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据中国互联网络信息中心（CNNIC）最近公布的一项统计报告显示，１８岁以下的网民占了我国上网总人数的１５．１％，而对网民职业分布的调查中，“学生”的比例占到了２３％，是所有职业中人数最多的。诚然，网络的发展一方面为青少年学生学习、交流及娱乐提供了更为宽广的平台，但另一方面，上网的学生心理和生理都处于发育高峰期，他们敏感而脆弱，往往用幻想代替现实，而网络的虚拟性正迎合了他们的这种需要。电脑网络的吸引力可表现为三点：①信息的丰富性。互联网庞大的信息量为人们带来了前所未有的信息冲击，信息的来源大到世界各… 相似文献
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随着家庭电脑的日益普及和网络信息技术大众化，青少年学生已成为互联网用户的主力军。据统计，目前我国网民近2000万，其中，学生占上网总人数的20％，他们上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。与此同时，因不当上网而引发的问题日渐突出，令人深思。青少年身心发育尚不成熟是导致易上网成瘾的主观原因。青少年正处于心理、行为上的变动期，价值观和行为方式尚未定型， 相似文献
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网络成瘾的心理分析及预防 总被引：9，自引：0，他引：9
笔者在上半年邀请了一位精神科医生针对职业学校的学生上网情况，作了一次心理调查。调查对象：职业学校的二、三年级学生；范围：本市五所职业学校。从调查表可发现，学生上网的目的是以满足个人爱好、结交朋友为主，上网内容则以游戏、聊天为主，上网的地点是以网吧为主，浏览过色情网站高达５７％以上，从中也可以看到，网络的使用对提高学生的学习成绩无多大帮助，而带来的消极后果却让人心惊。在国外，许多社会学家和心理学家从２０世纪９０年代中期就意识到网络成瘾现象的存在及其危害，并进行了大量认真而卓有成效的调查与研究，我国… 相似文献
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据2007年1月中国青少年研究中心研究报告中显示,在我国的青少年学生网民中,有网瘾者比例达13．2％,其中13—17岁的青少年网民比例最高,达到了17．1％。2005年全国犯罪总人数87％是青少年,而这87％之中有70％左右是因为上网成瘾而走上犯罪道路。“中国戒除网瘾第一人”陶宏开教授表示,网络成瘾只是心理和不良行为问题,“根本不是精神病”。 相似文献
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戒“网瘾”从找原因入手 总被引：4，自引：0，他引：4
据报道，我国9000万网民中82％为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14．8％，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。学生上网成瘾后，不仅无心学业，而且身体健康受损。那么，当学生上网成瘾后，我们该怎么办呢? 相似文献
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网络以及网络文化的出现对人类文明产生了前所未有的推动作用，尤其对成长中的青少年影响更是巨大。有数据显示，在目前我国的5600万网民中，青少年学生网民占了85％，已经成为网络活动的主要参与者。值得关注的是，青少年网民还以每年翻一番的速度增长着。另据调查，在校的中小学生中，55．5％有过上网经历，有40％的中小学生把上网作为自己课余时间的主要活动，其中20％的中小学生常在营业性网吧上网。 相似文献
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随着经济社会的发展,上网已经成为青少年学生重要的生活内容之一,网络环境正以其无可比拟的开放性和交互性优势,深深影响着广大的网络受众。根据有关机构统计,到2009年底,在全国3.84亿网民中,超过一半的网民是25周岁以下的青少年群体,其中青少年学生网民的比例占到了全部网民数的 相似文献
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网络对中学生心理健康的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈佩媛 《中国教育技术装备》2009,(12)
随着信息技术革命的发展,网络已成为人们学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。2007年7月18日中国互联网络信息中心公布了第20次中国互联网发展统计调查报告。报告中显示,截至2007年6月,中国网民人数已经达到1．62亿,仅次于美国2．11亿的网民规模,位居世界第二。而网民中学生又是主体,占21％,其中约70％的学生沉湎于网上聊天,很多学生光顾过色情网站。根据笔者对章丘市第一职业中专学生的调查,结果表明：40％的学生经常上网,8％的学生偶尔上网,平时每周上网超过5～10d,时的占30％,1～5小时的占15．5％。可见,上网已经成为中学生日常生活和学习的一部分,网络对他们的生活方式和心理健康带来潜在与深远的影响和冲击。 相似文献
