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先锋派作家在20世纪80年代中后期出现，他们对小说形式进行全面的变革，注重文本意识和叙述策略。先锋派作家虽然拓展了文学的功能和表现力，使文学呈现出多元化的格局，但他们过分追求叙述功能，使他们的作品成功远离大众读者的“新精英文学”，在20世纪90年代，先锋派作家开始“回归传统”，向现实性和可读性转型，在进入21世纪的今天，有必要对先锋派作家的这种变化进行一番梳理和总结。 相似文献
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李伯重 《历史教学(高校版)》2006,(9):18-18
中国的近代史学始建于20世纪初期，恰逢西方学界对过去半个多世纪中史学在研究内容、方法与手段方面的最新进展进行总结。这个总结以鲁滨孙的《新史学》为标志。从某种意义上说，该书体现了20世纪初期史学的“国际前沿”。在此同时，以梁启超、王国维和陈寅恪为代表的清代学派，也对中国史学在过去半个世纪的深刻变化以及所亟欲解决的问题进行了总结。对比他们和鲁滨孙的见解，可以看到他们在“研究什么“和“怎样研究”这两个史学的根本问题上确实站到了当时的“国际前沿”。 相似文献
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高椿霞 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(4):55-57
二十世纪的中国在充满变革的转型时期，诞生了鲁迅和郭沫若。他们与时代同步，铸就了满腔的爱国热情，走向了知之深、爱之切的学创作之路，创作了有时代精神和民族灵魂的“呐喊”和“女神” 相似文献
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池莉20世纪80年代中后期的创作虽然多写凡庸市民在极度困乏的物质生活中的烦恼人生，但其人物并没有为困苦所淹没，且大都充满了生活的热情和信心。他们的生存哲学和人生态度就是善于“苦中作乐”、“化苦为乐”。他们化解苦难、烦恼的具体方式有“中和”烦恼、“忍”受烦恼、“悬置”烦恼，使人物在烦恼人生中享有片刻的轻松。 相似文献
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21世纪是中国人的世纪 ! 在 20世纪里，有几个人改变世界历史的进程。他们是发明大王爱迪生、发明飞机的莱特兄弟、创建“相对论”的爱因斯坦、创办“微软”和“雅虎”成为知识经济的发动者和象征的比尔·盖茨及杨致远。然而，他们的文凭都不是很高。爱迪生和莱特兄弟只有中学文化，爱因斯坦则是联邦工艺学校毕业的中专生，比尔·盖茨和杨致远两人尚未大学毕业。是什么原因导致他们在科学理论、经济实体、发明革新方面取得他人无法比拟的具有革命性的辉煌成就 ? 我们所学的知识是前人经验的总和，文凭越高则前人的影响也越大。而受两… 相似文献
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词源学上有两个很有意思的故事说明了同一个道理：掌握语法的人也就是具有魔力之人。17世纪,当时的知识分子主要使用拉丁文。他们用拉丁文来书写、对话,进而增加他们对社会、经济和政治的控制力。为了把“词语连在一 起”，他们使用了“语法”（grammar）这一神奇的概念。语法开始和有权有势的人联系在一起。随着时间的流逝，“grammar”这个词里的第一个“r”字母逐渐变成了“1”（“r”经常这样转变）， 相似文献
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孙兰英 《洛阳师范学院学报》1996,(6)
中国人移居美国的历史是从19世纪前期开始的。他们远涉重洋，带着母国的传统观念来到美国，经受了数不清的生活磨难和种种文化适应上的痛苦，其观念也经历了“作客”──“落叶归根”──“择地植根”的衍变。 相似文献
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“独生父母”，又一个特定时代、特定社会的新概念从今天开始，笔者将以“独生父母”来称呼已经生儿育女的第一代独生子女。正如“独生子女”是一个特定时代、特定社会、特定政策下的新事物一般，“独生父母”的提法，与非“独生父母”相对应，即指那些“独生子女”当父母的人。不管他们今后将生养一个孩子还是两个孩子，将抚养下一代独生子女或多个子女，其首要的特征是，他们来自于特殊的独生子女群体，无兄弟姐妹，其父母只生了他一个，他们身上已被深深地烙上了时代的印记和“独生子女新国情”的印痕。独生子女是20世纪最后20年中，出现… 相似文献
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沈杰 《中学数学教学参考》2006,(9):56-57
法国数学在第一次世界大战前曾处于世界领先地位，拥有许多杰出的数学家，其中尤以“三L”最令世人瞩目。“三L”是指18世纪后期到19世纪初法国数学界的三位数学大师——拉格朗日、拉普拉斯和勒让德。因为他们姓氏的第一个字母均为“L”，又生活在同一时代，所以被称为“三L”。正是由于“三L”的出现，使得法国的数学得到惊人的发展，同时也对世界科学产生了深远影响。 相似文献
