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高校艺术教育是高校实施素质教育的重要手段和有效措施之一。但在理工科院校,还普遍存在艺术教育不普及、理工类大学生艺术素质滞后等现象。本文从高校艺术教育的意义、现状出发,对理工科院校大学生艺术素质教育问题进行了简单的研究,并对理工院校艺术教育的平台建设提出了自己的想法与思考。 相似文献
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金敏 《读与写:教育教学刊》2015,(1):58
高校校园文化是承载高校教育思想的重要载体,贯穿于高校教育活动的整个过程中,高校校园文化建设是有效实施高校人性化柔性管理方式与科学管理制度相互配合的结果体现。而理工类院校校园文化既有—般校园文化的基本特征,同时由于该类院校专业没置等的特殊性体现了学校、行业特性,就决定了该类院校在校园文化建设方面的独特性。加强理工类院校校园文化建设,准确把握该类高校校园文化建设的内涵,有利于促进理工科学生知识技能与精神文化的协调发展。 相似文献
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在理工类院校中设置与艺术相关的专业和学科为培养艺术生提供了新的思路,不过在这个过程中也存在着一些问题。本文主要分析了理工类院校艺术生的特点及培养的现状,并对理工类院校艺术生的培养方法进行了探讨。 相似文献
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理工类院校法学专业学生素质教育与创新能力培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
从法学教育的培养目标出发,分析了理工类院校在发展法学教育中的优势以及面临的机遇和挑战,提出法学专业学生应具备的素质以及理工类院校在提高学生全面素质和创新能力方面采取的方法,以期理工类院校的法学教育能在高等教育改革和发展工作中以自己的特色求生存、求发展,培养高素质的复合型法律人才。 相似文献
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近年来,我国高等职业教育得到了大力推进和迅速发展,在规模快速扩张的同时,高职院校应顺应社会需求,利用信息技术深化教学改革。针对高职院校学生及理工类课程的特点,分析了高职院校学生和理工类课程教学中存在的问题,提出结合现代教育教学理论,利用信息技术优化高职理工类学科教学过程的策略。 相似文献
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理工类院校艺术生教育与管理分析 总被引：1，自引：0，他引：1
理工类院校中的艺术生,由于专业、学习方式、生活方式和生源背景的不同,使其和理工科学生在行为举止、思想、心理等方面有着较大的差异.文章分析了艺术生的特殊性,准确把握艺术生教育与管理中的问题,提出有针对性地进行教育管理的方法,为今后的学生管理工作指出方向. 相似文献
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张书梅 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(3):44-46
对高职院校学生进行艺术素质综合教育已提到具体日程，艺术教育的实施可以有效激发学生的创新精神，拓展学生的个性发展空间，培养良好精神情操。在高职院校中开展艺术教育要列入教学计划，组建高素质教师队伍，并因材施教，灵活教学，注重实效。 相似文献
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李广 《北京城市学院学报》2002,(2)
据有关资料表明全国一千所全日制高校中有近六百所院校相继开展包括艺术教育的美育教学工作。象清华、华中理工、西安电子科技、河北工业大学等十几所大学的艺术教学和多种艺术课外活动等都取得了显著的成效并形成了一定的规模和影响。曾在上海、北京、沈阳等重点名牌理工大学 ,几年来召开的关于艺术教学研讨会及座谈会 ,充分证明了美育 ,特别是艺术教育在理工类院校学生中普及深入和开展此项活动 ,对发展学生个性 ,加强创新能力培养 ,提高学生素质无论在当前以致今后都有着深远的意义 ,许多专家 ,院士与从事艺术教育的教授和教师达成了共识… 相似文献
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当前,理工类高职院校人文素质教育现状令人堪忧,从学生心理发展水平、社会对人才的要求方面来看,人文素质教育缺失严重影响到了培养学生的质量。本文提出,应从拓宽两课内涵、增加人文教育内容和丰富校园文化建设入手,从而提高理工类高职院校学生人文素质。 相似文献
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王宇杭 《中国科教创新导刊》2008,(6):12-13
本文以面向A大学人文社科类研究生导师及学生的调查为实例,全面总结了以该所大学为代表的理工类院校中,人文类研究生导师和学生对已有培养模式的意见和建议,并结合现状,为理工类院校发展人文类研究生教育提出了改进建议。 相似文献
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素质教育是中国国民教育的最终改革方向,在理工类大学素质教育中,更多的人认为创新教育是素质教育的目标。本文在公共艺术教学实践的基础上,通过考察和分析理工类专业本科教育的特点和现状,得出素质教育要以"培养学生的完善人格"为根本目标的结论。传统艺术素质是学生"完善人格"中一个很重要的素质构成,理工类大学应该根据专业特点,因材施教,走在素质教育改革的前列,加强理工类本科生的艺术素质教育。学生经过艺术素质教育培养完善人格,创新教育将会水到渠成。 相似文献
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我国的高职教育,特别是高职设计院校在前几年一直非常热门,但因生源等因素的影响,高职设计院校的招生进入一个瓶颈期,为了保证生源,部分高职设计院校招收没有艺术基础的理工类学生。本文从几个方面分析对这种趋势进行分析研究。 相似文献
14.
