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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 796 毫秒
1.
教育战略联盟是高等职业院校提质增效的重要发展模式和实践探索。基于资源驱动、竞争战略驱动和学习驱动的理论视角,探讨了高等职业教育战略联盟建立的三个动机及其战略特征,即:第一,作为准盈利性的组织,战略联盟构成主体具有资源集合属性,其联盟协作动机为资源获取与学习两个方面;第二,高职教育具有多链结构的特征,联盟成员为发挥特色优势协同构造竞争优势群,对于避免恶性竞争和突破能力刚性具有积极作用,从而更好地改善了竞争力;第三,作为学习型组织,知识学习贯穿于联盟的整个过程。最后,在此基础上提出高等职业教育战略联盟相应的构建对策。  相似文献   

2.
剖析高职院校校企合作战略联盟的理论和实践起源,基于资源驱动、竞争战略驱动以及学习驱动等理论视角揭示校企联盟的产生动机及其本质内涵,总结国内高职院校校企合作成功案例,将高职院校校企合作战略联盟合作层次分为浅度、中度和深度三种类型,分析每类合作层次中具体的校企合作实施模式,最后探讨高职院校校企合作战略联盟机制体制创新问题。  相似文献   

3.
上世纪八十年代出现的新的组织形式企业战略联盟,呈现不断加速发展的趋势,已成为现代企业强化其竞争优势的重要手段。国内外学者从交易费用观、资源观、组织学习观角度阐述企业战略联盟的机理问题,从技术、合作、物流、企业形式、利润等角度阐述企业战略联盟的组建和管理问题。将来学者还可以结合新经济社会学、生态学等对该理论进行进一步研究。  相似文献   

4.
高等职业教育战略合作联盟是一种多元、深度融合的高等职业教育联合体。其以资源共享、优势互补、共同发展为主旨,具有稳定明确的目标定位、合作领域、组织方式和运行模式,是推动高等职业教育改革创新、办出特色和优势的攻坚点。  相似文献   

5.
战略联盟作为企业参与竞争的一种手段,在20世纪90年代迅速发展.近年来,跨国公司纷纷利用战略联盟不断发展壮大.跨国战略联盟已成为跨国公司谋求国际竞争力、强化内部竞争优势的重要手段.从企业战略联盟的实践来看,战略联盟在企业国际化竞争中发挥了重要作用,也一定程度上优化了联盟各方的竞争优势.本文以中国跨国企业--海尔集团为研究对象,对其国际化进程中战略联盟的运用进行了研究,重点探讨了战略联盟在企业国际化发展中地位和作用.  相似文献   

6.
2015年以来,在政策的推动下,各种形式和类型的"一带一路"高校战略联盟相继兴起,并初见成效。通过分析其中具有代表性的八个高校战略联盟,发现其呈现出如下特征:联盟经历从倡议构想、理论探讨到实践运行的发展过程,联盟动机清晰明确,联盟专业化或行业化特征明显,联盟运行机制完备而有效。推进"一带一路"高校战略联盟建设具有良好的现实基础和政策基础,同时也面临着诸多不确定性因素。在"一带一路"高校战略联盟建设中,需要政府适度参与,设定主体间性观念逻辑;立足联盟情境,确立与"一带一路"建设相容的联盟目标;拓展"公共空间",助力联盟组织化进程;科学探索,推动联盟从"制度共建"走向"文化共鸣"。  相似文献   

7.
刘本伟 《培训与研究》2006,23(2):123-125
战略联盟作为企业组织制度最重要的制度创新,已成为现代企业提升国际竞争力,参与全球竞争的重要方式之一,但在实践中战略联盟的失败率却较高。本文在对战略联盟含义、特征等分析的基础上,深入分析了导致战略联盟失败的主要原因,并针对性地提出了如何避免战略联盟失败的几点对策。  相似文献   

8.
战略联盟使银行之间的竞争关系由对抗性的竞争转向非对抗性的竞争,它给银行业带来了资源互补、竞争优势和较大的利润空间,但也存在一个不容忽视的问题,即联盟的失败率一直居高不下,其主要原因是因为战略联盟存在诸多风险。文章首先从关系风险和经营风险的角度对战略联盟的风险进行了系统的分析,然后提出银行业战略联盟在组建和实施过程中对风险加以防范的一系列措施。  相似文献   

9.
论高校的战略联盟   总被引:7,自引:0,他引:7  
程勉中 《高教探索》2005,(2):47-49,84
本文认为高校战略联盟的优势在于有利于高校创新与知识学习,有助于防止“巨型大学病”,有利于高校整合优势特色和降低改革发展过程中的风险。为此,本文探讨了构建高校战略联盟的三个基本原则和两个主要方面,提出高校战略联盟要注重平等合作与长远利益、重视组织建设与信息沟通、加强文化创新。  相似文献   

10.
作为一种"中间型"的组织形态,战略联盟既体现了市场的自由性又体现了企业的联合化,可见其竞争优势也兼顾了市场与企业二者之长。文章从战略联盟概念入手,结合经济学、管理学、社会学等多学科视角,对联盟的伙伴选择、安全性、稳定性及网络优势进行了深层次的分析,进而得出了战略联盟分析的整体模型。  相似文献   