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1996年，杨春时、宋剑华发表文章，对已被普遍接受的关于20世纪中国文学性质是现代性的观点提出质疑。他们认为，20世纪中国文学“只具有近代性，而不具备现代性”。由此在文学理论界引发了一场历时约两年的关于“现代文学”性质的讨论，随着思想文化界现代性反思的全面展开，对“现代文学”性质的讨论也发展为对“文学现代性”进行质疑和反思，同时文学理论的现代性问题也受到越来越多的关注。 相似文献
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王家平 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(2):84-90
本文介绍了20世纪90年代初“冷战”结束之后北美、澳洲和西欧国家关于鲁迅研究的基本面貌，对英语、法语和德语世界鲁迅研究者的重要观点、学术理路、研究模式进行总结和评价，指证了他们著作和论文所显示的创造性，同时也道出了他们学术研究中存在的一些问题。 相似文献
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罗森塔尔是20世纪美国著名的心理学家，1966年，他做了一项实验，研究教师的期望对学生成绩的影响。 一天，罗森塔尔和助手来到一所小学，声称要进行一个“未来发展趋势测验”。测验结束后，他们以赞赏的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关的老师，叮嘱他们务必保密， 相似文献
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本就20世纪50、60年代的《早春二月》和21世纪的《英雄》的分析，简要地比较了人电影在两个世纪中的发展变化，得出二的共同点在于他们对于艺术、对于“美”的执着追求的看法，同时，张艺谋在前人的基础上有了进一步的开拓与创新，这就是对于现代电影手段的把握和创造性运用。 相似文献
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５月１６日，海军工程大学举行２０００届硕士研究生毕业典礼和颁发学位证书仪式。两名学员代表将他们精心制作的“中华第一舰”的模型献给母校，献给悉心培养、耐心指导他们的导师。模型中嵌细的“乘世纪风、破万里浪”既是他们的心声，更是他们的誓言。在校期间，注重提高综合素质，先后有２９名同志受到嘉奖，１１名同志加入党组织，多次在校内外获奖，发表的２５８篇论文集中体现了他们过硬的素质。毕业期间，研究生三队开展的五项活动为他们成为新型军事人才，起到了积极的推动作用。一、以“深化理想信念，强化作风纪律，培养综合素质… 相似文献
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左敏瑜 《小作家选刊(小学)》2011,(1):21-22
21世纪的人将面临日趋反复的世界，这就需要他们具有良好的心理素质和健康的个性，当今社会对人的培养已从重视“智力开发”转变为重视“体积建构”即“非智力因素”的培养，该如何培养具有健全人格的新一代幼儿呢？瑞吉欧的教育理念给我们教育注入了全新的血液：1、走进孩子的内心世界，了解他们的需要。2、理解孩子的感受，尊重孩子的“一百”。3、调节孩子的情绪，让孩子学会与人相处。 相似文献
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丁琪 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(5):91-95
《挪威的森林》中的直子与《上海宝贝》中的天天这两个不同本中的人物形象，超越时空地表现出了明显的相似性，这使得他们具有了符号的阐释意义，即他们是与物化世界相对立的“精神性存在”的象征；而他们只能以“失语”形象呈现出来，这是基于20世纪七八十年代的日本和20世纪末中国相类似的化语境及身处其中的都市“边缘青年”、“新新人类”共通的一种情绪体验；同时，由于作所持创作观念和表现手法的差异，人物形象的隐喻也不尽相同，这使得两个本的立意有了高下之别。 相似文献
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“后小资”，其实是20世纪90年代以来，我们所指称的“小资”的延续和扩张。他们有相当的文化水平，通过互联网已经见多识广，却又不是“高雅”的文艺青年，同时有在现实中成长不足的苦闷和压抑感，也有朦胧的期望和随时变化的情绪和感觉，有和当年的“小资”相似的情绪和趣味，却远远比当年的小资人数众多。他们是社会中似乎让人感到尚且无足轻重的“小字辈”和“小人物”， 相似文献
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李益长 《成都教育学院学报》2006,20(10):92-94
通过透视20世纪八九十年代的“归来作家群”,我们可以看出自由在他们心灵中的一定程度的匮乏,他们骨子里头传承的“五四”文学强烈的功利性和建国前后长期的政治对于社会思想文化的引导,使得他们在面对新时期激变的社会状貌时,与传统文化之“道”日益疏离,导致了他们心灵自由的缺失和退隐。市场对文学创作的毫无阻拦的冲击,以及“归来者”创作生命力的式微,使得他们尽管铸造了20世纪80年代初期文坛的辉煌,却无法在激变的时代潮流中挥洒自如。作家们只有回归自我主体,重塑自己的文化之“根”,追求心灵自由,强化自我心灵的独立和坚韧性,才能使中国文学以蓬勃的姿态穿越21世纪的时光隧道。 相似文献