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学生思想道德教育工作是高职院校的一项重要内容.本文对当今高职院校学生的思想道德状况和思想道德教育面临的问题进行了分析,提出了加强高职院校学生思想道德教育的有效途径. 相似文献
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随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战.同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度.这些都要求高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,提高高职学生的思想道德素质. 相似文献
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随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战.同时由于职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度.这些都要求职业学校的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从职业教育特点出发,以学生为本,探索适合职业教育特点的思想道德教育方式,提高学生的思想道德素质. 相似文献
4.
芶冬梅 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
在当前不断变化的社会环境的影响下,以及当前高等职业教育模式和教育主体的特殊性,使得高等职业院校学生的思想道德教育困难重重.在本文中,笔者对社会环境变化对高职院校学生思想道德教育工作产生的影响以及提高高职学生的思想道德的措施进行探讨. 相似文献
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高职学生思想道德状况的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为了全面了解和掌握高职学生的思想道德状况,提高思想政治教育的针对性和实效性,文章调查分析了高职学生的思想道德现状及原因,提出了加强高职大学生思想道德教育的措施. 相似文献
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高职学生思想道德素质存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
思想道德教育是一项复杂的社会系统工程,提高高职学生的思想道德素质必须把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程.当代高职学生的思想道德主流是健康向上的,但也存在一些新问题、新现象.文章结合高职学生思想道德现状,就如何加强高职院校思想道德教育的实效性做了探讨. 相似文献
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论以人为本与大学生思想道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期大学生思想道德教育效果不佳的一个主要原因,就是思想道德教育没有以学生为本,严重脱离学生的思想实际.以人为本为大学生思想道德建设提供了一个全新的视角. 相似文献
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杜慧娟 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
加强和改进高职学生的思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务.要从高职学生的思想政治教育面,临的问题出发,从当代高职学生思想道德素质教育的现状入手.探究其产生的原因,以思想政治教育价值为根本,加强高职学生思想道德素质教育,引导高职学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质. 相似文献
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了解当前高职院校学生的思想道德素质和法律素质状况,是提高学生思想道德教育针对性和实效性的前提.本文在对当今高职院校学生思想道德和法律素质现状进行问卷调查的基础上,分析思考,提出对策. 相似文献
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医学类高职高专学生思想道德教育的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在对医学类高职高专学生的思想道德现状进行调查与分析的基础上,针对学生的特点及当前思想道德教育中的不足之处,提出了加强医学类高职高专学生思想道德教育的对策. 相似文献
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阳旭 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):34-38
研究、掌握高等职业院校学生的思想道德状况,是高职院校开展学生教育和管理的重要依据.本文在分析高等职业院校学生的思想道德状况的基础上,提出了相应对策,以期为高等职业院校学生的教育和管理提供借鉴. 相似文献
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反思传统的思想道德教育,其弊端主要表现为生活化的缺失,而缺失的原因又是多方面的.如今我们所诉求的是教育目标指向生活、教育内容孕育生活、教育过程联结生活、教育形式承载生活的基于生活化的思想道德教育;而要实现这种教育,就必须让学生学会在生活中进行思想道德认知、思想道德体验和思想道德外化. 相似文献
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沈红芳 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
为深入贯彻落实党的十七大精神和<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,适应新形势、新任务的要求,全而提高中等职业学校学生思想道德素质,促进中职学生全面发展,教育部、中宣部,中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联等六部门就加强和改进中职学生思想道德教育出台意见,要求为开创新时期中职学生思想道德教育工作的新局而,积极应对新挑战,采取有效措施加强和改进中职学生思想道德教育工作. 相似文献
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根据师专生中不同年级的学生存在一定道德水平、心理素质上差异的特征,在对不同年级学生进行思想道德教育的过程中,设计侧重点不同的思想道德教育内容,让学生在师专学习的三年里,在每一个时期、每一个场合都能受到良好的思想道德教育,从而使对学生的思想道德教育获得更大实效. 相似文献
16.
王煜 《中国科教创新导刊》2007,(22):26-26
学生人格塑造是中学思想道德教育的重要目标.随着思想道德教育课程的改革,教学方式也应当进行适应性调整.以历史智慧升华学生的精神、以时代需要培养学生的责任、以优秀作品提高学生的境界,教师从这三个方面进行教学尝试,对中学生的思想道德教育是一次有益的探索. 相似文献
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新时期高校思想政治教育存在一系列问题,如过于强调理论教学和群体性教育,忽视实践教学和个体性教育.为此,高校应加大实践教学力度,把个别教育与集体教育相结合.加强学生思想道德现状研究及思想道德教育机制建设,提高学生综合素质并实现其个性的全面发展. 相似文献
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高职学生思想道德教育特点及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
高职学生的思想道德状况不同于普通本科大学生,本文根据高职教育的特点,阐述了高职教育和高职学生思想道德教育的特殊性和复杂性,探索了高职学生思想道德教育的对策和思考。 相似文献
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加强对学生的心理健康教育,要加强对学生的思想道德修养教育,要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层面全面展开教育,要使思想道德修养教育与心理健康教育相互补充,相互促进。要紧紧把握学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想道德教育与心理健康教育的规律,将学生心理健康教育与学生思想道德教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中,要注意区分学生的思想道德问题与心理问题,要善于对学生的心理问题进行有针对性的辅导和咨询, 相似文献