共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
刘真 《课程.教材.教法》1994,(4)
泰国的初中理科教育及课程发展刘真编译一泰国的教育体系泰国中小学的学制是６—３—３制，即小学６年、初中３年、高中３年。泰国的中小学教育由国家进行统一管理，课程由教育部审定，供全国统一使用。泰国的义务教育为６年。目前，大约有９５％的６至１１岁的儿童进入小... 相似文献
2.
《中国教育技术装备》2003,(4)
上海市投入２０亿元实施完成、覆盖全市１０００多所中小学的“校校通”工程，于２００３年１月１４日举行了开通仪式。上海市中小学的“校校通”工程是从上世纪九十年代末起开始实施。２００２年该工程纳入上海市政府实事工程，继续投入资金为各区县中小学再配置２万台电脑，使全市中小学电脑总量达１５万台，从而实现了配置率“高中每８人１台，初中每１０人１台，小学每１５人１台”的标准化配备。与此同时，全市中小学新建（增）电脑房、网络教室４８６间，多媒体演示教室７７７间，学生电子阅览室５０１间，教师电子备课室２９８间，一… 相似文献
3.
王宇轩 《暨南大学华文学院学报》2008,(4):9-16
本文描述了当前泰国中小学华文教育的现状,指出泰国中小学华文教育在飞速发展的同时,还存在着一些制约因素。笔者根据在泰国的亲身教学体验及相关调查,初步提出了一些对策,希望能对泰国中小学华文教学事业的发展起到一定的作用。 相似文献
4.
泰国是一个多民族的国家,文化传统优良,被称为"微笑的国度",素有"黄袍佛国"的美名。泰国是一个以佛教为主要宗教的国家,佛教在塑造泰国人道德特征的过程中起着重要的作用。本文对泰国中小学道德教育发展的特点进行了详细的分析,在总体上能够达到对改善中国道德教育的现状具有一定的借鉴意义。 相似文献
5.
2005年7月28日,“新科导航杯”第六届全国中小学电脑制作活动夏令营在江苏省常州市北郊中学开幕。该项活动为期3天,有来自全国28个省、市、自治区和新疆建设兵团的259名小选手参加比赛,其中,参加电脑制作活动的120人,参加机器人大赛的139人。“全国中小学电脑制作活动”始于200 相似文献
6.
电脑绘画是全国中小学电脑制作活动的其中一项比赛活动。本文就如何依托中小学电脑制作活动,辅导小学生电脑绘画谈谈自己的体会。 相似文献
7.
8.
7月12日至13日,广东省第八届中小学电脑制作活动虚拟机器人竞赛在广州市第七十六中学和广州市江南新村第一小学同时举行。本次赛事是广东省第八届中小学电脑机器人活动的虚拟竞赛部分,全省共有12个地市和顺德区报名参赛．参赛队伍106支,学生148人。 相似文献
9.
信息时代，一个人的综合素质首先表现为对信息的获取、加工、分析、发布上。在中小学推广电脑教育就是要使学生适应未来信息社会的生活。同时，这也是实施素质教育的一个重要方面。 相似文献
10.
宁新路 《中华活页文选(初中版)》2012,(11):39-40
在亚洲，泰国的山水也许不是最美的，但泰国人的微笑，却是很美的。泰国人的微笑与祥和，是上到国王、下到百姓普遍化和习惯性的。这似乎是世人对泰国和泰国人倍增好感的原因之一。尽管目前泰国政治形势紧张，但游客数量却持续增长。在我观察的2008年上半年，入境旅游人数比2007年同期增长14．4％。 相似文献
11.
我从小就喜欢电脑，电脑里那奇妙而又丰富的世界，让我着迷。当我了解到有中小学电脑制作活动之后，我接触电脑的机会就来了。 相似文献
12.
