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相似文献
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1.
为贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,配合中央正在实施的“马克思主义理论研究与建设工程”,积极推进马克思主义理论研究,今年6月18日,由中国人民大学组织的“中国人文社会科学论坛2005”,将主题确定为“马克思主义与中国发展之路”,论坛重点讨论了冷战结束后马克思主义在当今世界的发展状况,用马克思主义的观点分析了全球化的进程、本质及其影响,探讨了马克思主义在中国的发展及其中国未来发展问题。中国人民大学校长纪宝成教授作了主题发言。英国学者、国际著名的马克思主义研究专家戴维.麦克莱伦教授,巴西学者、“依附论”重要代表人物特奥托尼奥.多斯桑托斯教授,美国学者、“市场社会主义”重要代表人物戴维.施韦卡特教授,英国学者梅纳得.德塞教授,德国学者、马克思主义哲学家沃尔夫冈.弗里兹.豪格教授,俄罗斯学者、全球性问题研究专家亚历山大.尼.丘马科夫教授,美国学者罗伯特.保尔.布伦纳教授,中国学者吴树青教授、李君如教授、李忠杰教授、顾海良教授、程恩富教授、林岗教授和梁树发教授在此次论坛上发表了精彩的演讲。为帮助大家更深入地了解本次论坛的情况,本期主要摘译了部分国外学者为此次论坛撰写的学术论文。  相似文献   

2.
全球化与21世纪的马克思主义   总被引:1,自引:0,他引:1  
为贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,配合中央正在实施的“马克思主义理论研究与建设工程”,积极推进马克思主义理论研究,今年6月18日,由中国人民大学组织的“中国人文社会科学论坛2005”,将主题确定为“马克思主义与中国发展之路”,论坛重点讨论了冷战结束后马克思主义在当今世界的发展状况,用马克思主义的观点分析了全球化的进程、本质及其影响,探讨了马克思主义在中国的发展及其中国未来发展问题。中国人民大学校长纪宝成教授作了主题发言。英国学者、国际著名的马克思主义研究专家戴维.麦克莱伦教授,巴西学者、“依附论”重要代表人物特奥托尼奥.多斯桑托斯教授,美国学者、“市场社会主义”重要代表人物戴维.施韦卡特教授,英国学者梅纳得.德塞教授,德国学者、马克思主义哲学家沃尔夫冈.弗里兹.豪格教授,俄罗斯学者、全球性问题研究专家亚历山大.尼.丘马科夫教授,美国学者罗伯特.保尔.布伦纳教授,中国学者吴树青教授、李君如教授、李忠杰教授、顾海良教授、程恩富教授、林岗教授和梁树发教授在此次论坛上发表了精彩的演讲。为帮助大家更深入地了解本次论坛的情况,本期主要摘译了部分国外学者为此次论坛撰写的学术论文。  相似文献   

3.
本刊讯:6月18日,在中国人民大学逸夫会议中心举行了第五届中国人文社会科学论坛.14名从事马克思主义理论研究的著名学者莅临论坛,用马克思主义观点分析全球化的进程、本质及其影响,讨论马克思主义在中国的发展及其中国未来发展道路问题.  相似文献   

4.
本刊讯:6月18日,在中国人民大学逸夫会议中心举行了第五届中国人文社会科学论坛.14名从事马克思主义理论研究的著名学者莅临论坛,用马克思主义观点分析全球化的进程、本质及其影响,讨论马克思主义在中国的发展及其中国未来发展道路问题. ……  相似文献   

5.
6月18日,由中国人民大学发起并组织、中国人民大学马克思主义学院和中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心承办的“中国人文社会科学论坛2005”在京成功举办。多斯桑托斯、麦克莱伦、施韦卡特、德塞、豪格、布伦纳、丘马科夫、吴树青、李忠杰、李君如、顾海良、林岗、程恩富和梁树发等中外从事马克思主义理论研究的著名学者,以“马克思主义与中国发展之路”为主题进行了高层次的对话和交流。论坛具体主要围绕以下三个问题展开:1.马克思主义在当代世界马克思主义在冷战之后的世界的命运如何,马克思主义在21世纪是否仍然具有自己的魅力和…  相似文献   

