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1.
《南阳师范学院学报》2019,(1):59-63
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对安徽省部分城市家庭体育人口结构、参与家庭体育活动的价值认同、家庭体育决策模式、家庭体育活动场所与项目偏好进行分析研究.结果表明:体育中考背景下,家庭体育人口结构与多因素相关;青少年与家长对体育价值的认同度增长缓慢;家庭体育的决策模式为家长决策模式;家长与青少年体育需求存在本质差异. 相似文献
2.
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对兰山区居民进行调查研究,并对家庭体育参与动机、项目特点、家庭体育活动的时间和空问特点等进行分析,并提出合理建议. 相似文献
3.
采用文献资料法和问卷调查等法对河南省家庭体育现状进行调查研究.结果显示:河南省家庭体育意识差、参与体育活动的组织文化程度低,家庭体育活动时间不固定,活动内容多选择那些对场地、器材要求较低的 项目等.建议:普及健康教育、提高家庭体育认识,加快公共体育设施等. 相似文献
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采用文献资料法和逻辑分析法,在对家庭体育的内涵分析的基础上论证了家庭体育在和谐社会构建过程的作用,即:家庭体育能够有助于和谐家庭的构建、预防疾病、扩大体育人口,提高人口素质、缓解工作压力,提高生活质量,从而能够有效的促进社会和谐的发展. 相似文献
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本文以学校体育、家庭体育、社会体育为研究对象,运用文献资料法、数理统计法和访谈法对三者现状及关系进行研究,分析了"学校、家庭、社会"体育一体化的必要性与重要性,并提出相应建议,以供同行商榷. 相似文献
6.
运用文献研究法、访谈法、问卷调查法、实地考察法,分析了体育教育本科专业人才培养目标两种基本观点,认为当今体育教育专业培养目标泛化导致人才培养目标横跨无界且纵深穿底.在充分考虑体育与健康课程新理念及中小学对体育教育专业人才新需求的基础上,结合体育教育学科专业性和单一性特质的分析,提出我国体育教育本科专业人才培养目标:培养人格健全、专业基础实、职业技能强,能胜任中小学校及大众体育教学的教育类人才. 相似文献
7.
崔业廷 《吉林广播电视大学学报》2013,(8):154-155
采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等方法,对青岛市10所私立中学的学生体育参与现状进行研究。私立学校根据自身的市场定位大体可分为三大类:面向工薪阶层的"平民化学校";面向外地打工者的"打工者子弟学校";面向中高层家庭的"贵族学校"。本文选择青岛市前两类学校进行研究,针对发现其中存在的问题,以此为当前私立学校的体育教学提供相关可行的合理化建议。 相似文献
8.
运用文献资料法、问卷调查法对山西省16所高校的体育课程设置进行调查分析.结果表明:山西省高校体育教学以选项课为主要形式,选择项目在适合大学生学习的基础上,保留了传统学校体育课程中的体育项目,并拓展了许多娱乐休闲和时尚健身类的运动项目.但总体上还存在着选项数量少,大学生对体育教学内容总体满意率偏低,不能最大限度地满足学生的体育需求的问题. 相似文献
9.
白素君 《漯河职业技术学院学报》2005,4(4):57-58
通过对家庭体育、学校体育和社会体育的功能、目的和任务及相互关系进行分析,阐明家庭体育、学校体育和社会体育是构成终身体育的基本内容和重要组成部分.家庭体育、学校体育和社会体育一体化是实现终身体育目标的必然要求. 相似文献
10.
采用文献资料法和访问法对实施体育生活方式的概念、现状、重要性及必要性进行深入研究。对学校体育、家庭体育、社会体育三者之间的关系进行了梳理和分析,提出"学校、家庭、社会"三位一体的体育生活方式新模式及具体实施方案,是实现终身体育并提高全民健康水平的有效途径。 相似文献
11.
纪鑫 《湖南第一师范学报》2009,9(1):155-156,165
学校体育应该有针对性地、系统地让受教育者学会科学合理的锻炼方法,并且使之养成良好的体育运动习惯。能否把学校体育与终身体育有机地结合起来,是衡量终身体育的难易程度和学校体育质量的重要指标。 相似文献
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大学学校体育具有丰富的内容和形式，体育旅游具有其独特的特点，大学学校体育与体育旅游项目的结合，对促进学校体育的规范化、科学化、现代化，以及体育旅游产业的发展有着积极的作用。 相似文献
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杨成 《河南广播电视大学学报》2003,16(3):53-54
随着全民健身运动的开展，更多的人已经有意识地去关注自己的健康，寻找适合自己的健身项目，学生是一个国家、一个民族的未来，也是全民健身的基础和未来。学校体育教学对终身体育起着重要的作用，对学生进行终身体育教育具有重大意义。 相似文献
16.
现代体育教学改革与体育教师的再教育 总被引：1，自引：0，他引：1
郭维民 《临沂师范学院学报》2000,22(6):84-85
从分析体育教学改革的现状入手,探讨体育教学改革与体育教师再教育的关系,为提高体育教师的素质水平提供参考。 相似文献
17.
实施轻体育教学促进高校体育教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
曲扬 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(3):70-71
轻体育以轻松为主要特征,具有娱悦性、回归性、自由、简单性、社会化等特性。将轻松、愉快、活泼、自由、简单的体育引入高校体育教学中,会有力地激发学生学习的兴趣,在课堂教学与课余体育之间架起一座桥梁,以课内促课外,以兴趣引发主动性,把体育融入德育、智育之中,促进学生全面发展,从而使高校体育真正成为终身体育的奠基石。 相似文献
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终身体育与高校体育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
吴歌 《漯河职业技术学院学报》2003,2(4):32-33
目前高校体育教学中仍然存在一些弊端。高校体育要贯彻终身体育的思想,培养学生体育运动能力。高校体育教学必须建立新的教学模式,积极开展课外体育活动。 相似文献
20.
朱建宇 《湖南第一师范学报》2006,6(1):52-54
通过对长沙、武汉、广州三市5所本科院校2000名男、女大学生问卷调查显示:当代大学生的体育消费意识增强,表现出求实、求廉、求名、求新、求乐、求健的消费心理;体育消费结构以实物型、运动参与型、休闲型与阅读型为主,消费水平较低。依此,建议高校应根据大学生经济现状,制定合理的消费价格,积极引导大学生参加体育锻炼。 相似文献