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教学反思之反思 总被引：1，自引：0，他引：1
姜宽飞 《教育测量与评价(理论版)》2008,(9)
反思,顾名思义,可解释为自我省察.我国自古就有所谓"当局者迷,旁观者清"的说法,可见,反思并不是一件容易的事情.它要求当局者能够跳出自我,另眼看"我",做清醒的旁观者,做明白的自知者. 相似文献
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刘宏琳 《新课程学习(社会综合)》2010,(2)
教学反思是教师对自己在教学活动中的所作行为,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,也是教师自我提高的重要手段.教师有效的教学反思能促进教师专业成长.有效的教学反思需要反思教育理念、知识储备、教学方法以及教学的外显行为. 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z5)
1".反思态度"之反思。也许有人会心生疑窦,反思已经是在努力查漏补缺了,何来态度好坏之分?其实,现在的教学反思除了部分教师能自动自觉之外,也有不少教师是持被动应付态度,质量参差不齐。有些寥寥几笔,纯属应付;有的东拉西扯,反思不到点上;即使有洋洋洒洒一大篇者,也不过是重复他人之 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2006,(5):1
信息技术在教育中的应用是越来越广泛了“,网络推动教育变革”也早已被认为是个不可逆转的发展趋势。从事远程教育教学的教师,地位和作用较之以往已经或正在发生什么变化,是个非常有意思的话题。很多业内外人士意识到,教师的地位和作用非但没有像当初有人预言的那样逐渐“弱化”,反而有可能在许多方面更趋“强化”。英特尔首席执行官克瑞格·贝瑞特博士就说过,计算机并不是什么神奇的魔法,而教师才是真正的魔术师。整个业界都已认识到,如果教师不了解如何更加有效地运用技术,所有与教育有关的技术都将没有任何实际意义。但另一方面,无论是开… 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(9)
<正>本节课我上的是外研版七年级上Module 6 Unit 2 The tiger liaes in Asia.因为是节阅读课,所以我把寻找信息作为这节课的重点,我按照读前,读中,读后安排了以下几个部分。读前部分,我先展示了一幅地图,我问学生,What’s this in English?学生回答It’s a map of the world.我又问Do you know the places?(因为我用不同颜色标出了几大洲的位置,所 相似文献
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高明星 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
教学反思就是教师授完一堂课后,对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结,将经验、才识和自我体会记录在案的过程。美国心理学家波斯纳提出:教师成长=经验+反思,是一个总结经验、 相似文献
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程天宝 《试题与研究：高中理科综合》2021,(4)
先育人,再教书。在教中学,在学中教,宽严相济。在实践中不断反思总结,在挫折中不断成长,丰富自己的专业知识,以自己的言行举止潜移默化学生的行为习惯。 相似文献
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章世倩 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(2)
对教学反思进行反思,非常具有现实意义.首先,教学反思的路径包括教学观察、写好日志、评析交流、自我评估、行动改进等五个方面.其次,目前,大多数教师的教学反思还没有达到真正反思意义的水平,缺乏对反思行为的反思和理论的指导.教师应重视学习研究,使教学反思"思之有据";应重视行动跟进,使教学反思"思之有方",从而不断提高教学反思的有效性和针对性,让教学反思不断走向成熟、走向成功,成为成长进步和可持续发展不竭的动力. 相似文献
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随着新课改理念的深入人心，对其进行的反思已推向了纵深。花里胡哨的形式，放任自流的自主，脱离文本的创新，都在理性的反思中渐沉渐没。传统语文教学的精髓又大放光芒。反思后，大家认为语文课堂宜书声琅琅，宜语文味儿浓郁，宜注重人文素养等等。于是有人认为“胡汉三又回来了”。照搬原来的老一套，体现在语文课堂教学上有以下几点。 相似文献
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