11.
知识型战略联盟正在成为企业战略联盟的主导形式。如何促进战略联盟的知识共享,创造或维持联盟的竞争优势,成为一个人们普遍关注的课题。本文从联盟目标、知识主体、管理平台三个层面分析了战略联盟知识共享的机理,讨论了战略联盟知识共享的障碍因素,提出了针对这些障碍的优化对策。  相似文献   

12.
企业战略联盟风险及其管理研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
战略联盟是指两个或两个以上的企业,通过资源共享以改进其竞争地位和绩效的合作性安排。战略联盟是现代企业战略性调整和价值创造的重要手段,已成为企业保持竞争优势的一个重要方式。但是,战略联盟也具有关系风险和绩效风险。要化解这些风险,就要选择好合作伙伴,在联盟中保持弹性和钢性的平衡,维持竞争与合作之间动态和持久的平衡,做好短期和长期为导向的绩效评估。  相似文献   

13.
知识型战略联盟正在成为企业战略联盟的主导形式.如何促进战略联盟的知识共享,创造或维持联盟的竞争优势,成为一个人们普遍关注的课题.本文从联盟目标、知识主体、管理平台三个层面分析了战略联盟知识共享的机理,讨论了战略联盟知识共享的障碍因素,提出了针对这些障碍的优化对策.  相似文献   

14.
地方政府与地方院校结成战略联盟的动因是多方面的,对地方政府而言,源于更好地发挥政府作为、发展经济和促进社会进步等;对地方院校而言,源于教育适应社会发展要求、扩大资源来源和寻求环境支持等。地方政府与地方院校战略联盟具有八项特性:组织类别的跨越性、组织目标的差异性、组织资源的互补性、组织合作的广泛性、组织行为的时效性、组织结构的松散性、组织间关系的多样性和组织运行的复杂性。而这种战略联盟的具体合作模式主要体现在教育、科研和文化三个方面。  相似文献   

15.
企业如何获得持久的竞争优势,一直是企业战略管理研究关注的重点。通过构建企业战略联盟竞争优势的动力模型,分析战略联盟竞争优势的动力系统,可以提出协同竞争下基于动态战略联盟的协同性与企业保持核心竞争力的理论关系模型,从而找到保持企业竞争优势的途径。  相似文献   

16.
区域性高校战略联盟对推进区域协调发展战略具有积极作用。长三角地区高校战略联盟作为我国区域性高校战略联盟的缩影,经历了从无到有、从少到多、从局部到全面、从省域到省际的发展过程,呈现出萌芽、省域发展、省际探索和全面发展等四个独立且相互联系的发展阶段。在演变过程中,联盟组建动机由政府推动的外在动机向高校自身发展的内在动机转变,合作内容由战术性“共享”向战略性“共生”转变,组织模式由平行模式向星型模式转变,运行机制由以保障为主型向保障、约束和激励综合模式转变。基于长三角地区的实践经验,我国区域性高校战略联盟亟须在提升政府参与治理效率、改革治理组织结构、完善运行体制机制、建立绩效评价制度和促进与社会深度融合等方面进行优化。  相似文献   

17.
创新创业是国家经济新常态和创新驱动发展战略的整体要求,是高等职业院校改革创新和特色发展的重要路径。作为一种面向全体、结合专业、具体实践的教育类型。高等职业院校创新创业教育面临着组织架构不够完善、制度有待规范;课程设置不尽合理、资源仍需集聚;师资实力缺乏保障、团队需要整合的现实矛盾,迫切需要从组织机构、课程平台和师资队伍三个层面锐意进取,以期实现学生创新意识的提高、创新精神的锤炼和创新实践能力的培养。  相似文献   

18.
随着高等职业教育发展实践的不断深入,战略管理越来越成为保证高等职业教育持续发展和演化的重要条件,并在高等职业教育发展实践中显发出多层面的作用,它不仅有助于提高高等职业教育的适应能力,增强高等职业教育的竞争优势,也有助于促进高等职业教育的内涵建设,推动高等职业教育的外延发展,提升高等职业教育的绩效水平.  相似文献   

19.
企业竞争的优势源于企业自身的知识积累和学习能力,企业知识与认知学习密切相关。企业知识转移困难的根本原因在于企业知识的默会性。构建学习型战略联盟是克服此困难的有效途径,学习型战略联盟问题实质上是企业间知识吸收与转移以获取市场竞争优势的问题。以知识学习、增强能力为目的战略联盟已成为企业联盟发展的主流。  相似文献   

20.
试论高校战略联盟及其构建策略   总被引:13,自引:0,他引:13  
高校战略联盟是高校间一种有效的竞争合作的方式。在我国高校合并热潮过去之后,并不意味着高校间合作的结束,高校战略联盟相比高校合并而言,在具备高校合并的效用的同时,还具有其所不具有的优势,战略联盟成为后合并时代高校的最佳选择。文章在分析高校战略联盟的特征的基础上,指出了目前高校战略联盟的几种方式,最后提出了在我国建立高校战略联盟的具体策略。  相似文献   

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