首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
从职业认同、个人适应性、社会资本和人力资本四个维度分析新生代农民工的就业能力现状,从远程职业教育的角度讨论提升新生代农民工就业能力的可行性及操作对策,为研究新生代农民工的就业问题提供新思路、新方法。  相似文献   

2.
新生代农民工已成为我国产业工人不可或缺的组成部分,其就业能力状况不仅关系到其自身职业发展和城市融入,也关系着我国未来产业结构升级和农村发展。针对当前二元社会结构下的新生代农民工结构性就业能力缺乏、可持续性就业能力降低以及宏观政策约束瓶颈等现实问题,本文建议通过加强自我能力提升意识,构建社会支持网络以及积极依靠宏观政策调控等途径,能够不断提升新生代农民工的就业能力,从而逐步改变其在劳动力市场竞争中的不利地位,尽快融入城市生活,更好促进社会公平。  相似文献   

3.
“稳就业”是“六稳”工作之首,是当前各级政府的重要任务。新形势下,新生代农民工既面临新的发展机遇,也面临经济下行压力、产业结构调整,以及技术升级加速所带来的就业风险。作为应对新生代农民工就业风险的重要举措,我国在新生代农民工职业能力开发方面取得了一定成就,但还面临职业能力整体开发度低、各部门协调性较弱和线上培训资源建设滞后的挑战。为积极防范新生代农民工就业风险,实现新生代农民工“稳就业”的目标,需要优化职业能力项目开发机制,提升新生代农民工职业能力的开发度;整合资源,加强新生代农民工职业能力开发协同;适应新形势,推进“互联网+”新生代农民工职业能力开发培训资源建设。  相似文献   

4.
新生代农民工就业能力及其提升   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文主要以就业能力理论为基础,在一个明晰的框架结构内,从职业认同、个人适应性、社会资本和人力资本等方面具体分析新生代农民工的就业能力现状,提出操作性强、行之有效的提升新生代农民工就业能力的对策,为研究新生代农民工的就业问题提供新思路、新方法,对于解决农民工的就业问题具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

5.
职业技能的继续教育、就业质量的持续提高以及阶层的向上流动是农民工就业保障体系的三项基本职能,要求我们必须基于继续教育通道构建新生代农民工就业保障体系.这种保障体系以提升新生代农民工职业能力和就业竞争力为目标,通过强化对新生代农民工进行职业教育和培训,依托职业院校和职业培训体系,充分借助职业教育工学结合、校企合作的人才培养平台,帮助其实现充分就业和高质量就业.  相似文献   

6.
本文通过分析新生代农民工的概况和新生代农民工产生的背景.总结了新生代农民工的基本特征,得出新生代农民工主要在就业观念、维权意识、工作满意度等心理层面的需求上有所提高.并以这些方面为重点提出了一些关于促进新生代农民工发展的建议。  相似文献   

7.
从工作转换次数、劳动合同期限两个方面界定就业稳定性,通过对新生代农民工就业稳定性的工资效应进行分析,提出了相应的研究假设,并利用2010年东莞市微观调研数据和区间回归模型对相关的研究假设进行实证检验.在控制相关变量的条件下,签订长期劳动合同的新生代农民工工资明显高于短期劳动合同,工作转换次数与工资水平呈负向关系,工作转换过于频繁的新生代农民工其工资水平明显低于没有换过工作的新生代农民工.稳定的就业关系有利于企业进行专用性人力资本投资和新生代农民工企业专用性人力资本的积累,对进一步提升其职业技能水平和工资水平,乃至产业转型升级都有显著的积极作用.  相似文献   

8.
新生代农民工人力资本欠缺、市民化素能偏低,导致就业技能不适应市场需求,工资收入偏低,成为阻碍其职业转型与市民化的主要制约因素。通过分析农民工代际差异,依据新生代农民工的代际差异的新特点与职业和素能等方面的新诉求,探索构建服务新生代农民工继续教育网络供给资源平台系统,助力新生代农民工实现职业与身份双重角色的转换,满足他们职业提升诉求与城市新生活的融入,提高幸福指数,对加速城乡一体化发展进程有重要的现实意义。  相似文献   

9.
论职业教育与新生代农民工尊严的实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着"用工荒"现象的出现,新生代农民工成为全社会关注的对象,而"尊严论"的热议引发了我们对新生代农民工尊严实现的思考.新生代农民工要接受职业教育,通过职业教育获得职业道德、职业技能,更好的胜任岗位需求,拥有更广阔的职业发展空间,职业教育可以让新生代农民工获得更有尊严的生活.从新生代农民工的职业现状与职业诉求、尊严实现的具体标志入手,分析了职业教育与新生代农民工尊严实现的关系,进而阐明了职业教育在新生代农民工尊严实现中发挥的积极作用.  相似文献   

10.
新生代农民工就业问题的职业教育策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章探讨了新生代农民工的特征及面临的诸多问题,认为就业问题是新生代农民工所面临的首要问题,而职业教育是解决新生代农民工就业问题的根本途径之一.因此,职业教育应主动谋求改革与发展,以利于新生代农民工就业问题的解决.一方面,通过政府政策护航、执行就业准入制度以及对新生代农民工进行职业生涯规划服务等,努力构建有利于职业教育发展的外部环境,并引导新生代农民工接受职业教育与培训;另一方面,职业教育应通过多样化的办学形式、多元化的办学主体及立体化的教育教学改革等举措,以更好地促进新生代农民工就业问题的解决.  相似文献   

