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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
新疆少数民族地区多元文化背景下,"民族意识"的专一性和"宗教意识"的排他性是影响区域稳定的重要因素。培育和增强新疆各族群众的公民意识,并以"公民意识"统摄民族宗教意识,对于提高和强化新疆各族群众的国家认同意识,正确定位个人、民族、国家之间的关系,夯实中国共产党在西北边疆少数民族地区的执政基础意义重大。  相似文献   

2.
民族团结是各民族和谐相处的基本前提,是实现新疆跨跃式发展和长治久安的根本保障.文章立足于新疆特殊区情,实现民族团结,要坚持从教育入手,引导各族群众树立正确的民族现,夯实民族团结的思想基础;要坚持科学发展,实现民族地区跨越式发展,加快提升各族群众的生活水平,为祖国统一和边疆的长治久安奠定物质基础;要将有利于促进民族团结的一切政策措施细化落实到社会建设中,为实现新疆民族团结奠定扎实的社会基础.  相似文献   

3.
国内新疆庆祝自治区成立50周年 10月1日,新疆各族群众集会,庆祝中华人民共和国成立56周年暨新疆维吾尔自治区成立50周年。中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委向庆祝大会发来贺电。  相似文献   

4.
新疆毗邻苏联,可是直到抗日战争时期尤其是中国共产党人进入新疆后,马克思主义在新疆的传播才形成规模。由于新疆独特的政治地理条件,这一时期马克思主义的传播,刚开始就与新疆各族群众紧密结合在一起,表现出鲜明的特点,并起到了独特的历史作用,在马克思的传播和发展史中具有重要的历史地位。  相似文献   

5.
1.2008年5月12日,四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震.新疆各族群众积极捐款捐物,还紧急烤制了2×10~4个饱含新疆各族人民深情的特色食品  相似文献   

6.
新疆塔塔尔族传统体育运动作为塔塔尔族民族文化的一个组成部分,具有多样化、特色化、个性化、民族化的特征,对于丰富新疆各族群众文化娱乐生活,提高全民健身计划的实施,增强各族人民的体质,传承与发展塔塔尔族传统体育起着重要的作用.  相似文献   

7.
在党和政府的关怀下,内地新疆高中班(以下简称内高班)已经走过10年的光辉路程.这一关系到新疆未来发展、惠及新疆各民族切身利益的教育举措,日益受到新疆各族群众的关注和拥护。多少年、多少代,这些祖国西北边陲的孩子,从来没有像今天这样意气风发地来到内地上学,他们的生命从来没有像今天这样绚丽多彩。  相似文献   

8.
文章认为新疆公共文化服务体系现有的建设成就在总量上、质量上以及发展方式上仍无法满足各族群众的文化生活需求,应当从资金技术保障、基础设施建设、人才培养、市场培育以及发展方式转变等方面,完善公共文化服务体系,大力发展文化事业,为实现新疆跨越式发展和长治久安注入强大的文化动力。  相似文献   

9.
今年是内地新疆高中班举办5周年。为加快新疆实施科教兴国战略步伐,培养和造就少数民族优秀人才,切实促进新疆经济发展和社会进步,自2000年起,国家在北京、上海、天津、南京、杭州、广州、深圳、大连、青岛、宁波、苏州、无锡等12个城市15所学校开办了内地新疆高中班。开办新疆高中班以来,深受新疆各族群众的欢迎,每年报考内地新疆高中班的人数都在3到4万之间。5年来,内地新疆高中班总招生人数已达6600余人,并收到了良好的社会效果,得到了中央领导和社会各界的肯定,去年首届内地新疆高中班近1000名学生顺利毕业,94%的学生被100多所内地高校…  相似文献   

10.
双语教学,是民族教育中的重要教育项目,新疆汉维双语教学是新疆民族教育中的重点问题。在这样一个多语种、多文种的社会环境下,民族文化的交融和语言的沟通所需给新疆地区少数民族双语教学的有效实施提供一个了广阔的发展空间。随着我国社会发展步伐的加快,双语教学也正式步入新疆各族群众的视野,成为他们获取知识、进步发展、走向未来的重要手段之一。以喀什地区岳普湖县下巴扎乡为例,汉维双语教学在下巴扎乡的发展中变得越来越迫切和重要。  相似文献   

11.
新疆抗日民族统一战线建立后,中国共产党曾先后派遣百余名党员前往新疆开展工作。其中,在1938至1942年间共派遣6名党员前往哈密开展教育工作。这些接受派遣的党员在哈密教育实践中坚决贯彻党的抗日民族统一战线政策,按照党的教育方针健全教育机构、兴办各类学校,并且面向各族群众积极宣传马列主义和进行爱国主义教育,不仅提高了哈密民众的文化教育水平,为支援抗战作出了重要贡献,而且促进了新疆各族人民中华民族共同体意识的觉醒。  相似文献   

