生的主体地位;以及如何在和谐的政治课堂上引导学生进行自主学习,成为了探讨思想政治课教学的新途径. 相似文献
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新课标最根本的要求是培养学生的自主能力。小学音乐自主参与教学是在教师的引导下,学生主动进行音乐学习的一种教学方式。实行自主参与教学要创设民主和谐的学习氛围,给学生自主参与的机会,建立有效调控和合理的评价。 相似文献
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在初中数学教学中,教师要注意从四个方面激发学生学习兴趣,培养自主学习能力：即改革教学课堂模式,提高教学的实效性;做好课前预习,培养学生自学能力;设计多元化的学生学习评价方式;实施分层教学,创设和谐的学习氛围。 相似文献
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马泽锋 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(3):149-150
为了适应新课改的要求,创设一个和谐、民主、平等的学习氛围,促使学生在宽松舒畅的环境中自觉主动地去探索知识,形成技能,培养创新素质。教育工作者应解放思想,积极主动的转变观念;帮助学生理解自主学习的内含,加强合作交流;通过学法指导提高学生自主学习的能力;指导学生反思学习过程,促进自主学习的发展。 相似文献