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说课是教师依照地理课标、教学对象、教学要求、教学目的等要素,把备课、上课及预期效果等,从教学理论的角度阐述如何安排教学过程与程序,选取何种有效方法和手段的一种教学研究形式。随着科学技术的发展与教育教学多媒体的普及,借助powerpoin（t以下简称ppt） 相似文献
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冯璐 《合肥师范学院学报》2014,32(5):25-26
通过对《春联》课文的三个不同课时所选用的不同信息技术环境作为行动研究案例,阐述目前支持小学阶段课堂教学几种主要的信息技术环境各具特色,课任教师要依据其不同教学需求与特点,进行合理选择使用,以期达到教学效果最优化,并通过教学技术的变革推动学习方式的变革,促进教学质量的提升. 相似文献
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作为现代信息传媒的主要手段,网络势必在农村地区产生深远的影响,由此衍生的网络环境,也使农村中学学生的思想道德教育面临着前所未有的机遇和挑战.思想品德课作为中学思想品德教育的主阵地,网络环境下如何更有效地发挥其德育功效呢?下面笔者根据长期在农村中学一线的教学实践谈一些看法. 相似文献
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美术课堂是教师让学生借助已有的生活经验,加上学生正确的想象理解,借助一定的介质,发挥聪明才智进行再创造的一个过程。在这一过程中,教师怎么引导和启发孩子是十分重要的,课程设计的好坏决定了孩子创作的成败。本文从四个方面谈谈以往美术课上对创作课型的设计。 相似文献
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谈电子电路课的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先详细介绍了目前电子电路教学的现状,之后从重视理论教学、理论教学的方法、运用计算机进行实验教学几方面详细探讨了如何进行高效的电子电路教学. 相似文献
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在教学实践中,我们发现有许多年轻教师在讲授机械制图课时,不注重启发引导学生的学习兴趣,不注重课堂练习,只是一味地讲,课虽然讲得很熟练、很流畅,但学生却感到索然无味,学生的读图、作图能力也没有多少提高。这显然没有达到该课程的教学要求。那么,如何才能讲好机械制图课,使学生真正具有教学大纲所要求的读图、作图能力呢？我们的经验是:一、抓住有利时机,启发引导学生的学习兴趣。在课堂教学活动开始之前,教师应首先确定好教学内容。对于教学重点、难点要做到心中有数;同时还必须了解教学对象,对所教学生的知识水平、学习动机和兴趣等要… 相似文献
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许玉兰 《周口师范学院学报》1994,(Z3)
一名优秀的声乐教师,必须要在自己的教学过程中注意培养学生自我教育的意识。任何人想单纯地依靠老师的教,而不去认真切身地去“悟”(即学),那是不会有很大的效果的。师生之间在教和学的接触中,取得相互间的了解,亦为重要。教者要对学习者的“艺术经历”,嗓音及生理条件,甚至人品、行为有所了解。学习者亦应对教师的教学方法、歌唱特色,特别是教师在初次上课中针对你的条件而为你今后的学习设计的教学计划有所了解(这一点尤其重要)。当师生彼此之间有所相互了解之后,教者才能做到有的放矢,学习者才会做到心中有数,而 相似文献
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