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语言连贯题可以考查学生思维的严密性和语言的技巧性，是高考测试的一项重要内容。除写作要求语言通顺连贯外，在“语言知识和语言表达”中也是必考内容，能力层级为D级，每年分值３～５分。测试的重点是话题统一、句序合理、情境协调和衔接呼应恰当。要想正确快速地解答语言连贯题，必须牢牢把握高考测试重点，认真研究答题规律，从以下四个方面进行综合分析：一、检查话题是否统一一个句群总是扣住某一话题来展开句子的。保持同一的话题和角度，各句都围绕一个共同的中心展开，语言之间才可能连贯。如果东拉西扯，话题突然转移，就会造成… 相似文献
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高华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(3):321-327
从功能一认知语言学的角度出发,探讨了一系列关于汉语"W呢"问句现象的问题.认为,"W呢"问句是一个跨语言的表达手段,其实质就是"话题性",故可以称之为"话题问句".话题可以发问,这是话题核心功能在话语中的自然延续.话题问句也有语言问的差异.在非话语概念结构化语言(如英语、俄语等)里,话题问句是一个话语的手段,只能作承前的对比问,疑问点决定于对比信息中的相关述题.而在话语概念结构化语言(如汉语、日语等)里.话题问句不但同样可以作对比问.其中的"NP+话题标记?"还可以作自主问,问NP的所在.这个语法意义不是它组成成分(如汉语里"NP"和"呢")的简单相加,也不是通过会话推理得到,而是相对独立于语境的.这一构式背后是人类关于空间感知的认知基础.在话题概念结构化的语言里,话题的语法性质提供了这一认知基础在语言里实现语法化的语言内部条件,因而这一语法表达带有浓郁的类型学特色. 相似文献
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话题导读每一门语言都是随着时间增长不断发展变化的。英语作为世界使用做广泛的语言也不例外。如今的英语主要分为美式英语和英式英语。英式英语主要在澳大利亚、新西兰、西印度群岛、爱尔兰、南非使用,美式英语主要为美国和加拿大使用。虽然在一定意义上说,美语是在英式英语基础上分离出来的一个支系,但是由于美语在其发展过程中受其独特的历史、文化、民族、地域等各种因素的影响,形成了自己的特点,与英式英语有显著不同。 相似文献
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杨金功 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
文题：以“享受……的乐趣”（如读某本书，和某人交流，做某件事等）为话题，写一篇文章，文体自选，题目自拟。字数一般在600—800之间。要求：1.选择的内容要真实可信，语言要通顺连贯。2.卷面整洁，书写工整。3.出现学校名称及姓名，一律用“××”替代。题解：这是一个半命题式的话题作文，主要有以下特点：一、命题突出开放性，“题目自拟”是考查作文能力的一项重要内容，它既可以考察学生选择角度、确立中心的能力，也可以反映学生概括、表达的能力。俗话说，题好一半文。文以题显，给文章拟个好题，会使文章增值。拟题要准确，更要… 相似文献
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对话教学是培养学生英语交际能力的关键。一篇对话往往就是一个交际的话题，教师必须在狭小的课堂上充分调动学生的积极性，人为地创设与真实的语言环境相似的情景，让学生在情景中学习英语和使用英语，使他们在练习中不知不觉地接受文化的熏陶，避免受到母语思维的过多干扰，从而领略到文化在语言使用中的真正魅力。教材为我们提供了丰富多彩的话题，如，高一教材中有购物的话题、周末活动安排的话题、外出旅游的话题、看病的话题、结识新同学的话题，甚至进实验室该怎么做的话题等。教师只要充分利用这些话题，就能很好地培养学生的语言… 相似文献
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教学一篇新课文前，我总喜欢捧着课文默默地读、品。如果课前阅读文本时没什么感觉，上课也就常常语言僵硬，与学生对话不是失去方向就是失去引导的灵感。而阅读时每有心会，常常意味着一个引导学生与文本对话的话题即将产生。一个优秀话题应当具有如下三个特征：一是课堂支撑力：开放，足以深入展开，形成稳定的教学板块；二是思维激发力； 相似文献
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今年广东高考作文以“纪念”为话题，细研试题后，感觉有以下几个特点：其一，形式求变，难度降低。与去年作文题比较，今年作文形式仍是话题作文，但其类型有所不同。“语言与沟通”是并列式关系性话题，“纪念”是单词语性话题（只有一个词语构成的话题）。“纪念”就是话题的核心和写作范围，具有一定的开放性， 相似文献