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大学生历来是网络大军的主要力量，据中国互联网研究中心2004年6月统计资料显示，大学生上网人数占到了网络用户的21％；2003年在苏州大学413名大学生中进行的的调查显示：目前在校大学生中，有90.2％的是网民……许多研究证实，当前大学生上网总体状况良好，上网安全系数较大。 相似文献
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当今，随着电脑网络的飞速发展，越来越多的青少年学生学会了上网。网络所具有的新颖性、虚拟性和互动性等特征对中小学学生产生极强的吸引力，同时对他们的心理发展也产生着深刻的影响。如伯顿所言：“凡上帝有一所庙宇的地方，魔鬼也有一所礼拜堂。”网络对青少年学生的心理健康同样也具有负作用。研究中小学的上网心理，寻找相应的调适策略，引导中小学生正确使用网络，应是广大心理教育者和教师亟待关注的问题。 相似文献
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张瑞良 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(2):29-30
上网，目前已经成为中学生很时髦的话题。无疑，网络为中学生扩大信息量，提高学习的兴趣，促进思维的发展提供了强有力的工具。然而，对于学生上网，大多数教师和家长更多的是担忧。有调查显示：学生上网聊天的占30％，玩游戏或浏览色情网站的占30％，而上网查询资料的几乎没有。网络沉溺引发了学生的人格障碍和认知惰怠，他们长期关注人机对话，缺乏社会沟通和人际交往，导致了孤独不安、情绪低落、冷漠不合群等人格畸变，并且阻滞了认知——逻辑能力的良性发展，导致思维迟钝。 相似文献
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解决网瘾问题需"对症下药" 总被引：1，自引：0，他引：1
2005年暑期中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13．2％；在非网瘾群体中约13％的网民有网瘾倾向。而以往研究显示，我国青少年中约有10％-15％的网民上网成瘾。例如，有报道称，“总体而言我国上网人群中大约有6％的网瘾用户，而在青少年中这个数字更高达14％”。另外，民盟北京市委的一项抽样调查也显示，“北京市中学生中网络成瘾者比例达14．8％”。上述数字表明，随着微型计算机和互联网的渗透率上升，上网成瘾也逐渐成了一个必须关注的问题。 相似文献
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网络几乎成了当今信息时代的代名词。在电脑日益走进我们家庭的同时,网民的数量正在呈几何级数地膨胀。网民中的年轻一族被称为“新新人类”,而在这一群体中,越来越多的低龄学生开始加入。在这些青少年中,他们的上网行为和习惯究竟是怎样的呢?他们上网的目的主要是什么呢? 相似文献
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一、大学生触网心理透视 1．从众心理。社会已经进入信息化时代，精彩的网络世界不可阻挡地走进了人们的生活。在走进信息化社会的今天，“上网”已经成为一种时尚。在庞大的网民群体中，大学生占了相当大的比例。“今天你e了没有?”已经成为当今大学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。因为“同学都上网，所以我也要上网，否则就是落伍， 相似文献
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在已经步入信息化社会的今天,上网已经成为一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,同前青少年网民达6000万,占我国网民总数的三分之一多。在青少年学生中,互联网普及率达26．9％,是我国互联网整体普及率的两倍。在城镇青少年学生中互联网普及率高达85％以上。 相似文献
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随着信息化的高速发展,网络已非常普及。网络在给人们的生活带来便利的同时,也带来了诸多问题。尤其是对高职学生来说,网络已经成为他们学习生活的一部分,一些学生沉迷于网络而不能自拔。课上手机上网,课后手机、电脑上网,学生能否合理地利用网络提高学习能力和职业素养,发挥网络的积极作用至关重要。本文探讨高职学生的网络行为的特点,通过分析采取合理有效的教育模式加以引导。 相似文献
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据中国互联网络信息中心 (CNNIC)在2 0 0 2年 1月 15日发布的最新《中国互联网络发展状况统计报告》显示 :截止至 2 0 0 1年 12月3 1日 ,我国上网计算机数达到 12 5 4万台 ,上网用户数达到 3 3 70万 ,90 %以上的网民是年轻人 ,而其中的主体又是青年学生。互联网的普及使青年学生成为“网上的一代”。网络在降福于青年学生的同时 ,也在危害着他们的身心健 相似文献