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体育课的点名,是教师必须认真实施的教学常规。它不仅是考勤的需要,而且还具有振奋学生精神、培养学生组织纪律性,集中注意力、锻炼反应能力、提高兴奋性和活跃课堂气氛等作用,特别是学生刚刚上完文化课,从教室里急急忙忙赶来上体育课,通过点名有助于他们尽快地把思想和情绪转移到体育教学中。在教学中,我灵活地运用下列几点方法,既节省时间,又取得较好的教学效果。 (一)目视法体育课点名通常是体育委员于上课时,整队后向教师报告。这时教师就应该扫视全班,一目了然地知道出缺席人数。这实际已达到考勤的目的,也为教师采取其他方法点名做好准备。 (二)点名法按照点名册的顺序点。上课时教师可采用呼叫姓名或课号方法进行点名,也可名号交替呼叫。这种方法多在新任课的班级采用。它可以尽快熟悉学生。 (三)报数法按照座号的顺序,教师下达“报数”的口令,学生按照自己的座号报数,没有报数,没有报出的座号 相似文献
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学校体育课对体育锻炼能力的培养研究,逐渐成为我国大学学校体育的重要内容。笔者通过文献综述法、逻辑分析法等从独立学院的大学体育课的教学入手,根据教学的实际情况,分析了阻碍学生体育锻炼能力的因素,提出了如何帮助学生提高体育锻炼能力,提出了的几点意见,旨在促进体育教学的效果,优化体育课堂,同时为培养大学生的体育锻炼能力提供一些参考。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对安阳市文峰区部分小学生体育课的态度及兴趣进行调查研究。结果表明:一部分学生把参加体育活动当成一种负担,其中包含多种因素,但学生对体育课缺乏兴趣却是一个重要的原因。为了提高体育课效率,应该注重提高学生的体育兴趣。 相似文献
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在新课程背景下,高中体育教学发生了许多的变化,体育课堂对学生的吸引力增强。但过了几年"兴奋期"后,学生对体育课的兴趣又出现了下降的趋势。笔者认为,其主要原因是因为高中体育教学失去了本真。一、高中体育教学失去本真的表现1.失去了"体育"的本真【案例一】在篮球选项教学中,教师这样进行教学:集合—点名—做准备活动—学生活动。学生活动期间,教师或在一旁 相似文献
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星永华 《新校园(当代教育研究)》2009,(9)
体育课是学生学习体育知识、技能的主阵地,是学生掌握终身体育锻炼方法的重要场所.然而,现实的体育课堂是多数学生喜欢体育,但不喜欢体育课.因此,优化体育课堂教学,不断提高学生的体育兴趣,也是新时期体育课教学的重要任务之一. 相似文献
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体育课是学生学习体育知识、掌握体育技能的主阵地。然而,现实的体育课堂现象是：“多数学生喜欢体育,但不喜欢体育课”。因此,优化体育课堂教学,培养学生的创新精神和实践能力,不断提高学生的体育兴趣．是体育有效教学的重要任务之一。 相似文献
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常超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):161-162
本文采用文献综述法和逻辑分析法等研究方法,分析了如何应用现代信息技术优化高校体育教学过程的问题。对信息技术在高校体育教学中的应用模式以及信息技术在对促进高校体育教学的作用进行了探讨．认为现代信息技术对提高高校体育教学质量,提高学生上体育课和进行体育锻炼的自觉性作用很大,值得借鉴与推广． 相似文献
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培养中学生上体育课的兴趣,是提高体育教学质量的重要保障和前提。针对目前学生对体育课学习不感兴趣的问题,本文提出了体育教学可通过"正确引导"、"精选教材"、"优化教法"的角度来激发学生的求知欲,培养学生对体育课的兴趣。 相似文献
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体育课是学生学习体育知识、技能的主阵地．是学生掌握终身体育锻炼方法的重要场所。然而,现实的体育课堂现象却是“多数学生喜欢体育,但不喜欢体育课”。因此,优化体育课堂因素,不断提高学生的体育兴趣,是新时期体育课教学的重要任务之一。本人通过以下几个方面谈谈培养体育兴趣的发展途径。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献