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农行山东兖州支行为提高员工综合素质,于7月份开办了文明学校,并制定章程,把学校固定下来,延续下去,使之成为员工培训基地。学校釆取观看录像、讲座、聘请专业讲师授课、经验交流、理论研讨等灵活多样的形式,对员工进行综合、系统的培训。自开课以来,已培训基层员工200余人次,取得了良好效果。现 相似文献
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企业员工培训投资的理性思考 总被引：4，自引：0，他引：4
一、企业员工培训的经济学分析企业员工培训内容包括很多方面,在这里我们将员工培训分为一般性在职培训和企业特殊在职培训两类进行讨论。1、一般性在职培训一般性在职培训指一种能有效地、等量地提高企业生产率的通用性培训。假设有一家企业有机会向一位年轻的员工(钳工)提供一次为期一年的培训,假定这次培训的成本是2000元,而在此后每年都将员工的生产率提高4000元,显然从无论名义利率或者员工预期工作寿命处于任何一种水平上看,都是值得的。这种投资收益关系好象说明企业应当对这位员工进行投资,事实并非如此。假定企业在这种一般在职培… 相似文献
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一、培训中应处理好的几个关系1、培训和生产的关系。培训过程中要处理好培训和生产的关系,不能因为培训而影响生产工作,电力企业要充分利用生产淡季,组织培训。2、培训和企业发展战略的关系。企业培训规划、计划主要是根据企业发展规划而拟定的,同时它又是企业发展规划的重要组成部分。3、培训和员工需求的关系。要根据企业的实际需要组织培训,在培训之前对员工的培训需求信息进行收集、汇总、筛选,做好员工培训的需求分析。4、培训和评估的关系。评估是检查培训质量的方法,也是调动参加培训员工学习积极性的有效手段,是培训活动长期有效开… 相似文献
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<正>兼职教师要聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才,但在实际操作中,很难获得此类师资,更多的是一些在读的研究生或是水平不很高的社会人员。导致这个结果的原凶很多:1.学校聘请兼职教师的经费较少。以苏州地区为例,每节课的课时费大致在50元。一位来自企业的兼职老师从早上8点一直忙到下午3点,按一天6节课计算,一天的课时费300元。而本地具有实践经验的专业技术人员和高技能人才一天的劳务费行情远大于300元:如果是在社会培训机 相似文献
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目前中国企业培训市场一年存在1000亿元的商机,而且每年正以30%-40%的速度增长,国外培训机构也纷纷抢滩我国培训市场。另据相关数据显示,外企每年投入每名员工的平均培训费用超过5000元,而我国国有企业是1060元,民营企业只有862元。而摩托罗拉的一项数据表明,他们针对员工培训每年投入10亿美元的费用,就能在利润上获得30亿美元的回报。由此可见,我国企业在培训投入上与外企差距 相似文献
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日前,当阳市教师进修学校的一问教室里不时传出阵阵掌声。原来,湖北理工大学雷五明教授正在给该市心理健康教育培训班的学员们讲授《发展心理学》课程。这是该市为加强中小学心理健康教育,而在今年暑期新设置的一项师资培训内容。共聘请省城高校十多名专家开展了26天的授课培训活动。像这样,针对基层教育工作实际开展的师资培训。如今在当阳已不再新鲜。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(7)
一位记者在访问英国诺丁汉大学校长、原复旦大学校长杨福家院士时,杨福家院士讲了这样一个故事。美国波士顿大学曾聘请了一位十分著名的教授为传播系主任。这个教授在一次讲课时,讲了一段十分精彩的话,而这段话是他从其他地方看到的,本来他是要交代这段话的出处的,但教授刚讲完那段话,下课铃 相似文献
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暑假在华东师大培训,学习了一系列新的教育理念,确实受益匪浅,而培训教授的一句话更让我记忆犹新。一天,教授讲“皮亚杰”的认知理念,其中有很多陌生的术语与陌生的理念,每讲完一种理论,看到我们茫然不知所解时,教授会自然地询问:“我说清楚了吗?” 相似文献
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《大连教育学院学报》2011,(2):89-F0003
“十二五”开局之际,学院教师教育办公室组织了为期2天的“2011年教师进修院校培训者培训”,培训目标是使参训人员掌握教师培训项目设计的核心理念和基本方法。聘请了北京教育学院余新教授作全程培训。培训采用专题讲座、互动研讨、案例分析、答疑解惑等方式,极大调动了参训人员的学习积极性,取得了显著的培训效果。学院和进修学校500余名研训教师参加了培训,满意率高达94％。《大连日报》对此次培训作了专题报道。 相似文献
