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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
梦娃娃     
梦娃娃,到处跑,头上有颗隐身草,醒时谁也看不见,睡着他就把你找。领你海底去遨游,领你天宫摘仙桃,他的本领实在大,什么地方都能到。梦娃娃~~  相似文献   

2.
没上学时是个宝,一进校门惹人恼。父母说你成绩差,老师说你实在吵。世上只有学生苦,不当学生不清楚。谁不想把书读好,无奈自己失控了。  相似文献   

3.
你把爱写在生命里博大温厚的情怀总是拥抱着每一颗童心没有什么能比孩子 更能让你动心没有什么能比孩子 更能让你痴情  相似文献   

4.
郭瑞炜 《家教世界》2014,(12):51-51
师:什么是作文?作文就是把你要说的话记载下来,写成文章。你每天都在说话、都在听别人说话。生:如果说的话干干巴巴,一点生气也没有,谁爱听啊?同样地,如果写出来的作文干干巴巴,一点生气也没有,谁爱看啊!师:说话要说得生动、说得实在;作文也要写得生动、写得实在。而我们每天经历的各种各样的活动,正是体现我们丰富多彩、表现文风实在的最佳因素。  相似文献   

5.
情思语丝     
美好的人生靠自己把握谁能经得起岁月的打磨能留住青春的容颜和如花的岁月面对悠悠历史长河无论伟人还是凡夫都只不过是浪花一朵请不要将滴翠的青春任意挥霍少一些流言和嫉妒吧多一些赞美与关切少一些猜忌与隔膜吧多一些真诚与合作把你全部的精力都支付给拼搏如果你是一颗流星就要充分燃烧与闪烁在短暂的辉煌中把生命的意义领略如果你是一片绿叶就要把自己的全部奉献给香甜的果在默默无闻中完成生命的超越年轻的朋友啊请你相信美丽的雕像需用心灵去雕刻美好的人生需要你自己好好把握———276300沂南县群星学校刘长存我的心和你连在一起——…  相似文献   

6.
小松鼠种了一兜花生,她想:等花生结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。她等啊等啊,等到花儿都落光了,也没有看到一颗花生。小松鼠感到很奇怪,她自言自语地说“:是谁把花生摘走了?”她往周围一看,看见地上有很多小蚂蚁,小松鼠就问“:小蚂蚁,你们知道谁把我的花生摘走了吗?”小蚂蚁说“:我们一直在这里,可没有看见谁来摘()你的花生。”小松鼠又看到牛伯伯在旁边吃草,就走过去问“:牛伯伯,你看见谁把我的花生摘走了吗?”牛伯伯笑了,说“:你的花生啊,谁也没有摘,它们正乖乖地躺在地里等着你去收呢!不信你自己去看看。”小松鼠来到地里,用锄()头…  相似文献   

7.
不要总是向我倾诉你有多么多么的哀伤不要总是向我倾诉你有多么多么的惆怅不要总是向我倾诉你有多么多么的迷惘不是总是向我倾诉你是如何如何经不起碰撞你看——弯弯的月亮挂在树梢上谁能说它没有哀伤你看——芬芳的桂树摇曳在道路旁谁能说它没有惆怅你看——华灯下忙忙碌碌的人群谁能说他们都没有迷惘你看——夜空里那颗最亮的星星谁又知道它经历了多少次碰撞……亮丽的青春之花正悄悄开放淅淅沥沥的小雨却也着实无法遮挡在这个花季又雨季的世界里让我们挽起手走向更广阔的远方[议一议]这首诗写出了作者对正处在花季雨季的少女的思考和对少…  相似文献   

8.
幽默与漫画     
这回老实了捕猎的烦恼在捕猎中最头痛的事就是早起。谁告诉你这个的?薄煎饼“你得了一种罕见的传染病,”医生对病人说,“我们准备把你隔离,你只能吃薄煎饼。”“薄煎饼能治我的病吗?”“不能,因为门缝里只能塞进去薄煎饼。”补偿诊费牙科大夫拔下小孩的一颗牙,索费五十卢比。孩  相似文献   

9.
一个国王在15米见方的地毯正中放了一颗金光闪闪的珠宝。然后对他的一群王子和公主说:"你们谁能不踏上地毯拿到这颗珠宝,我就把它作为礼物送给谁,但拿是有条件的,只能用手不能用其他工具。"  相似文献   