12.
构建社会主义和谐社会,是党的五大执政能力的重要一环,具有基础性、前提性的重要地位。只有构建社会主义和谐社会,堆护社会主义安定团姑,才能更好地把各族群众团结凝聚到党和政府的周围,巩固和扩大党执政的社会基础。可以说,构建和谐社会的能力实际上是其他四个能力的综合表现,是检验其他四个能力的重要标志。新疆是我国西部边疆的一个多民族聚居的地区,构建和谐新疆,必须高度重视民族团结,完善社会管理,建立平等、团结、互助、友好的社会主义新型民族关系。没有民族团结,就没有新疆的稳定,没有民族团结,就没有新疆的发展,构建和谐社会也就无从谈起。  相似文献   

13.
新疆发生的打砸抢烧严重暴力事件,造成各族群众生命财产的巨大损失,令人心痛!在这紧要关头,各族干部群众更应保持冷静,保持清醒,同仇敌忾,把矛头对准境内外敌对势力和打砸抢烧的犯罪分子,全力维护民族团结。  相似文献   

14.
乌鲁木齐7·5事件以后,新疆稳定在国家整体发展战略中的地位和作用更加突出。自2011年以1来,自治区根据中央部署,对暴力恐怖犯罪(以下简称暴恐犯罪)给予严厉打击,但暴恐犯罪在新疆仍呈频发态势,且频率更快,强度更大,危害程度更加严重,它严重破坏了新疆安定团结的大好局面,严重威胁着新疆各族群众的生命财产安全,成为阻碍新疆实现跨越式发展和长治久安的主要因素。新疆暴恐犯罪的形成有一个历史过程,且受到来自国内的、国际的、历史的等多方面因素的影响,文章拟从历史的角度阐释建国前新疆民族分裂2破坏活动出现的历史根源。  相似文献   

15.
不久前,新疆乌鲁木齐市发生了“7.5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件,这起事件有着深刻的政治背景,是境内外民族分裂势力,暴力恐怖势力和宗教极端势力这三股势力精心策划和组织的一起严重暴力犯罪事件,给各族群众的生命和财产造成了重大损失,给当地的正常秩序和社会稳定造成严重破坏。  相似文献   

16.
20世纪50年代,中国共产党在新疆南疆地区采取组建各类宣传队(团)、推动当地文工团建设、选派慰问团、加强与国际文化团体交流等举措构建社会主义文化传播体系。党和政府以文化团体为媒介,不断塑造南疆地区各族群众的社会主义价值观,推进社会主义先进文化的传播,巩固新生的人民政权,促进各民族交往交流交融。  相似文献   

17.
声音     
《留学生》2014,(11):8-9
“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起,扩大新疆少数民族群众到内地就业居住的规模” “各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。要加强民族交往交流交融,部署和开展多种形式的共建工作,推进‘双语’教育,推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境,有序扩大新疆少数民族群众到内地接受教育、就业、居住的规模,促进各族群众在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情。”  相似文献   

18.
为了进一步深入贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神,加快自治区教育事业改革的步伐,不断满足各族群众日益增长的优质教育需求,逐渐缩小企业移交学校与先进学校的差距.使学生享有公平的教育机会和相对均衡的教育资源,办人民满意的学校.乌鲁木齐市第八十二中学根据本校实际做出努力,取得了较好的成绩。  相似文献   

19.
林则徐流放新疆期间,由于有较多的机会接触维吾尔族和其他各族群众,了解他们的疾苦,在不长的时间内,他跋涉南疆各地,在查勘各城垦地的过程中,和当地军政官员一起,妥善地解决了明伯克藉端科派、扎萨尔郡王伯锡尔侵占民田的案件和南疆土地耕种权等重要问题,维护了各少数民族的利益,体现了这位被贬谪官的务实精神  相似文献   

20.
少数民族节庆是各族群众交往交流交融的重要场域,加强对少数民族节庆的功能探索与发展研究,以期将铸牢中华民族共同体意识的具体实践落细落实。基于对龙胜各族自治县少数民族节庆的考察发现,作为仪式的少数民族节庆具有社会互动、文化叙事与情感联结等功能,有利于促进各族群众在生活深度交往、文化深度交流、情感深度交融的基础上铸牢中华民族共同体意识。但调查也发现,目前存在各族群众节庆参与度差异较大、对民族节庆文化内涵缺乏足够认识以及中华民族共同体话语建构不足等问题,以至于上述功能未能充分发挥。因此,亟须提升少数民族节庆的共享性、深度挖掘少数民族节庆中文化内涵、推进节庆文化中中华民族共同体的话语建构,充分发挥以少数民族节庆为载体铸牢中华民族共同体意识的积极作用。  相似文献   

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