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一、个性化培训的内容个性化培训是按照学员现有的知识与技能结构,通过对企业岗位工作能力要求与当前员工所具备的能力进行对比分析,确定岗位能力要求与员工当前个人能力之间的差距;确认通过培训能够解决的能力项,明确员工个性培训需求,采取灵活多样的培训方式,为有效学习知识、技能而开展的针对性技术指导和技能训练活动,其个性化特征主要体现在以下几方面:1、培训需求个性化。确定能力差距,是培训需求分析的关键。只有确定出现有能力与岗位能力要求之间的差距,才能通过选择培训的方式来有针对性地弥补所存在的差距。企业定期组织对员工的… 相似文献
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职工教育承担着开发人力资源,企业再造,输送人才的重任。它是一项人才培养的系统工程。由于企业培训部门在人才培养方面需要全方位多学科的知识和才能,而一些中小企业的培训部门往往会由于企业的原因而受到人员数额的限制,因此培训部门的正式老师不可能教授本企业所有工种的课程,这就需要除了培训部门的正式老师以外,再聘请一定数量的兼职教师,这也是国内外企业通用的一种方式。 相似文献
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张焱明 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(3)
在国有企业深化改革的进程中,对于企业员工培训存在着误区。本文从分析当前企业培训认识上的误区着手,从开发企业人力资源、激励员工、提升企业战斗力三个方面阐述了企业员工培训的重要地位,并结合实际,提出如何完善员工培训,促进企业发展的一些建议。 相似文献
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刘玉 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):143-145
对于一个企业而言,能否在激烈的竞争中处于优势,关键在于是否拥有高素质的企业员工。而企业内教育无疑是企业培养高素质人才、使企业在竞争中处于不败之地的重要法宝。对于中国而言企业内教育还存在着诸如培训计划执行不力、培训内容随意性大、培训次数少、培训经费少、师资力量薄弱、缺乏有效的评估机制等问题,只有采取相应的措施,才能使中国的企业内教育得到发展壮大,进而推动整个职业教育的发展。 相似文献
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职工教育承担着开发人力资源,企业再造,输送人才的重任.它是一项人才培养的系统工程.由于企业培训部门在人才培养方面需要全方位多学科的知识和才能,而一些中小企业的培训部门往往会由于企业的原因而受到人员数额的限制,因此培训部门的正式老师不可能教授本企业所有工种的课程,这就需要除了培训部门的正式老师以外,再聘请一定数量的兼职教师,这也是国内外企业通用的一种方式. 相似文献
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目前,越来越多的企业开始重视员工培训.但是有些企业安排了专门的时间,花了大笔的金钱,聘请专家给员工讲课,效果却并不太好.怎么才能让新员工迅速适应新的工作环境,发挥最大的作用?怎么才能让员工不断补充知识,使企业保持领先地位呢?以下是韩国企业培训员工的做法,供参考. 相似文献
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现行企业的员工培训大多是在内部进行，社会化程度较低，不规范现象突出，直接影响了培训的效果和员工参加培训的积极性，确有改进和完善的必要。 一、企业内部培训的弊端 所谓企业内部培训，是指企业自办培训中心，由企业人事或教育部门组织进行的员工培训。这种培训固然便于操作，统一管理的益处，但也有着难以解决的弊端。 第一，成本过高。在深圳，相当一部分稍具规模的企业都内设培训中心，而企业本身员工的培训量毕竟有限，有的企业培训中心一个月就办几天培训班，平时大部分时间都处在闲置状态，造成了企业资源的严重浪… 相似文献
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[镜头一]学校领导在认真地讲解经过精心选择的培训材料,教师有的边听边记,有的看报纸,有的还窃窃私语。[镜头二]学校聘请专家来校培训教师,可是事后老师们反映,专家讲得是好,但几天过后就没了印象,更谈不上实践。一、探寻培训低效之因1.忽视了受训教师已有知识和经验。学习是以学习者已有知识和经验为基础,通过个体与环境的相互作用主动建构的过程,所以学习者已有的认知结构对新知识的学习有着决定性的影响。培训过程也是受训教师学习的过程。但在平常的校本培训中,培训者却忽略了教师已有的经验,错误地认为只要将先进理念传授给教师,他们的… 相似文献
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