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学校体育要为培养21世纪人才服务．已经成为广大体育工作者的共识和追求的目标。十几年的体育改革,我们拓展了学校体育的目标,丰富了学校体育的内容。改进了学校体育的教学方法,使我国学校体育的面貌发生了很大变化,改革是确有成效的。 相似文献
2.
我国的学校体育改革,已经进行了十多年,这些年的改革,拓展了学校体育的目标,丰富了学校体育的内容,改进了学校体育的方法,使我国学校体育的面貌发生了很大变化。然而,无庸讳言,学校体育对如何为培养二十一世纪人才服务,为学生的终生体育服务,并未提供有效的操作方法。如何进一步深化并扎实推进学校体育改革,已成为广大体育工作者着力思考并研究的焦点问题。本文拟从课程改革、教学方式改革及评价体系几方面进行一些疏浅的探讨。 相似文献
3.
胡宁 《江西教育学院学报》2003,24(6):57-58
世界知识经济发展的浪潮对我国学校体育的改革提出了新的需求和挑战。知识经济的基本内容对学校体育改革提出了要求，知识经济在学校体育改革的诸多方面都产生了重要的影响。 相似文献
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我国的学校体育改革，已经进行了十多年，这些年的改革，拓展了学校体育的目标。丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我国学校体育的面貌发生了很大变化。然而，无庸讳言，学校体育对如何为培养二十一世纪人才服务，为学生的终生体育服务，并未提供有效的操作方法。如何进一步深化并扎实推进学校体育改革，已成为广大体育工作者着力思考并研究的焦点问题。本文拟从课程改革、教学方式改革及评价体系几方面进行一些疏浅的探讨。 相似文献
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贾龙标 《安阳师范学院学报》2006,(2):144-145
实现全民健身计划,是实现我国社会主义现代化目标和发展战略规划的重要内容,学校体育将是实施全民健身的重要阵地。改革我国学校体育的指导思想,必须以终身体育为指导思想,传授体育健身的理论知识、方法和手段,使学生建立终身锻炼的意识习惯,使之终身从事体育锻炼。 相似文献
6.
赵延平 《中国科教创新导刊》2013,(16):194-194
采用文献资料法和逻辑分析法,探讨和分析了课程结构以及体育课程结构的深层次涵义,并总结近些年来我国学校体育课程结构构成内容的完善与发展历程,为了进一步促进我国学校体育课程理论的发展,推动学校体育课程结构的改革与创新。 相似文献
7.
兴趣是在学习活动中发生和发展的,是小学生学习活动的重要心理因素。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”在教学工作中,我深深地体会到只有当学生对所学知识产生兴趣,他们才会全身心地投入到学习中去。一、我国学校体育改革我国的学校体育改革已经走过了十几个年头,学校体育要为培养二十一世纪人才服务。改革拓展了学校体育工作的目标,丰富了学校体育的内容,也积极有效地改进了学校体育的教学方法,使体育教育发生了巨大的变化,这说明改革是确有成效的。新课改的根本理念是在教师的引导帮助下,最大限度地发挥… 相似文献
8.
随着我国教育改革的不断深入,学校体育教学改革正逐步深化,体育教育正围绕“健康第一”的指导思想对体育课程理念、内容、评价等各方面进行创新改革,并取得了不少成果。这些成果涉及体育教育思想、课程教材、教学原则、教学内容与方法、教学组织与手段、教学目标与评价、学生体育能力培养等诸多方面。这些成果有力地推动了我国体育教学的整体改革和发展,拓展了学校体育目标,丰富了学校体育内容,改进了学校体育的方法,极大地活跃了学校体育的学术思想,而且对体育教学改革发挥了很大的影响,同时也出现了“快乐体育”、“终身体育”等一些新的… 相似文献
9.
在素质教育的大背景下,教育目的是促进学生的全面发展。从素质教育思想审视我国中学体育存在的问题,如应试教育、体育教材体系和内容脱离实际、教学形式单一、教学评估模式陈旧等。针对存在的问题,探索中学体育改革与发展的对策,为我国学校体育改革提供理论和实践依据,促进体育事业健康发展。 相似文献
10.
耿培新 《课程.教材.教法》1997,(3)
中国教育学会体育研究会和中国体育科学学会学校体育专业委员会共同主办的第二届全国学校体育青年工作者学术研讨会，共收到论文263篇。论文研究的内容，涉及我国学校体育指导思想、功能、目标，体育课程、教材，体育教学，师资培养和农村学校体育，以及学生体质、健康等方面的问题。这次论文报告会，以“ZI世纪我国学校体育的改革与发展——探索理论与实践相结合的学校体育发展对策”为主题。广大青年学校体育工作者，以青年人特有的热情，本着对我国学校体育事业发展高度负责的态度和科学、求实的精神，对即将进入ZI世纪的我国学校体育… 相似文献
11.
