共查询到20条相似文献，搜索用时 470 毫秒
1.
2.
在教学中如何培养学生的创新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
小学数学新课程标准对培养小学生的创新能力提出了很高的要求,通过小学数学的教学培养学生的创新能力,就要在数学课堂教学中培养学生的创新意识和创新精神.本文从营造良好的学习氛围、鼓励学生一题多解、鼓励学生动手实践方向,阐述了在教学中如何培养学生的创新意识. 相似文献
3.
培养学生的创新思维能力,是小学数学新课程标准提出的一项数学教学基本任务。现代小学数学教学就是要培养社会主义现代化建设所需要的创新人才,其基本条件之一就是要培养学生具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生创新思维能力的重要任务,这既是时代的要求,也是我们开展现代数学教学一次挑战。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
《全日制义务教育数学课程标准(修定稿)》以全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确数学课程的性质和地位.小学数学教学不再停留在让学生听懂或理解的层面,而培养学生的发散型思维,开发学生的数学潜能,培养创新能力才是小学数学课堂教育的目标,这也是新课标对小学教育工作者提出的更高要求.本文作者结合新课标的要求,在一线教学实践的基础上,提出优化教学方式、突出学生主体地位、引导创造性学习等方面阐述了如何将创新教育融入小学数学教学课堂. 相似文献
9.
李杰夫 《中国基础教育研究》2009,5(5)
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此,加快教育发展与教育创新,全面推进素质教育,势在必行。《新课标》以培养学生创新精神和实践能力为焦点,提出教学中应留给学生更多空间,以利于创造性思维的发展。这就对小学数学教学提出了更高的要求。填鸭式和常规解决问题为重点的数学教学模式已不适应时代的发展,小学数学教育必须关注学生的创新意识和创新能力的培养。作为教师,我认为可以从以下几个方面着手： 相似文献
10.
孙张玲 《中国校外教育(理论)》2015,(2):49
21世纪,随着竞争越来越激烈,社会对人才的培养提出了新的更高的要求。集中表现在社会越来越需要具备创新意识、精神、能力在内的复合型的高素质人才。数学是基础义务教育阶段的一门必修课程,学习数学的重要性是不言而喻的。随着新课程改革的深入,小学数学教学逐渐意识到培养学生创新精神的重要性。本文结合小学生的身心特点,对如何在小学数学教学中培养学生的创新精神谈了几点自己的认识和看法。 相似文献
11.
在小学数学教学中,培养学生创新思维和创新能力,引导学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题,是发展学生思维、确立学生主体地位的有效方式,同时,也是培养学生创新思维和创新能力的有效途径。本文主要探讨在小学数学教学中如何体现创新精神。 相似文献
12.
13.
14.
15.
随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐开始重视学生创新精神的培养,本文主要研究了小学数学教学中创新精神培养的方法,着重研究了如何在数学学习过程中培养小学生的创新意识。在小学数学教学的过程中,教师重视操作过程,让学生在学习中体会到创新意识的重要性,才能真正实现创新教育,实现素质教育。 相似文献
16.
17.
18.
随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐开始重视学生创新精神的培养．本文主要研究了小学数学教学中创新精神培养的方法．着重研究了如何在数学学习过程中培养小学生的创新意识。在小学数学教学的过程中．教师重视操作过程．让学生在学习中体会到创新意识的重要性．才能真正实现创新教育．实现素质教育。 相似文献
19.
蒋容 《小作家选刊(小学)》2011,(1):72-73
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具有的数质。在应试教育向素质教育转变,提高全民族素质的关键时期,小学数学是培养学生创新精神的一门重要学科,小学数学教学要积极创造条件培养学生的创新意识和创新精神,让学生学会学习,学会思考,学会创新。小学数学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,培养学生具有创新精神和实践能力。如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神呢？我谈几点个人体会： 相似文献
20.
素质教育的重点,是培养学生的创新精神和实践能力。因此,小学数学教学培养学生的创新意识和实践能力,是实施素质教育的要求,也是社会发展的需要。愉悦和谐的课堂教学环境,是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提与关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点建议： 相似文献