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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(9)
Hello,friends!I’mMrTooth(牙齿),I’myourbestfriend.每天,我都担负着帮助你们eat东西的艰巨任务,离开了我,你们就不能健康地成长。可是有的朋友平时一点都不关心爱护我,弄得我经常生病。为此,1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为“LoveTeethDay”,提醒大家一定要爱护我们tooth家族。其实保护牙齿不只在于这一天,想拥有健康的牙齿,我们必须行动在每一刻。只有这样,健康的(healthy)牙齿才能伴你一生哦!在这里,我送大家两份小礼物,希望你们like,并能天天使用它们。toothpaste(牙膏)toothbrush(牙刷)你知道如何使牙… 相似文献
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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(9):45-45
Hello，friends!I＇m Mr Tooth（牙齿），I＇m your best friend．每天，我都担负着帮助你们eat东西的艰巨任务，离开了我，你们就不能健康地成长。可是有的朋友平时一点都不关心爱护我，弄得我经常生病。为此，1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日刊＂Love Teeth Day＂，提醒大家一定要爱护我们tooth家族。其实保护牙齿不只在于这一天，想拥有健康的牙齿，我们必须行动在每一刻。只有这样，健康的（healthy）牙齿才能伴你一生哦!在这里，我送大家两份小礼物，希望你们like，并能天天使用它们。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(3)
牙齿具有咀嚼食物的功能,是保证我们摄取营养的重要前提。怀孕期间,准妈妈的牙龈因受雌激素的影响而肥厚,容易发生牙龈炎,导致牙龈出血。所以,准妈妈一定要加强对自己牙齿的护理。请爱护自己牙齿的准妈妈做到以下几点。 相似文献
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牙齿是人体中最硬的部分.尤其是牙齿外层的珐琅质,比钢铁还硬,仅次于金刚石;因此被称为"活钻石".称之为"钻石",其实还有另一层含义:牙齿很珍贵,要爱护好它们.因此人类有了"世界爱牙日". 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2014,(3):31-31
我们都要长两次牙齿,牙齿分别叫做乳牙和恒牙。乳牙脱落,恒牙长出来的过程就叫做“换牙”。既然我们都侄换牙,那必要的牙齿知识可不能不知道。小免牙就来给大家讲一讲。上面的图是我们的口胜中所有牙齿的名称队及我们换牙的时间。 相似文献
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正一、信息技术与学生学习欲望的有机整合1.化虚为实俗话说:耳听为虚,眼见为实。如果教师只作单纯的讲解,学生只能被动地接受道德观点,很难激发起道德情感。如第一册《我换牙了》一课的教学,教师运用多媒体向学生展示牙齿的种类,人为什么要换牙,爷爷奶奶的牙掉了为什么就不长了呢?有了这样的问题,孩子们的学习积极性马上就提高了,从而把学生带入一种富有想象的空间之中。使学生理解小孩的牙掉了会再长出新牙来,爷爷奶奶的牙掉是因为他们的牙是恒牙,掉了不会再长,而我们的牙是乳牙,需要换成恒牙,所以牙掉了也不必害怕,没多长时间就会长出新的牙来。进而在明理的过程中达到自我保护牙齿、爱护牙齿,养成保护口腔卫生的好习惯,收到很好的教育效果。 相似文献
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我才上小学的时候,一个晚上,我的牙齿突然痛了起来。妈妈带我到医院去检查,才发现牙齿上有几个小洞,还是黑洞呢!后来,经过治疗才止住了疼痛。从此,我得到了教训,平时要爱护自己的牙齿。只要知道谁的牙齿被虫蛀了,我就会对他说:“哎呀,你的牙齿被虫蛀了,你看看!”说着,我张开自己的嘴巴,指了指被虫蛀的地方,提醒他重视。一天,我看见外婆家的小狗汪汪在墙角边,津津有味地啃着骨头,吃完了就去睡大觉。我想:它这样吃了就睡,睡了再吃,牙齿也会给虫蛀坏的。为了不让汪汪也受我这样蛀牙的痛苦,我有了一条妙计:给小狗刷牙。于是,我找来一把旧牙刷,挤… 相似文献
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刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(33):4
正习作要求人教版五年级上册"口语交际·习作六":世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通吧!拓展思路和父母说说心里话,这大概是不少同学渴望已久的吧!父母关心爱护我们,我们该有多少感激话要说!牙齿和舌头也有磕磕碰碰的时候,我们和父母天天生活在一起,难免出现分歧,沟通之后就能相互理解哟!父母的好、父母的错,自己的 相似文献
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威威 《启蒙(3-7岁)》2012,(1):22-23
牙齿是我们咀嚼食物的器官。你看,一副整齐、洁白的牙齿是不是很漂亮?当你6岁左右时,乳牙就开始逐渐脱落,此时你的第二副牙齿——恒牙也就逐渐长出了。恒牙会一直"陪"着你,如果拔掉或脱落就再也长不出新的牙齿了,所以你要好好保护恒牙。 相似文献
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陈婷 《小星星(作文100分)》2006,(6)
夜已深,牙齿帮的主人在经过了一整个白天的牙痛折磨之后打起了鼾,而此时,牙齿帮的讨论会才刚刚悄悄开始。甜食教的教徒们对牙齿帮发出了一波波猛烈的攻击,虽然都被牙齿帮成功防御,可事实上,牙齿帮已经元气大伤,如果此时甜食教再攻其不备,必然能够偷袭成功。在这紧急关头,牙齿帮召集了所有的牙齿同胞们,甚至包括已经隐退的牙齿元老,商量对付甜食教的对策。牙齿帮的帮主首先发话:“同胞们,我们现在的处境是极其不利的,如果再不采取有力措施奋起反抗,那么我们所力保的主人就可能遭受比今天更大的痛苦,这是我们牙齿帮最不愿看到的事实!”“对,我… 相似文献
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执教者:全国首届自然教师优秀课观摩活动执教者、重庆市沙坪坝区莲光小学小学:关雪梅一、观察牙齿、揭示课题。上课伊始,教师以温和的教态,亲切的语言,从人们的牙齿和生活的关系入手,展开谈话,然后出示牙齿模型。师:小朋友,你们认识它吗? 生:牙齿! 师:牙齿有什么作用,它与我们的健康成长有什么关系? 学生纷纷回答牙齿的许多作用。他们还用天真的语言叙述了没有牙齿就不能好好吃东西,人就长 相似文献