6.
由中国社会科学院马克思主义研究院、上海师范大学联合主办的"第四届全国马克思主义青年论坛"于2009年10月20-21日在上海师范大学召开,此次论坛的主题是"马克思主义与新中国60年".中国社会科学院党组副书记、副院长李慎明研究员、中国社会科学院马克思主义研究院党委书记侯惠勤教授为论坛做了主题报告,150多位来自全国各地的中青年学者参加了此次论坛.  相似文献   

7.
6月21日 ,中国人民大学举办了“代表中国先进文化前进方向的中国共产党———中国人文社会科学著名专家纪念中国共产党成立80周年高级论坛” ,隆重纪念中国共产党成立80周年。宋平、彭云及中央有关部委的领导同志出席了论坛开幕式 ,全国百余名人文社会科学专家、学者参加。本次高级论坛荟萃了全国人文社会科学领域的百余名著名专家、学者 ,围绕“站在改革开放前沿代表中国先进文化前进方向的中国共产党”这一主题 ,从哲学、经济学、中共党史、文学、社会学、法学、政治学、管理学等学科和学术专题出发 ,对信息时代如何加强我们党的领…  相似文献   

8.
5月19~20日 ,“中国人文社会科学论坛2001”在中国人民大学举行。“论坛”采用主题报告和圆桌论坛两种形式。中国社会科学院院长李铁映、教育部副部长袁贵仁、北京大学副校长何芳川、香港城市大学校长张信刚、中国人民大学校长纪宝成等出席会议并作了大会发言。圆桌论坛的四个主题分别是“为人文社会科学把脉”、“21世纪会不会再次爆发金融危机”、“21世纪中国国际环境与国家安全会面临哪些挑战”、“21世纪的人口、资源、环境与可持续发展”。本次论坛汇集了我国人文社会科学以及其他领域的众多专家学者 ,体现了人文社会…  相似文献   

9.
华师 《电大教学》2014,(4):53-53
【本刊讯】5月26Et至30日,第十八届全球华人计算机教育应用大会(Global Chinese Confereneeon Comput—ersin Education,GCCCE2014)在华东师范大学召开。华东师大副校长梅兵教授在开幕式上致辞。本次大会的主题是“智能技术.智慧学习:教育技术的新景观”。大会由主题报告、子会议、工作坊、中小学教师论坛、博士生论坛、专家论坛等部分构成。此次大会得到了全球华人学者的广泛关注与支持,来自新加坡、美国、英国,以及中国大陆、台湾和香港上百所高等院校、中小学以及科研机构的专家与学者参加了会议,参会人数近300人。多家国内学术权威期刊的代表作为大会的支持媒体也参加了会议。  相似文献   

10.
为了深入贯彻江泽民同志关于发展繁荣哲学社会科学的一系列重要讲话精神,推动我国哲学社会科学的发展和繁荣,日前中国人民大学举办了“发展繁荣人文社会科学高层论坛”。主题是“中国高校人文社会科学教育、研究的改革与发展”,议题是“大学在发展繁荣人文社会科学中的使命”以及“进一步加强高校人文社会科学教育与研究的对策”。论坛由中国人民大学校长纪宝成和党委书记程天权主持。教育部副部长袁贵仁,中宣部理论局局长陈俊宏,全国社科规划办副主任佘志远,教育部社政司司长靳诺,以及北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学、南开…  相似文献   

11.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

12.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

13.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

14.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

15.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

16.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

17.
不久前接邹立志君长途电话,说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充,即将问世了,希望我为之写一篇序言。高兴之余,二年半之前她的论顺利通过答辩的情景,又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价,“决议书”写道:“这是一篇功夫扎实,富有创见,学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值,对于修辞学科学化、现代化具有促进作用,而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的,该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓,对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学,也都“具有促进作用”和“启发意义”。  相似文献   

18.
对教育硕士培养中的五个问题的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。  相似文献   

19.
宋正恩 《河西学院学报》2003,19(5):30-31,12
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法,该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好,有较好的使用前景。  相似文献   

20.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

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