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相似文献
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1.
物理是一门以实验为基础的学科.随着近年来中考题目物理实验分值的提高.以及素质教育的提出.引起了学校对物理的高度重视。作为一名初中物理教师.我在物理教学的文化教授中.实验教学是其重要的环节.物理实验成为研究物理学的重要方法和手段。加强实验教学,不仅可以提高物理教学效果,还可提高学生的学习素质.  相似文献   

2.
物理学作为一门基于实验的自然学科,物理教学中实验教学占的比重非常大.实验教学不仅是物理教学的基础,而且也是物理学习有效手段与方法.无论是哪个阶段的物理教学,都离不开实验教学.但是由于老师的思想观念,以及落后的评价体系等原因,导致实验教学的作用一直体现不出来.本文主要说明物理实验教学存在的一些问题,以及提高物理实验教学有效性的方法.  相似文献   

3.
在初中物理数学的全过程中,充分运用实验,优化实验教学是关键的一环:实验可以激发学生学习的兴趣.兴趣是学生学好物理的最好老师,物理实验教学优化的实施是提高素质教育的重要途径.以下就优化初中物理实验教学谈一谈自己的几点思考.  相似文献   

4.
物理是一门以观察和实验为基础的学科。在教学中利用实验。有利于激发学生学习物理的兴趣.有利于培养学生独立思维能力和实践操作技能.有利于学生深刻理解和牢固掌握正确的物理概念和规律。实验教学有利于调动学生的主观能动性.是发展学生智力的重要途径。实验教学是帮助学生树立正确观点.养成科学态度和科学作风的有效措施。  相似文献   

5.
近几年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基础”的教学原则.随着素质教育的普及,物理实验越来越得到重视.如果没有实验,就不可能让学生更深刻地了解物理知识.加强实验教学,不仅可以提高物理教学的效果,还能培养学生对物理学习的兴趣,提高学生的动手能力.现本人结合初中物理实验教学中的应用,谈几点体会.  相似文献   

6.
刘春英 《考试周刊》2012,(64):132-133
物理是一门以实验为基础的学科.实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师用演示的方法,结合课堂教学进行的物理实验,是一种直观教学手段。通过演示实验可以帮助学生形成物理概念.进一步理解和掌握物理知识。通过课堂演示实验操作,教师可以更为形象地讲解物理概念、现象和规律。学生也可以提高自身的观察力、注意力和思维能力等。加强实验教学是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。实验渗透着方法教育,对养成良好习惯,训练意志品质有积极作用,是提高素质的重要途径。演示实验生动有趣,易形成悬念,它在创设问题情境.激发学生的学习兴趣,调动学生在学习中的积极性和主动性,引导学生追根求源探索知识上有极其重要的作用。一、初中物理演示实验教学的现状  相似文献   

7.
物理实验在物理教学中占有重要的地位,它既是物理教学的基础,也是物理教学的内容、方法、手段。实验教学是物理教学的重要组成部分。在新课程标准的物理教学中倡导学生自主学习、研究性学习,加强科学探究,实验在物理教学中的地位不但没有削弱,还大大加强了。实验既能为学生的自主学习、科学探究打下基础,又能为学生的自主学习、科学探究提供物质的保证.对于物理实验的教学,本文从教师在实验教学上应有所创新、着重加强对学生物理实验技能的培养两方面,谈谈对新课标下物理实验教学的思考。  相似文献   

8.
浅议物理实验教学与学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验是物理的灵魂,是物理的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉.物理实验是实验科学的重要组成部分,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验,没有物理实验就没有物理学,因此,在物理教学中.尤其在物理实验教学中,不断激发学生通过实验、观察、比较、类比、归纳等手段,提高创新意识和创新能力。  相似文献   

9.
物理是一门以实验为基础的学科.正确运用实验教学强化物理知识的形成对培养学生的探究兴趣和终身学习能力的获得具有深远的意义。我认为依托物理实验教学培养学生探究能力可从以下三个方面着手:发挥学生在物理实验中的主体作用,培养学生探究能力;创设深化物理知识的实验范例,培养学生探究能力:设计开创性和针对性实验.培养学生探究能力.  相似文献   

10.
徐秀芹 《考试周刊》2011,(57):174-175
物理是一门以实验为主的学科,要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向.加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。而课堂上的演示实验正是中学物理实验教学的重要组成部分.它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节.而且能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神。以及良好的学习方法.更是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一。针对演示实验的改革问题,作者谈谈自己的体会和做法。具体包括以下几个方面:实验教学的重要性;实验教学的思路;实验教学的方法:实验教学评价中的意识创新。  相似文献   