10.
下午,王老师说:“我这里还有一颗五角星。现在,小朋友们去洗干净小手,再马上回到座位上。我看谁表现得好,这颗五角星就奖给谁。”毛毛把小手洗得很干净,又用小毛巾擦干净,然后,很快地跑回自己的座位上。明明、海海也洗好手很快回到了座位上。大家都盼着王老师能把五角星奖给自己。佳佳呢,最后一个回到自己的座位上。可是,王老师却朝佳佳走过去,她把五角星奖给了佳佳。小朋友们都愣住了,你看看我,我看看你,谁也不明白这是怎么回事。毛毛噘着小嘴,生气地想:“我第  相似文献   

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生活这张犁,一方面可能割破你的心,另一方面又能掘出你生命的新源泉。面对贫穷,要学会承受,学会坚韧,学会把伤痛转移;就像珍珠贝一样,在伤处孕育出一颗又大又亮的珍珠。 --题记 有人说,命运是一些人的生母,是另一些人的继母,因为  相似文献   

12.
有一种爱像春暖花开,有一种爱像月光洒满三尺讲台;有一种爱像红烛生辉,有一种爱一直在心中深埋。有一群人也许平凡实在,有一种人生本色永远不会更改;有一种爱像春风满怀,有一颗心与太阳一同醒来。你是这样的人就有这样的爱,你有这样的爱谁能忘怀;你是这样的人就走这风雨路,你走  相似文献   

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生命的波纹     
这是苏语系印第安人部落中流传的一个古老的故事……在我七岁那年,我的祖父带我到农场里的一个鱼塘边。他让我丢一颗石子到水中,并嘱咐我仔细观察石子所激起的波纹。然后他叫我把自己想像成那颗石子。他说:“在生命的水面上,你也许能激起许多波纹,而你所激起的波纹也会打破  相似文献   

14.
板书的声音     
没有跳动的音符没有婉转的旋律而你却能牢牢地牵住那一双双渴求的眼睛没有钹儿的铿锵没有笙箫的悠扬而你却能深深地打动那一颗颗求知的心灵噢 ,板书的声音请允许我问一问是谁用心灵来谱写你是谁用一生来歌唱你板书的声音@刘芝燕$湖北枝江市第二高级中学  相似文献   

15.
魔鬼训练营在晚上将一组人员置于森林中的不同地方,宣布:谁能仅靠自己在最短的时间内到达营地,谁就是勇者。一位年仅18岁的女生在不到一小时的时间里顺利到达营地。别人问她有什么诀窍,她说是那颗明亮的北极星指引了方向。是的,天空中的北极星照亮了寻路人的眼睛。其实,心灵的天空中也始终闪耀着一颗北极星,它指引着你,让你一路奔向你的目标。  相似文献   

16.
师:“我们班要评选出一名‘优秀星’。你看,张祺同学得了37颗五角星,王芳同学得了34颗五角星,他们俩谁得的五角星多,谁就可以评为‘优秀星’。这可把我难住了,我想请同学们帮忙,你们能帮帮我吗?”  相似文献   

17.
一颗闪光的珍珠,一串悦耳的音符,一位当代的保尔,一尊振兴的楷模。啊,谁说你的下肢陷于瘫痪,祖国大地染满你青春的脚步;一把轮椅伴你走遍了千山万水。神州朝霞映红你金色的道路。钻研教材,你伴我共同探讨,用春风扫去我心头的云雾;  相似文献   

18.
顾玲维 《学前教育》2004,(10):19-19
吃点心的时候,老师端出了一盘草莓。老师问小朋友,你想要哪颗,小朋友争着说,要大的、要小的、要最红的。老师说,请要小的孩子举起手,然后把大的、红的草莓分发给了他们,却把小的草莓给了说要红的、要大的小朋友。在孩子们吃草莓的时候,老师说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能先想着自己。”老师看着盘子里剩下的几颗草莓说:“还有几颗,谁还要?”这  相似文献   

19.
正师:什么是作文?作文就是把你要说的话记载下来,写成文章。你每天都在说话、都在听别人说话。生:如果说的话干干巴巴,一点生气也没有,谁爱听啊?同样地,如果写出来的作文干干巴巴,一点生气也没有,谁爱看啊!师:说话要说得生动、说得实在;作文也要写得生动、写得实在。而我们每天经历的各种各样的活动,正是体现我们丰富多彩、表现文风实在的最佳因素。比如,我们可以就同学们的年龄特点来写——小动物、植物是他们喜  相似文献   

20.
曾有哲人说:"你的心态就是你真正的主人"。一位伟人说:"要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师"。一位艺术家说:"你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度:你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。"狄更斯说:"一个健全的心态比一百种智慧更有力量"。爱默生说:"一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都给他让路"。  相似文献   

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