体育教学中实施俱乐部教学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
我国启动的新一轮基础教育课程改革的重要环节是对课程的创新和内容的优化,核心是课程模式的研究与开发。我们应顺应教育发展的潮流,把体育与健康教育、社会教育相结合,逐步建立起学校、社会、家庭体育相联系的新体制,这是新时期社会发展对学校体育改革的要求,也是全面展示体育育人功能的关键。体育教学俱乐部是随着体育目标的更新、体育课程改革的不断深入而产生的一种全新的形式,是当今国际体育课程发展的一大趋势。采用俱乐部教学形式,对实现学校体育目标,适应社会需要和主体需要,与未来社会接轨都有十分重要的意义。 相似文献
12.
我国启动的新一轮基础教育课程改革的重要环节是对课程的创新和内容的优化,核心是课程模式的研究与开发。我们应顺应教育发展的潮流,把体育与健康教育、社会教育相结合,逐步建立起学校、社会、家庭体育相联系的新体制,这是新时期社会发展对学校体育改革的要求,也是全面展示体育育人功能的关键。体育教学俱乐部是随着体育目标的更新、体育课程改革的不断深入而产生的一种全新的形式,是当今国际体育课程发展的一大趋势。采用俱乐部教学形式,对实现学校体育目标,适应社会需要和主体需要,与未来社会接轨都有十分重要的意义。一、体育俱乐部教学… 相似文献
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一、体育课程指导思想的转变教育改革应当以课程改革为先导和主旋律。但课程改革绝不仅仅意味着内容的更新、完善与平衡,课程的指导思想及思维方式改革尤其具有决定意义。对当代学校体育课程而言,更为重要的改革则在于体育课程对其体育文化母体态度的转变。体育课程对体育文化是机械认同,还是批判匐新;是作为体育文化的“工具”存在,还是作为体育文化的“主体”存在;是静态的“复制”体育文化,还是动态的“生成”体育文化,不同的选择表示着截然不同的体育课程范式。因而,从这一层次来看,我们对当代学校体育课程改革及理论探究亟待反思。首先,我国学校体育的课程发展与体育文化之间仅仅呈现出“工具——实体”性关系,即课程仅仅是作为体育文化的工具而存在,或仅仅是作为发挥体育文化的某项生物功能而存在, 相似文献
14.
刘振国 《新课程学习(社会综合)》2010,(6)
伴随着我国新一轮基础教育课程改革在新世纪之始的启动和实施,学校体育教学从教育理念、课程目标、教学内容、教学方法与手段、课程评价体系等都经历着史无前例的改革与创新.多少年来,在各级、各类学校中,谈到体育说起来重要、做起来次要、忙起来不要.体育作为素质教育的一项重要内容,它是学校课程体系的重要组成部分. 相似文献
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正学校体育课程是国家基础教育课程的重要组成部分,是学校教育不可或缺的重要内容。对培养人的身体素质、运动能力等,有不可替代的作用。体育课堂教学,是体育课程改革的核心和主渠道,我们应关注体育课堂教学的实际情况和现状,更好的实施素质教育和体育课程改革。 相似文献
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学校体育改革已经走过了十几个年头了，学校体育要为培养新世纪人才服务，已经成为广大学校体育工作者的共识和追求的目标，十几年的改革，我们拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法．使学校体育的面貌发生了很大变化，改革是确有成效的。 相似文献
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通过文献资料、理论分析、对比等方法对健康第一指导思想与学校体育课程改革的关系进行研究,提出树立健康第一指导思想,加强学校体育与学校健康教育的结合,是我国学校体育整体改革的方向。要旨就是为即将全面推行的体育课程改革服务。 相似文献
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我国现阶段体育课程改革的总要求是从应试教育向素质教育转变。恰巧体育课中引入定向运动这一新颖的活动,这是符合现代学校体育课程改革发展趋势的。本文根据定向运动的特点以及江苏省扬中市中学体育课的现状,来探讨定向运动在江苏省扬中市中学开展的可行性,旨在深化体育课程教学改革,对体育课程进行创新性发展,丰富学校体育内容。 相似文献
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体育课程作为学校体育的重要内容是反映体育文化的具体表现,而体育课程的改革要遵循先进体育文化的发展方向,才可有效地推动改革的进程。因此,本文针对体育课程的特点,从指导思想、教学内容方法、教材等方面提出了目前学校体育课程的现状及其改革思路。 相似文献
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随着我国教育水平的不断提升,我国大学体育教学以尊重学生其在体育锻炼方面的兴趣为前提,在教学手段和内容上进行了改革,体育游戏终归"大势所趋"成为学校体育教学不可或缺的部分。笔者为提高学校体育教学的质量水平,对现今游戏在大学体育教学中的应用进行了浅析。 相似文献