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项聪 《高等工程教育研究》2014,(6)
在科学主义范式下,工程教育发展面临困境。设计作为活动,是工程实践的本质;作为过程,是工程人才培养的重要途径;作为方案,是工程教育改革的必由之路。设计范式对于工程教育改革与发展的意蕴在于:在教育价值取向方面要培养工具理性与价值理性兼备的工程师,在知识观方面要建立科学知识、技术知识、工程知识三元论,在工程教学方面要注重主体间性。 相似文献
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以厦门BRT路面施工养护为例,分析研究传统BRT路面养护施工方案的不足之处,进而从设计、施工等方面对传统的BRT路面养护施工方案进行优化处理,提出新的BRT路面养护施工方案,并在试验段进行应用。分析优化后的BRT路面养护施工方案在试验段的应用效果,将该施工方案推荐到整个BRT路面施工养护工程中。最后,以厦门BRT路面工程为例,得出BRT路面的病害防治应综合考虑设计与施工,严格控制施工质量的结论。 相似文献
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陆万富 《淮北职业技术学院学报》2012,(3):102-103
依据相关标准、规范要求,结合工程要求,对公路勘察设计中从路线方案比选、路线平纵线形、路基路面、桥涵、交叉、环境保护、安全保障工程等方面主要技术指标进行分析研究。 相似文献
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现代工程训练教学体系的改革与创新实践 总被引：4，自引：2，他引：2
以提高学生综合素质和建设具有现代教育技术特色的实践教学基地为目标,通过分析工程训练教学中的教学内容、教学条件、教学手段、教学模式、创新模式、学生考核模式等教学要素对教学效果的影响,结合目前工程训练教学中存在的问题,对各教学要素进行了一系列的改革与创新实践。在一定程度上,实现了传统教学模式向现代教学模式的转变,传统金工实习与现代工程训练的融合,科研与实践教学的有机结合,企业、周边院校与中心合作机制的建立,搭建了多层面、多渠道、多学科的工程训练平台,使中心基地的辐射作用得到了充分发挥。 相似文献
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对于转型发展院校工科的毕业设计质量评价,由于没有客观科学的评价方法,评价的结果随意性很大.针对工科毕业设计的特点,提出了一种科学、合理、客观的定量评价工科毕业设计质量的方法,建立了评价工科毕业设计质量的指标体系,采用模糊评价方法,评价过程客观、真实、科学,操作简单. 相似文献
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为了研究工程陶瓷加工技术的发展方向,从工程陶瓷的机械加工技术与特种加工技术2方面,分析了工程陶瓷各种加工技术在实际中的应用,综述了部分国内外专家的研究成果,探讨了各种加工技术的优缺点,提出复合加工技术应是今后的主要发展方向之一的观点,具有一定的实际指导作用。 相似文献
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以蚌埠学院水利水电工程专业为例,结合水利工程行业特点和新时代发展前景,对专业建设的方向和问题进行了分析;在满足新工科发展要求的前提下,选用与新工科相契合的EIP-CDIO模式进行水利水电工程专业建设;从课程目标、人才培养方案、教学大纲、课程改革、教学评价到产学研合作六个方面进行了课程体系建设。该研究对应用型高校新工科背景下的专业建设具有一定借鉴意义。 相似文献
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许德良 《中国教育技术装备》2012,(6):72-73
高职教育普遍实施教学模式的改革,项目教学法是工科专业行之有效的教学方法,它能使理论与实践相结合,课堂与生产实际相结合,学习内容与未来岗位相结合,培养胜任未来工作岗位的具有相当职业综合能力与素质的高职人才。就项目教学法在机床电器与PLC课程实践,进行一定的探索和经验总结。 相似文献
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介绍了基于LabVIEW的波形产生与显示的实现方法.利用LabVIEW及相应的虚拟仪器可以轻松、快捷地产生并显示波形,为理工科学习和测试技术实践提供了一条捷径. 相似文献
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板书作为一种教学手段,在工科教学中起着重要的作用。就板书设计的目的性、归纳性、完整性、反馈性和融合性原则5个方面,以电力工程教学为研究对象,提出一定的设计思路。 相似文献
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借鉴英国工程教育模式,通过增加大作业,鼓励学生参加课外实践活动等方式,来改变机械设计制造及其自动化专业机械制造基础课程的教学方法,激发学生的学习热情,弥补其工程实践经验的不足。 相似文献
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黄杰渝 《重庆第二师范学院学报》2011,24(3):74-76
非洲草原上的尖毛草,是非洲大地上生长得最高的毛草之一,有“草地之王”的美称,但它生长过程却十分怪异。在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,人们甚至看不出它在生长。那段时间,草原上任何一种野草,长得都要比它旺盛,没有人能看出尖毛草会是今后的“草原之王”。 相似文献