11.
新生代农民工就业的影响因素主要有:城乡二元户籍、城市社会排斥、市场竞争激烈、素质技能不足、培训体系不健全、就业途径不畅、就业保障受歧视、维权难等。当前促进新生代农民工就业的对策主要有:消除就业二元化制度壁垒、优化新生代农民工就业环境、扩大新生代农民工就业渠道、提升新生代农民工择业水准、加强职业技能培训、完善新生代农民工社会保障体系、提高新生代农民工维权意识和增强新生代农民工的就业归属感。  相似文献   

12.
就业是民生之本,新生代农民工的就业问题也成为当前社会的热点。新生代农民工就业的影响因素主要有:城乡二元户籍、城市社会排斥、市场竞争激烈、素质技能不足、培训体系不健全、就业途径不畅、就业保障受歧视、维权难等。当前促进新生代农民工就业的对策主要有:消除就业二元化制度壁垒、优化新生代农民工就业环境、扩大新生代农民工就业渠道、提升新生代农民工择业水准、加强职业技能培训、完善新生代农民工社会保障体系、提高新生代农民工维权意识和增强新生代农民工的就业归属感。  相似文献   

13.
后人口红利时代下的产业转型迫切需要新生代农民工提高就业竞争力,通过对安徽省界首市舒庄镇新生代农民工就业现状和就业特点的问卷调查,利用模糊综合评价法建立提升新生代农民工就业竞争力途径的模型,确定其最佳提升途径,引导新生代农民工找到提升方法,实现可持续发展.  相似文献   

14.
新型城镇化进程与流动人口相互影响、相互制约。新型城镇化进程可以加速人口流动。流动人口人力资本的提升有利于新型城镇化发展。文章分析了新生代女性农民工的现状、特点、心理诉求、教育需求、就业培训、子女上学等问题,探究提升新生代女性农民工人力资本提升的新路径和保障机制,以促进新生代女性农民工更好地实现农村转移人口市民化,更好地融入城市生活。  相似文献   

15.
勒伟 《成人教育》2016,(8):33-37
文章从城镇化进程中新生代农民工群体特征及就业培训价值取向入手,分析城镇化进程中新生代农民工就业培训现状及其所存在的问题,最后研究相关改善措施.文章所提出的改善措施包括提升新生代农民工就业培训认知水平、增强自主学习意识,完善新生代农民工就业培训机制、提升城市对农民工接纳程度,签订就业合同、着力提升企业培训热情及竞争力,优化培训内容及方式、使其满足时代发展需求四个方面.希望本文的一些观点可以真正改善城镇化进程中新生代农民工就业培训问题、使其更好地融入城市社会中.  相似文献   

16.
主要采用"心理资本问卷"和"社会支持评定量表"等工具性量表,对163名新生代女性农民工进行问卷调查,探讨新生代女性农民工心理资本现状及其与社会支持之间的关系。结果表明:新生代女性农民工的心理资本水平处于中高水平;新生代女性农民工的学历对心理资本总体水平及自我效能、韧性和希望三个维度的影响显著;新生代女性农民工的工资对心理资本的自我效能和乐观等维度影响显著;新生代女性农民工的社会支持与心理资本之间呈显著正相关;新生代女性农民工的"对支持利用度"对其心理资本具有显著的预测作用。  相似文献   

17.
新型城镇化的核心是人的城镇化,而人的城镇化核心是新生代农民工的职业转换,职业转换的重点是人力资本与社会资本的提高,职业教育可以作为提高两方面资本的关键结点.此文意欲从“嵌入”理论的视角,探索新生代农民工实现优质职业转换的可能路径,职业教育服务新生代农民工职业转换的发展路径.  相似文献   

18.
新生代农民工教育培训机制的构建   总被引:1,自引:1,他引:0  
王学红 《成人教育》2012,32(6):72-73
加强新生代农民工培训,是提高新生代农民工综合素质和就业能力的根本途径,是保障新生代农民工顺利就业、促进社会和谐稳定的重要举措,是深入推进我国工业化、城镇化与农业现代化的必然要求.我们必须坚持以就业为导向,积极构建由政府主导、培训机构和用工单位共同参与的新生代农民工培训机制,着力提高新生代农民工的综合素质和职业技能,使之更好地服务于我国经济社会发展.  相似文献   

19.
新生代农民工职业转换是个人职业发展和城镇化的双重需要,职业教育可以为职业转换提供服务,职业转换结果受职业转换能力、职业转换意愿、职业转换认知、社会环境、个人特征五大因素影响.文章根据五大影响因素及体现点,认为可以从重视职业教育在服务新生代农民工职业转换过程中的促进作用、深入分析新生代农民工职业转换影响因素及作用路径、深入研究新生代农民工终生教育需求、将职业教育毕业生的职业转换结果等四方面路径作为衡量职业教育成效的关键指标,实现新生代农民工向上职业转换,通过职业转换实现城镇化及经济、社会地位的提升.  相似文献   

20.
体面劳动和就业环境密切相连。新生代农民工应努力争取获得体面工作岗位的机会,并在工作之中努力维护自身的各项合法权益,实现体面工作。为此,政府应通过完善就业服务、更新就业观念、加强技能培训等提升新生代农民工的就业机会;通过规范用工管理、加强人文关怀、畅通维权渠道等措施改善工作环境,切实维护新生代农民工合法权益,促进新生代农民工体面劳动的逐步实现。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号