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金海艳 《语数外学习(高中版)》2013,(7):146-146
以前在英语教学中,笔者就经常让学生表演对话或小品来帮助他们进行复习并反馈所学内容来检查他们的学习情况。我一直都觉得这样做的效果很不错,但我从来都没有想过要上英语的戏剧课。因为我原本认为戏剧表演是艺术学院或戏剧学院的专业课,离普通英语教学相去甚。但是这一年来,自从我们年级开设了英语戏剧课,我的这一想法发生了根本的变化。英语戏剧表演课是如此精彩,我和我的学生都已被深深吸引,每周都在盼望着那节戏剧表演课。可是如何上好一节戏剧表演课,而且还是用英语上呢?这是我一直都在思考和探索的问题,经过一段时间的摸索之后,我对如何上好一堂英语戏剧课有了一定的认识。现在将我的一些上课的方法和大家共同分享一下。 相似文献
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对九年制义务教育初中英语新教材（人教版）的几年使用,我们发现如下一些特点:学生的听说能力和用英语交际的能力大有提高。然而对新教材的复习,特别是初三毕业前的复习,有的教师却感到无从下手。在新授教学中我们发现很多学生听说能力很强,而书面表达能力却很差,能听得懂,说得出,却写不出,遇有卷面测试，得分不高,此种现象初一第一学期很普遍。受其影响,到初二、初三毕业升学,仍有许多学生走不出这种阴影。对以上现象进行思考和研究,发现以下几方面的问题:１教师在教学时,注意了听说能力的培养,却忽视了语法知识的教学。２语音教学只照教材… 相似文献
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2008年3月,省教研室赴东阳调研,我上了一堂三年级的对话课。在市教研员马老师和校教研组老师的共同指导下,这节英语对话课非常有成效。省教研员郑文老师为我做了详细的点评。我受益颇多,对这堂课进行了反思： 相似文献
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试论英语说课 总被引：2，自引：0，他引：2
王希宝 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(2):111-111,126
本文重点论述了英语说课的概念、特点和内容,有了英语说课就会促进外语教学. 相似文献
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张贺青 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
英语对话课教学是实现英语学习的最终目标——交际的最好手段。在此我就对话课的课型结构及其教学设计谈谈我是如何进行自主性学习训练的。一、自主性学习对英语对话课教学的意义自主性学习即指学生在明确学习目标的基础上,自觉自主地 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
随着科学技术的进步,微时代在迅速的发展,比如说微博、微信、微新闻等等微事物的涌现,同时在教育的领域也出现了微这个字眼,微课已经被运用到了小学英语的课程中,并且也取得了良好的成果。在对微课有一个深刻认识的基础上,借鉴可汗学院的微课制作原则,在此基础上对微课进行制作应用和教学,使微课教学在小学英语教学中突显其高效。 相似文献
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一个黑头发黄皮肤的中国人,给美国学生上英语写作和美国文学课,咋听起来有点不大自然。包括我的美国同事也以为我在学院教授数学或电脑,当我告诉他们我是教美国文学和写作时,他们的惊奇则溢于言表,随后附上一句他们常用的“哇呜”表示钦佩。我以前在中国的同学和同事对我在美国的教书经历更是充满好奇。他们想知道我是怎样拿到这份教职的,在美国教书的最大收获是什么,学生从我这里修课跟修其他美国教授的课有什么不同, 相似文献
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我是一个农村中学英语教师,通过几年的英语教学实践,我在教学中遇到的最大难题就是学生对英语的学习兴趣不浓,而导致教学成绩不理想。尤其是学生的口头表达能力普遍偏低,常用词汇量不大,这就增加了老师的教学难度。为了解决这一问题,我便在培养学生学习英语的兴趣上下功夫。文中是我的一些做法。 相似文献
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PEP《小学英语》四年级下册第五单元How much is it？中有有关购物内容的学习。在这一单元我们学了如何用英语来表达买卖东西,比如服务员的礼貌用语、如何推销自己的物品及顾客如何进行讨价还价等。在本单元结束时,根据学生的学习情况我特地安排了一堂别开生面的英语实践课——跳蚤市场。 相似文献
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在校领导的支持和关心下,我在英语和数学两门学科的学科渗透教学方面进行了大胆的尝试和探索,开设了《英语数学活动课》,收到了一定的成效,积累了一定的教学经验。现以英语数学活动课“正方形数和三角形数”教学实例,谈谈教后感。 相似文献
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语言输出对提高二语习得有非常重要的意义。本文对输出语的重要性和作用进行了分析,并以《大学英语》(全新版)为例,提出了上好大学英语精读课的几点建议。 相似文献
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小学英语2A第5单元的第2课“In the furniture shop”中,大部分句子是以前学过的。上新课前一天我对学生提出了预习的要求,而Jack也在课前高兴地告诉我:“Miss Li,I can read Unit Fivenow."在课堂上引出主题后,我邀请Jack扮演Shop assistant,我扮演XiaoGang's mom,再请另一位同学Jenny扮演XiaoGang。我让同学们把教室布置成furniture shop,每一位同学代表一件家具。同学们不但积极参与而且表现得很激动,都希望自己是被选中的“家具”,此时的学习气氛非常活跃。表演游戏开始了。我们一走进furniture shop,作为Shop assistant的Jack马… 相似文献
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一、研究主题和背景我一直有一个困惑．为什么上阅读教学课时,学生会在课堂上无精打采呢？我利用课余时间对学生进行了调查．发现30％以上的学生对英语阅读学习有自己的方法和兴趣：50％左右的学生有畏难情绪：20％的学生甚至有厌学情绪．他们一遇到生词或第一次出现的句式时．就感到恐惧和不安。如何让不同层次的学生都能参与到活动中．得到知识拓展．这是我们一直思考的问题。于是．我和同事们一起．开展了一次以“展开知识之翼．翱翔英语之空”为主题的课例研究活动． 相似文献