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杨石乔 《深圳职业技术学院学报》2003,2(1):64-68
本区别了主语-谓语、主位-述位和话题-说明这几组语言学概念，在此基础上讨论了汉语话题的特点及如何运用话题-说明机制对汉语进行分析。认为从语言心理和语言习惯角度看，汉语的话题结构属于正常词序；从语言类型学的角度看，汉语是注重话题的语言。 相似文献
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我们的语言学习是以话题为中心，我们要立足于话题，来源于话题，以话题为基础对学生进行听说读写训练，从而归于话题，为话题服务，达到熟练自如地运用语言，依据话题进行说读写。 相似文献
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话题转换的顺应性研究 总被引：4，自引：0，他引：4
周四瑗 《常德师范学院学报(社会科学版)》2002,27(2):60-62
根据顺应理论，使用语言的过程是一个进行选择的过程，语言使用者不仅选择语言形式,届时还选择使用策略。话题转换现象是对社会规约和心理世界的一种顺应。话题转换不当，会产生负面影响，妨碍交际的进行。 相似文献
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加拉帕哥斯群岛
说明：接下来是4道有关加拉帕哥斯群岛的题目。回答这些问题时,你可以使用加拉帕哥斯群岛部分的任何信息、（本刊注：这里只节选其中2道题。） 相似文献
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小学英语教材编写的总体思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务.这为“话题式”英语教学提供了很好的资源.“话题式”英语教学使学生在话题的讨论过程中能够更好地表达自己的观点、情感、态度,进而使学生掌握新的语言知识,形成新的语言能力.而对“话题式”英语教学进行有效的设计,能更有效地促进学生实际语言综合运用能力的提高. 相似文献
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耿冰 《黑龙江教育学院学报》2008,27(7):164-166
人类语言都有话题（topic）现象。但在不同的语言里，话题结构存在着普遍差异，其形式和功能上的特点也有所不同。从有标记话题为特征的狭义上的话题结构入手，对比其在英汉两种语言中的差异，发现话题在汉语句法中出现和使用频率远高于英语，与主语有密不可分的联系，已成为汉语中一种突出的语言现象。在此基础上进一步探讨汉语中话题的语法化问题。 相似文献
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"南岭方言群岛":方言学的新大陆 总被引：1，自引：0，他引：1
湖南、广东、广西三省区交界区域的方言,即"湘南土话"、"粤北土话"和"广西平话",它们有着共同的特点.这种处在南岭山脉中的"土话"、"平话",尤如一座"南岭方言群岛",是方言学的新大陆.揭示这些方言的特点和发展规律,对于研究语言接触和语言发展具有重要的理论价值. 相似文献
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“南岭方言群岛”：方言学的新大陆 总被引：1，自引：0，他引：1
湖南、广东、广西三省区交界区域的方言，即“湘南土话”、“粤北土话”和“广西平话”，它们有着共同的特点。这种处在南岭山脉中的“土话”、“平话”，尤如一座“南岭方言群岛”，是方言学的新大陆。揭示这些方言的特点和发展规律，对于研究语言接触和语言发展具有重要的理论价值。 相似文献
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一、话题导读美利坚合众国(the United States of America),简称美国(U.S.A、U.S.、United States、the States或者America),是一个由50个州和华盛顿特区组成的宪政联邦制共和制国家,美国本土东濒大西洋,西临太平洋,北靠加拿大,南接墨西哥,阿拉斯加州位于北美大陆西北方,夏威夷州则是太平洋中部的群岛,另有波多黎各、北马里亚纳等海外 相似文献
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一、英语教学目标英语教学的终极目标之一就是使学生具备良好的英语交际能力。这种交际能力主要由下面四种能力组成：（1）应用语法规则的能力；（2）应用不同语言变体的能力；（3）成段说话或写话的能力；（4）应付临时提出话题的能力。由此可见，口语表达话题的能力是交际能力的一个非常重要的组成部分。口语交际能力的培养不是孤立的行为，它要求加强培养及训练学生语言知识的转换能力，其主旨是要学生通过读和听获得知识、信息和语言，经过思维，在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加工和重组，并赋予新的内容，然后输出，从… 相似文献