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我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。新时期高校青年教师的特点决定了青年教师在师德师风方面存在一些问题。加强高校青年教师师德建设的途径之一就是加强青年教师的思想政治教育。文章着重分析了新时期高校青年教师思想政治教育薄弱所产生的问题及原因,并提出了加强高校青年教师思想政治教育的对策。 相似文献
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谈高校青年教师的思想教育 总被引：1，自引：0，他引：1
胡晓兵 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):39-39,42
高校教师尤其是青年教师的思想素质和业务素质如何,是关系到未来高层次人才培养的质量,关系到社会主义的办学方向,关系到把什么样的高等学校带向２１世纪的重大问题。因此,加强高校青年教师队伍建设,全面提高他们的整体素质,是我国的一项紧迫的战略任务。 一、青年教师在高校的重要地位 １高校青年教师是高等教育的主要实施者。《中国教育改革和发展纲要》指出,我国高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。社会主义建设的专门人才．必须是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有人才。据统… 相似文献
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随着我国高等教育事业的发展,青年教师已经成为我国高校教师队伍的重要力量。当前,改进高校青年教师思想政治工作引起了高校的特别关注。本文将通过阐述桂林高校青年教师群体的基本情况和特点,分析桂林高校青年教师思想政治工作现状,提出加强思想政治工作的建议。 相似文献
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基于教育行动研究的地方高校青年教师培养模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在高等教育大众化进程中，地方高校教师队伍整体上数量不足、质量水平不高的的问题日益凸现，已成为提升地方高校教育质量的制约因素之一。作为地方高校教师队伍主体的青年教师，能否可持续成长，直接关系到地方高校青年教师队伍素质与结构的整体改善和优化，关系到地方高校的人才培养质量。因此，加强对地方高校青年教师的培养，探素与构建一种适合我国地方高校实际的青年教师培养模式，就成为当前高等教育研究的一个重要课题。 相似文献
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王言品 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
改进高校青年教师的思想政治工作王言品目前，我国高校师资队伍正处在一个新老交替的特殊历史时期。就我校而言，在今后５—１０年内，７５％左右的学术带头人将陆续退出教学岗位。因此，建设一支具有良好政治业务素质．结构合理．相对稳定的青年教师队伍是高等教育事业跨... 相似文献
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李斯 《辽宁广播电视大学学报》2014,(4):63-64
随着我国高等教育事业持续健康的发展,师资队伍逐渐壮大,青年教师已经成为高校师资队伍的核心力量。青年教师思想政治工作更是高校教育管理工作中更为重要的工作,这种重要性不仅关系到高校今后的办学方向,更关系到高等教育事业的长足发展。本文主要围绕青年教师思想政治工作的现状,有针对性地提出加强和改进高校青年教师思想政治工作的对策,希望为完善高校青年教师思想政治工作的理论体系做出努力。 相似文献
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新时期高校青年教师思想教育的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在对我国现阶段高校青年教师思想认识发展水平及思想教育现状的调查、分析基础上 ,从社会政治经济环境、高等教育系统改革的滞后、青年教师自身的因素以及高校青年教师教育工作的相对滞后性等角度 ,具体分析了我国现阶段高校青年教师思想认识发展水平的成因。提出了加强科学研究、以人为本、提高思想教育工作的针对等策略。 相似文献
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高玫 《广东轻工职业技术学院学报》2014,13(3):32-35
进入21世纪,我国的高等职业教育迅速发展,高职教育已经占据我国高等教育的半壁江山,成为我国高等教育发展中的一支主力军。高职青年教师的思想政治教育状况直接影响着高职人才培养的质量,关系着高职院校未来的生存发展。阐述了目前青年教师思想政治教育中普遍面临的困境,提出了应对的对策:树立高职教育新观念、提高高职青年教师的社会地位、建立符合高职特点的考核评聘制度、创新教育方式和方法。 相似文献
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高素质的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件。 建设一支高素质的青年教师队伍是党对高等教育的一项基本要求，也是高等学校自身的历史使命。青年教师队伍的状况如何，直接影响着高等教育事业的发展和人才培养的质量，可以说，赢得了青年教师，也就赢得了２１世纪的高等教育。而要建设高素质的青年教师队伍，其思想、政治、道德素质状况起着决定作用。我们在实践中，不断深化这个认识，从而增强了加强和改进青年教师思想政治工作的紧迫感和责任感。近几年，我们在加强青年教师队伍建设的过程中，把在政治上、思想上帮助他们成长、成熟作… 相似文献
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高校青年教师的素质如何，将直接关系到21世纪我国高等教育的稳定和发展。因此，加强青年教师队伍的培养和管理，特别是加强青年教师的思想政治教育是一项十分紧迫而又重要的任务。 相似文献
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新时期高校青年教师思想教育的问题与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
范国睿 《高等师范教育研究》2001,13(2):60-66
本在对我国现阶段高校青年教师思想认识发展水平及思想教育现状的调查、分析基础上，从社会政治经济环境、高等教育系统改革的滞后、青年教师自身的因素以及高校青年教师教育工作的相对滞后性等角度，具体分析了我国现阶段高校青年教师思想认识发展水平的成因。提出了加强科学研究、以人为本、提高思想教育工作的针对等策略。 相似文献
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高校青年教师职业道德现状及对策研究 总被引：9，自引：1，他引：9
我国高等教育事业的不断膨胀和发展，必将带动大批青年加入到高等教育的行列。目前，我国高校青年教师的比例占高校教师总数的45％以上。本文在分析青年教师职业道德存在的诸多问题的基础上，提出了相应的对策，以进一步加强青年教师的职业道德建设，规范其职业行为，促使其确立献身高等教育的崇高信念，为高等教育事业做出应有的贡献。 相似文献
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随着我国高等教育大众化的推进,高校青年教师已经成为高校教师队伍中的生力军。地方高校青年教师作为一个特殊的群体,如何调动其积极性、主动性、创造性,加强对这支生力军的培养与激励,已经成为地方高校目前急需要解决的一个问题。 相似文献
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通过多种途径进行激励,来提高青年教师的积极性、主动性和创造性,加速他们的成长,不仅是提高高等教育师资水平的需要,更是培养21世纪社会主义事业建设者和接班人,实现我国社会主义现代化建设第三个战略目标的需要。本文仅就高校青年教师的目标激励问题进行一下论述。一、建立高尚的目标是激励的根本青年教师正处于政治和业务两个方面由不成熟逐步走向成熟的一个重要阶段,与中老年教师具有不 相似文献
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青年教师是高等教育事业发展的生力军,是高校教师群体的重要组成部分,是大学生学习知识和思想进步的引路人,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大意义。新时期做好高校青年教师思想政治工作,要坚持以人为本,解决青年教师的实际问题;积极创造条件,深入开展社会实践活动;占领网络阵地,加强网络思想政治工作;正视心理问题,关注青年教师心理健康。 相似文献