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1.
《旅游企业人力资源管理》作为旅游管理专业的专业核心课程,在教学中还存在理论与实践联系不紧密、教学方法单一、教学效果不理想等问题.在此基础上提出了该课程教学改革的理念以及在培养目标、教学方法、师资队伍、考核方式等方面的对策,从而提高本课程的教学效果,为旅游业的发展培养全面合格的人才. 相似文献
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《企业战略管理》是工商管理专业的一门核心课程．是一门理论与实践紧密结合的应用学科。本文介绍了湖北工业大学商贸学院重点课程《企业战略管理》的教学目的和课程建设指导思想,并从师资队伍、教学内容、教学方法与手段等方面的建设思路．力求通过课程建设增强教学效果。 相似文献
3.
人力资源管理是实践性较强的课程,为了培养高职实用型人才,满足用人单位的人才需求。从提高校内授课教师的实践技能、充分利用企业人力资源管理专家、发挥课堂教学的实践机会和将企业实践融入到教学中等四个方面,阐述了如何提高人力资源管理课程实践教学效果的经验。 相似文献
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主要阐述了高职院校提高人才资源管理课程实践教学的几方面措施,即从提高校内授课教师的实践技能、充分利用企业人力资源管理专家、发挥课堂教学的实践机会和将企业实践融入到教学中等四个方面,并总结了提高人力资源管理课实践教学效果的经验。 相似文献
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何勋 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):105-107,118
旅游管理是一门应用性很强的学科,作为该学科的核心课程《旅游企业人力资源管理》,在教学中,还存在教学方法单一、教学效果不理想、人才培养与实际需求有差距等问题。基于此,《旅游企业人力资源管理》教学改革应该在创新性、实践性、与时俱进的原则指导下,以市场需求为导向,在课程的目标、体系、教学方式、师资队伍、考核方式、教学管理等方面进行系统性的完善。 相似文献
6.
提高人力资源管理课程教学效果的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
明确人力资源管理课程的特征,从课程地位、课程体系、课程内容、课程实施等方面指出人力资源管理课程教学的特殊要求。在此基础上,指出当前人力资源管理课程教学存在的问题。从教师队伍建设、教学模式、教学方法、教学实践、教学手段、招生政策等方面提出提高人力资源管理课程教学效果的思考与建议。 相似文献
7.
在管理教育中使用案例教学法为哈佛大学所首创,旨在促进管理理论教学与实践教学的有机结合,以培养更为适合企业需要的管理人才。本文将结合管理类课程的教学,从案例的选取,角色的控制,效果的评价等方面来探讨提高案例教学效果的方式、方法。 相似文献
8.
工程合同管理课程是高校建设工程管理专业的专业基础课程,在培养学生的工程法律意识及合同管理能力方面具有重要作用。针对课程内容条文多、专业性及综合性强的特点,从教学内容、教学方法及实践教学等方面对工程合同管理课程进行改革探索,取得明显的教学效果。 相似文献
9.
《企业战略管理》课程实践性教学法应用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
实践性教学法是近年来兴起的教学方法,具有很多优点,在许多课程中被广泛应用。本文着重分析如何将实践性教学法应用于《企业战略管理》课程的教学中,以改善《企业战略管理》课程的教学效果,主要内容包括传统教学法与实践性教学法的区别、实践性教学法的优点以及在《企业战略管理》课程教学中的主要应用方法等。 相似文献
10.
薪酬管理课程的教学体会 总被引：1，自引：0，他引：1
赵修文 《高等教育研究(成都)》2008,25(2):45-46
薪酬管理是高等院校人力资源管理专业开设的一门专业必修课,同时也是一门专业技术课。为了培养企业实用型人才,笔者结合自己的教学实践,从准确把握课程结构、不断提高教师自身素质、建立班级学习型小组、让学生提前深入企业和科学评价学生成绩等方面,总结出了提高薪酬管理教学效果的方法。 相似文献
11.
本文以中职学校<企业管理>课程教学为研究对象,分析了案例教学在该门课程中的应用,提出了注重<企业管理>教学案例的选择;重视和加强<企业管理>案例教学中课堂氛围的营造;通过社会实践提升管理案例教学效果等教学策略. 相似文献
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“运营管理”是MBA的核心课程之一。MBA“运营管理”教学面临研究对象的变化与教材内容体系的混乱、MBA 学员背景的差异与需求的多元化、网络信息技术对企业运营系统与运营活动的影响等困惑,直接影响MBA“运营管理”课程的教学效果。MBA“运营管理”课程可以从课程内容拆分、制造企业运营与服务企业运营分离、学员根据工作需要选修等措施进行尝试性的改革与探索。 相似文献
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曹旭平 《河北职业技术学院学报》2011,(4)
国际贸易实务是应用型本科院校经济管理类专业的一门重要专业课程,基于众多应用型本科院校的调查研究,发现存在国内有关此类教学方面的教材相对缺乏、考查课定位降低了学生对课程的重视程度、前期课程设置缺乏、实践教学效果不理想、考核方法落后等问题。针对存在问题针对性地提出自编特色教材、教学方法创新、教师下企业等一系列对策建议。 相似文献
16.
应用型本科经管类专业《国际贸易实务》教学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
曹旭平 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(4):109-110
国际贸易实务是应用型本科院校经济管理类专业的一门重要专业课程,基于众多应用型本科院校的调查研究,发现存在国内有关此类教学方面的教材相对缺乏、考查课定位降低了学生对课程的重视程度、前期课程设置缺乏、实践教学效果不理想、考核方法落后等问题。针对存在问题针对性地提出自编特色教材、教学方法创新、教师下企业等一系列对策建议。 相似文献
17.
加拿大乔治亚学院带薪实习教育模式的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
郝志杰 《江苏广播电视大学学报》2011,22(1):33-35
加拿大带薪实习教育模式在实习管理、实习课程安排和政府支持等方面具有鲜明的特色,教学效果显著。我国高职院校顶岗实习教育存在诸如企业积极性不高、学校实习管理难度大、政府支持不够等问题,实践中可以借鉴加拿大＂带薪实习＂教育模式的经验,校企双方在利益一致的基础上加强实习基地的建设,校企共同规划安排实习课程和实习管理,政府对顶岗实习给予支持并从校企生三方对实习效果进行考核与评价。 相似文献
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外贸单证课程是国际贸易专业核心课程,具有很强的实践性和操作性。文章从学校的重视程度、实践教学、课堂教学等方面分析应用型本科院校外贸单证课程教学存在的问题,进而从教学内容、双语教学、双师型教师、教学方法等方面提出建议,以期提高教学效果,培养适合企业需要的外贸人才。 相似文献
19.
吴菁 《学位与研究生教育》2002,(Z2):41-43
“企业战略管理”课程是MBA研究生在完成各专业课程学习的基础上,为高年级MBA学生开设的一门高度综合性课程。作者通过多年的教学实践,在教学内容、教学方法、课外作业、课堂与课外交流等方面,就如何让来自不同行业、又有一定实际经验的MBA研究生取得更好的学习效果进行了有益的尝试,教学效果显著。 相似文献
20.
叶娟 《中国科教创新导刊》2008,(25)
运筹学是管理类专业难度较大的一门专业基础课程。为了适应管理类专业对该门课程的要求,文章从教学方式、教学内容、实践环节、考核方式、结合数学建模竞赛及毕业设计等方面进行了探讨,以更好的提高教学效果。 相似文献