新加坡政府在1997年4月份宣布,将于未来5年投资21亿新元,发展整体资讯科技教育计划。新加坡政府计划将中小学电脑的人机比例,从现在的5至6人1部增加到2002年的2人1部。新加坡现有中小学生48.9万,粗略估计,在未来5年内新加坡将增加15万部电脑。新加坡的资讯科技教育推广计划是循序渐进的。现阶段先在22所试点学校引进电脑设施,并为3000名教师提供培训计划;次阶段则将于1998年 相似文献
13.
14.
为了进一步推进中小学信息技术教育的开展，暨迎接第六届全国、全省中小学电脑制作活动，根据广东省教育厅《关于组织参加第六届全国中小学电脑制作活动的通知》精神，今年三月份梅州市教育局与TCL教育互联事业部联合举办了“2005年TCL杯梅州市中小学电脑制作活动”。这次活动共收到参评作品220多件，作品的数量、质量都创梅州历史新高。这次活动共评选出一、二、三等奖作品共69件，评选出“最佳组织奖”12个单位。 相似文献
15.
为配合“第十三届全国中小学电脑制作活动”及“广东省第九届中小学电脑机器人活动”的开展,适应新的竞赛规则,提高我省中小学电脑机器人教育与竞赛水平, 相似文献
16.
《中小学信息技术教育》2003,(3)
今年1月，上海市政府举行了中小学“校校通”工程开通仪式，标志着上海已提前3年实现了教育部提出的目标。被上海市政府立为2002年实事项目的“校校通”工程，主要有两项任务，一是市政府为全市中小学增配2万台电脑，区县政府按统一的生机比标准做好电脑的增配工作。二是全市中小学基本实现“校校通”。在做好“校校通”硬件设施建设的同时，市教委还加快了推进教育信息化的应用工作。上海率先实现“校校通” 相似文献
17.
非常高兴能够参加“湖南省中小学电脑制作活动培训班”。湖南的中小学教育信息化工作,特别是在组织开展中小学电脑制作活动中的成绩和经验,在全省乃至全国产生了积极影响。信息技术为素质教育服务、为创新人才培养服务的理念深入人心。湖南省将中小学电脑制作活动纳入“芙蓉创新奖”的范畴。是加强中小学生创新能力培养的重大举措,这在全国还是首次。 相似文献
18.
作者以在泰国的汉语教学实践为基础,以一个普通的泰国学校为出发点,介绍了普通的泰国中小学的汉语教学发展现状,并尝试分析现状,揭示一些汉语教学中存在的问题,给出一些建议,给我国的海外汉语教学事业特别是泰国的汉语教学事业带来启示。 相似文献
19.
2007年中小学信息技术教育发展论坛今天在《少年电脑世界》杂志社召开。参加会议的大部分嘉宾都是“少电”的专家和顾问,他们同时也是普及中小学信息技术教育的奠基人和推广人。这些人可都是“大人物”,他们说的话对现阶段的信息技术教育发 相似文献
20.
《天津教育》2012,(5)
在企业和中央政府的积极鼓动下，日本中小学的教育电子化普及到了什么程度？基层教育部门又是如何看待这一现象的？以日本东京都品川区为例，该区位于东京市中心沿海地带，区内公立初中和小学分别至少有一间配备有40台和20台电脑的机房，因为中小学每班人数的上限分别是40人和20人。虽然现在每所学校都配有电脑机房，但其使用率特别是小学的使用率却非常低。该区有一些小学作为试点引入了电子黑板等产品，但平板电脑等电子通讯设备还远远未能进入课堂。尽管如此，该区教委学务处处长和气正典还是认为教育电子化推广得有点太快，在实际使用过程中，大家往往只重视投入仪器设备等硬件却忽略了软件的建设……日本一些基层教育部门人士呼吁，学校应谨慎对待教育电子化的流行，冷静地想一想到底要教给学生什么，如果学生连最基本的知识和能力都未能具备就过于依赖电脑、网络和各种数字终端等工具，最终可能造成教育的本末倒置。 相似文献