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知识管理(KM)作为一个新兴学科,已成为组织管理领域普遍和有效的工具。现已有很多文献资料讨论了组织中的知识和KM的概念。许多文献资料关注KM商业组织的效率。在高等教育领域,KM是实现有效管理的支柱和工具。在中国,KM仍是一个新的课题,研究它在高等教育领域的实施和应用规模是非常必要的。这篇论文分析和评估了中国的一所职业院校——天津中德职业技术学院,是如何在实践中实施KM的。 相似文献
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一、知识管理是企业提升竞争力的必然要求
知识,是通过学习、实践或探索所获得的认识、经验、判断、技能、价值和专家见解的可变组合。知识管理（KM,Knowledge Management）,是指有系统、有组织地对所有可能对组织及其利益相关方有现实或潜在影响或价值的数据、信息、情报、知识的鉴别、创造、获取、存储、共享和应用过程进行规划和管理,以促进组织绩效,提升组织竞争力的活动。 相似文献
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本文从知识管理（Knowledge management，KM）的角度探讨了教师的专业成长，提出了教师有效实施个人知识管理（Personal Knowledge Management，PKM）将是促进教师专业成长的重要途径，利用知识管理的策略或方法，可以有效提升教师的工作效率，整合信息资源，协助教师发展教学能力、技巧和经验。还可以通过与学校知识管理的互动塑造学校的学习文化，形成团队协作分享的组织文化生态。 相似文献
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刘秀英 《商丘职业技术学院学报》2009,8(4):47-48
企业进行有效的知识管理,必须克服传统管理中忽视人才培养、知识创新以及知识资本价值等弊端,全面深入地推进知识管理,构建信息平台,建立学习型组织,创新企业文化,变革组织结构,深化决策,推进知识共享与创新,从而达到提升核心竞争力的目的。 相似文献
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大学知识管理中的组织文化塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
进入知识社会,大学管理要向知识管理方向转变.但目前,科层文化、组织内部关系、知识工作者的兴趣以及能力差异等问题阻碍了大学有效展开知识管理.为此,需要大学展开组织文化的变革,要求大学的组织文化向创新、共享和协作化的方向发展. 相似文献
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知识经济产生了知识管理,高等院校作为特殊的知识型组织需要知识管理策略的有效支撑.在了解高等学校实施知识管理战略必然性基础上,阐述高等院校知识管理的本质和意义,结合中国高等教育管理的现状,提出推进高等院校知识管理关键是要建立教师间的知识交流与共享;推进高等院校知识管理的重要源泉是知识创新. 相似文献
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知识管理在中小企业管理中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
张少兵 《中国科教创新导刊》2008,(6):237-239
知识管理就是利用组织内部员工的智力或知识资产创造价值的过程。知识管理是现代企业管理的新课题,是现代企业发展的决定性因素。本文阐述了知识管理的必要性、内容与目前企业推行知识管理需要解决的问题,提出了知识管理的基本方法。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(1)
"知识管理"是在1960年由彼得·德鲁克提出的,他认为新经济的组成个体是知识工人,知识是新经济的硬通货.他的这个观点已得到了大家的普遍认可,但由于知识管理是管理领域的新生事物,尤其在中国还远没到成熟期,很多人对知识管理——KM到底是什么还不知道,知识管理指的就是怎样更好地利用显性与隐性知识.其中,隐性知识难以掌握,它在雇员头脑里集中,体现出雇员的经验;而显性知识则容易整理并通过计算机存储.近几年,知识管理发展较快,越来越多的企业和个人逐渐接受知识管理,并付诸行动,而我们怎样真正认识企业中知识管理的地位、作用、应用趋势,以及怎样应对知识管理在研究应用中的挑战及如何顺利推行和如何加强知识管理进行探讨. 相似文献
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战略管理领域研究的焦点之一是企业持续竞争优势问题,持续竞争优势就是要求企业具有核心竞争力。从某种意义上说,企业的核心竞争力就是一个企业进行知识积累、创新和应用的能力,为此企业需要通过对知识这种特殊资源加以有效的管理和控制,从创建学习型组织、加强对知识网链的管理、集成式知识创新等方面着手来保证企业战略的实现。 相似文献
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KM教学法在"数据结构"课程中的研究与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
KM教学法是南北京科技大学杨炳儒教授倡导提出的,是将"知识逻辑结构"与"思维导图"进行融合,以知识逻辑结构为核心,经宏观知识架构与微观演绎铺展,形成相互融合的教学方法和模式."数据结构"课程的知识体系安排是在宏观上先进行"抽象数据类型"定义,然后在微观上进行具体操作"算法"的介绍.因此可以在该课程教学中引入KM教学法. 相似文献
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基于知识共享的企业组织结构变革 总被引：6，自引：0，他引：6
李军 《湖南师范大学社会科学学报》2007,36(1):79-83
知识共享是知识提供者和接受者之间对知识进行双向传递、吸收和应用的过程.传统的科层制因过分强调分工、集权、秩序和等级正成为知识共享的桎梏.企业要实施知识管理和共享战略,必须根据知识特性和有利共享的组织内部环境要求来不断调整和变革企业组织结构. 相似文献
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面向知识管理的高校组织结构创新 总被引：4，自引：0，他引：4
现代社会,高等学校的各项职能都是紧密围绕知识这个核心而进行的,知识与高校组织结构形式有着密切的关系。当前的高校组织结构形式存在着种种弊端,难以适应高校知识管理的需要,因此必须进行改革创新。阐述了知识管理成为当前高校组织结构设计的一个重要依据,分析了目前组织结构的缺陷,参考西方国家大学的组织结构形式及改革经验,结合我国具体情况提出了一些高校组织重组的措施。 相似文献
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知识经济时代新型的企业组织结构 总被引：1，自引：0，他引：1
庄二平 《南阳师范学院学报》2005,4(4):37-40
随着知识经济时代的到来，知识密集型产业在产业结构中的比重日趋上升，传统的企业组织结构已经不能适应时代发展的需要了，必须适应知识经济时代的要求，与时俱进，促进生产力的发展，必须产生新的组织结构。本提出了三种可借鉴的组织结构的形式：虚拟组织；团队管理；学习型组织。 相似文献
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加快结构调整和制度创新 优化高校基层学术组织 总被引：8，自引：0，他引：8
传统大学的行政管理和教学管理系统是树形结构,教研室是最小基层学术组织,这种结构对组织教学是有利的。随着现代科学技术知识体系的不断膨胀,学科之间相互渗透、相互交融和综合越来越突出,使各门学科由离散状态向集约方向过渡,逐步形成了学科交叉、融合的网状结构。因此,两种结构之间需要一种机制来匹配。这就需要通过基层学术组织设计,构建有效的组织结构,合理配置各种管理资源并使之有效运行,以实现管理目标。一、当前大学基层学术组织的结构形式大学的基层学术组织是一种组织形态,它将在未来越来越成为大学实力竞争的核心要素。因为它是… 相似文献
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常娥 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,12(5)
随着知识经济的日益成熟和信息技术的发展,个人知识管理作为一种重要的管理知识的技术和方法已经应用到许多领域.高校图书馆馆员面对激烈的社会竞争,要提高自身的竞争力,尤其需要一种有效的方法对其个人知识进行管理.具体说来,应采取提高其信息素养、注重隐性知识的显性化管理、有效利用个人知识管理工具、完善自身的知识系统架构和构建个人知识管理的双模型结构等有效措施. 相似文献