理工类院校院校的发展定位、环境法学科及课程的自身特点、我国环境司法实践状况等多种因素影响,造成当前理工类院校环境法教学效果差强人意。要改变这种状况,必须了解学生的学习心态,教学设计必须符合学生的学习需求、就业需求;针对环境法学科特性及理工类院校的特点,确立环境法课程设置原则,调整环境法课程教学内容,以紧密联系学生的实际需求和理工类院校的特色。 相似文献
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许燕 《兰州教育学院学报》2014,(1):108-109
随着世界经济文化一体化发展的不断深入,英语已经成为语言学习的主流,而我国母语教育却显得力不从心,在一些理工类高职院校中尤显突出。在当前教育事业改革和发展的重要时期,如何定位理工类高职院校"大学语文"教育是各高职院校需要重点研究和解决的问题之一。在教育改革和发展的关键时期,了解"大学语文"教育的重要性和意义,认识大学语文教育的作用,使更多的大学生和专业教师正视"大学语文"教育在理工类高职院校中的正确定位,并采取有效的措施与对策。 相似文献
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随着国家对设计类高层次人才需求的不断增加,众多理工科院校纷纷增设了设计艺术类专业。设计艺术类研究生性格特点和理工类院校文化的不协调,使得理工科背景下设计艺术学生的教育管理问题逐渐凸显出来。文章在总结理工科背景下设计艺术类研究生特点的基础上,分析了设计艺术类研究生教育管理中存在的问题,探索了理工科院校设计艺术类研究生教育管理的新模式。 相似文献
17.
岳亚琼 《兰州教育学院学报》2015,(1):46-47
音乐艺术在当今学生思想政治素质教育中有着非常重要的意义,它有利于培养学生高尚的思想道德情操,树立正确的人生观,有利于培养学生的爱国主义精神,增进同学间的交流和团队合作精神,有利于培养学生健全的人格、良好的心理素质。高职院校人才培养目标与模式的特殊性决定了高职院校学生思想政治教育工作的特殊性。以音乐艺术教育为主的人文精神教育在一定程度上很好地弥补了技术性教育在思想政治教育方面的缺失。 相似文献
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理工类院校英语专业课程设置存在的诸多问题制约着专业的发展。理工类院校英语专业应对本专业的课程设置进行分析,根据国家大纲的要求、理工院校的特点优化课程体系,使培养的学生与其它类型院校的学生相比有独特的素质和能力。 相似文献
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浅谈理工类高职院校大学语文教育的定位与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
叶志强 《中国科教创新导刊》2011,(11):99-99,101
在英语教育大行其道的今天,大学语文教育显得势单力薄,在理工类高职院校中尤其如此。了解大学语文教育的真内涵、认识大学语文教育的大作用,将使人们正视大学语文教育在理工类高职院校中的正确定位。对症下药,改革传统的教育模式则将使大学语文教育在理工类高职院校中焕发新的光彩。 相似文献