11.
物理是一门以实验为基础的学科,所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的,物理实验具有形象真实、生动有趣的特点.物理实验教学是物理教学的重要部分.在实验教学中教师应该注意以下四个方面.  相似文献   

12.
物理作为一门以实验为基础的学科,初中物理实验主要有演示实验和分组实验等实验形式,分组实验是学生独立完成的实验,是初中物理实验教学中的主要组成部分.初中物理实验教学是初中物理教学的基础环节,学生只有通过动手实验才能知道概念的建立过程,以便于更深刻的理解抽象的物理知识.物理分组实验教学还能够不断激发学生学习物理的积极性,主动性,让学生对物理这门学科产生浓厚的学习兴趣,从而逐步提高学生的综合能力.可见,初中物理分组实验教学在初中物理教学过程中占据着重要的地位.因此,笔者结合自身实际教学经验,对初中物理实验教学的现状作出简要分析,进而提出了几点关于初中物理分组实验教学的改进策略.  相似文献   

13.
物理是一门以观察实验为基础的学科,因此物理教学也必然以实验为基础.实践证明:课堂实验活动能为学生学习物理知识提供感性的认识,帮助其形成表象,突破学习中的难点.学习物理的过程中,形成物理概念和物理规律,必须有一定的感性认’讽加强实验教学,既可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生较强的动手操作能力.实验教学固然重要,可是不少教师都在问,该如何开展实验教学呢?笔者结合自己的教学实践,就初中物理实验有效性教学,谈谈自己的看法.  相似文献   

14.
物理实验教学是培养学生实践能力的重要途径,是物理教学的重要组成部分,也是学生学习物理的基本方法.物理实验不仅是学生获取直观信息、认识物理世界的窗口,而且是帮助学生认识物理规律、形成物理概念、理解和巩固物理知识、提高各种能力的重要途径,更重要的是物理实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径,是其他形式所不能替代的.  相似文献   

15.
实验导入是上好实验课的重要环节。在物理实验教学中恰当地运用实验导入法,可以创设理想的学习情境.激发学生的学习兴趣.提高实验教学效果。  相似文献   

16.
物理实验是中学物理教学中最为重要的基本内容,是学生学习物理知识的主要途径,物理实验对老师的动手能力和应变能力都要求很高。物理师范生是未来的物理老师,在校学习期间应当重视实验基本技能的培养,创新开展物理实验方法,同时积极应用现代化的实验教学手段来进行物理实验教学,以便能够在未来更好地适应物理实验教学的需求,为社会主义事业培养合格的接班人。  相似文献   

17.
何谓物理实验教学?《中学百科全书·物理卷》中说:“在物理教学中运用实验给学生学习物理创造一个基本环境,使学生主动获取物理知识,发展能力,以促进科学品质和辩证唯物主义世界观形成的教学谓之物理实验教学.”过去我们也一直提要加强物理实验教学,  相似文献   

18.
如何有效激发学生对物理实验课程的学习兴趣,提高其学习主动性,培养其在物理实验中的创新性和科学探究能力,充分体现出物理实验教学的理念,是当前大学物理实验教学中一个亟待解决的难题.本文针对物理实验课,研究并探索了基于信息化平台下创新型物理实验的开展并进行了实验尝试(以基于信息化平台下,锂电池电动势和内阻的研究为实例),希望借此能够有效激发学生对物理实验课学习的兴趣和主动性,并使我们在提高学生科学探究能力方面获得一些有益的模式及方法.  相似文献   

19.
李荣刚 《考试周刊》2011,(86):168-169
物理教学作为与以观察和实验为基础的学科,许多规律和定义需要让学生参与到实验中,通过观察才能得到深刻的理解。《高中物理课程新标准》也提出:实验是物理课程改革的重要环节.是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源。在当前物理教学中,虽然已进行实验教学.但整体上未取得良好的效果。这就需要教师根据新课程要求,把实验教学落实到实践当中。逐步加大实验教学的广度和深度,增强物理教学的效果,培养学生对物理学习的兴趣,提高学生的动手能力。  相似文献   

20.
物理实验是学习物理的一种基本方法.实验教学是培养学生探究能力的重要手段。本文通过对近两年重庆高考实验题的探讨争分析,浅谈在新课标下如何进行高中实验教学。  相似文献   

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