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江西省上饶市一家长来信说:我儿子11岁,从小学三年级起,我们每星期给他6元零花钱,本来也是想通过让他支配零花钱来培养他合理花钱和懂得理财,可常常是给了钱马上花光,还常常乱花钱。有时该花钱时却没钱了。所以写信咨询,我该怎么教育孩子? 相似文献
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吴献坤 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(4)
母亲节,8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一条连衣裙。妈妈深受感动,轻轻地拥抱着儿子问:“洋洋,你为什么给妈妈买衣服啊?”“今天是母亲节,这是我送你的礼物!”儿子自豪地说。 相似文献
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为了鼓励儿子参与家务劳动,从小学三年级开始,我们和他签了家务劳动合同,让他做一些力所能及的家务活儿,比如饭后洗餐具、做清洁、洗袜子,然后以付"工资"的形式给他零花钱。后来,儿子上了初中,因为住校不常回家,而学习任务又日益加重,我们之间的合同才没有延续。说实话,这样做的效果还是挺明 相似文献
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为了鼓励儿子参与家务劳动,从小学三年级开始,我们和他签了家务劳动合同,让他做一些力所能及的家务活儿,比如饭后洗餐具、做清洁、洗袜子,然后以付“工资”的形式给他零花钱。后来,儿子上了初中, 相似文献