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自2000年以采,上海语文高考经历了11次春考和10次秋考。在这21份试卷中,最令人赏心悦目和值得玩味的是不断改革创新的“开放性试题”。所谓开放性试题,一般是指试题允许、提倡并鼓励答案多元化的一种主观性题型。开放性试题最重要的一个特征是答案多元不唯一,考生答题可不必拘泥于一个思路和单一的、固定的答案。开放性试题要求学子们能“根据作品内容,通过合理推断和想象,作适当拓展”,考查的是“创新能力、思辨能力、语言能力及交流能力”。 相似文献
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中学物理开放性试题是在新课程改革中出现的一种具有条件开放性、解题策略开放性、结论开放性及评价开放性特征的新型试题。开放性试题既能考查知识与技能．又能考查过程与方法,同时还能考查情感态度价值观,因此正受到越来越多的重视和应用。但是。由于开放性试题是新出现的题型．很多一线教师在编写该种试题时普遍感觉比较困难。作者经过多年的研究和实践．总结出了一套实用性很强的编写物理开放性试题的方法． 相似文献
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开放性试题相对于封闭性试题而言，是指答案不唯一，或是思维过程不唯一的试题．开放性试题的“开放”方式有三种：一是条件开放（给定多余的条件或者没有限制条件），二是过程开放（解决问题的途径、方式方法多种多样）， 相似文献
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近年来,特别是新课程实施后,开放性试题已成为各地高考试卷中的一大亮点．下面笔者就对化学开放性试题作个初步的探讨． 相似文献
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开放性试题对于考查学生思维的多向度具有重要的作用,让学生有更多的思维拓展和想象的空间,对于学生的能力评价方面更为全面和具体,因而在试题的呈现方式上,不断推陈出新。本文从以下四个方面对怎样进行历史开放性试题的教学研究这一问题进行了初步的阐述:历史开放性试题的特点;学生在开放性试题方面的答题特点;开放性试题的现实意义;开放性试题的备考策略。 相似文献
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在各地中考试卷中设置开放性问题，有利于培养同学的创新意识和科学态度．如何分析和求解开放性试题呢？下面的问题可能会给你一些启发。 相似文献
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近几年，全国各地中考物理中的开放性试题不断出现，有的题设不定性，有的题解方法多样性，有的答案（结论）不唯一性．因而对应有：条件开放、过程开放、结论开放三种主要形式的试题．这类试题有利于考查和评价考生的发散思维能力和创新能力，体现物理课改的目标．所以，开放性题已成为各地物理命题的热点．下面是从近年全国各地中考物理试卷中精选出来的开放性题，供同学们作适应性训练．[第一段] 相似文献
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在近几年的初中毕业会考试题中，经常出现开放性试题，并且考查的力度有越来越大的趋势。下面谈谈我对初中历史开放性试题的体会，就教于各位同仁。 相似文献
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王兰 《中国科教创新导刊》2009,(21):50-50
开放性试题已成为近年来高考试卷中必不可少的内容。本文针对开放性试题的特点,对开放性试题中的一些限制性因素：材料主旨的确定性、材料信息的确定性、教材理论、考生的思维能力等进行了分析,并指出这些限制性因素对教学的启示。 相似文献
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近几年来我省中考命题有一个大的转向——试题的开放性逐年增强,即那些材料新、角度多、问题活,注重学生分析、归纳、注释等各种能力考核的题型越来越得到广泛的重视和应用。这种转向是与我国当前应试教育向素质教育的转变相一致的。要适应开放性考试,关键是我们的教师在平时的教学中要注重学生能力的培养,实施开放性教学。 相似文献
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新课程背景下对开放性试题的要求越来越高,本文通过具体的实例着重分析了开放性试题的特点、基本类型以及应对办法. 相似文献
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近年来，中考物理试题出现了一类开放性题目，这类题既符合教纲的要求，又突出了培养学生创新意识和创造思维能力，开放性题的出现，既体现了考试改革的深化，又为初中物理教学指明了正确方向，本从全国各地中考物理开放性试题精选几例作浅析，以突出近年来出现在力学、电学中有关热点问题。 相似文献
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生物学开放性试题有利于学生根据自己的认知结构对问题做出解释,实现对知识的主动建构,获得认知结构的改造和重组,从而考查了学生的创新能力,培养了学生科学思维的批判性、灵活性、广阔性、深刻性,因而生物学开放性试题备受人们的关注。本文介绍了开放性试题的功能和教学策略,并在此基础上以达尔文进化论的内容为例构建了开放性的教学模式。 相似文献