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一、掌握要求1．了解元素符号（离子符号）;原子结构示意图（离子结构示意图）;电离方程式。2．理解与应用化学武;化学方程式。二、知识体系三、内容辅导1．要明确各个化学用语的含义及所表示的意义,熟悉书写的方法与规则。1）元素符号、化学式及化学方程式的意义2）元素符号、化学武、化学方程式、电离方程式的书写方法门）书写元素符号要规范．按“一大二小”的原则正确书写。例如,镁（＊g）、铜（CU）。（2）书写化学式要以事实为依据,一种物质只用一个化学式表示。书写的原则是。各元素化合价的代数和为零。（3）化学方程式的书… 相似文献
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在化学反应中 ,发生物质变化的同时 ,还伴随着能量的变化 ,常以热量的形式表现出来。用来“表明反应放出或吸收热量的化学方程式 ,叫做热化学方程式”。[1]《高中化学第三册 (试验修订本·选修 )》教材中采用了1977年国际纯粹与应用化学联合会 (IUPAC)物理化学分会推荐的单位表示方法来书写热化学方程式 ,与1995年以前版本的高中化学教材相比 ,新教材热化学方程式书写形式、吸放热的“ +”“ -”符号规定以及ΔH的量纲 (kJ·mol -1)表示法等都发生了变化。如旧教材中表示为 :2H2(气 ) +O2(气 )=2H2O(气 ) +483.6kJ在新教材中表示为 :2… 相似文献
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这是一款基于Word的自动更正功能及化学式规则智能识别的共享软件，大写锁定状态下，在它的化学输入窗口输入化学式、化学方程式、离子方程式、电极反应方程式等内容，大小写和上下标可以自动更正，它能够识别常见的有机物、无机物。 相似文献
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一、复习要求1 常识性介绍 :原子结构示意图、电离方程式 .2 了解 :元素符号、离子符号的书写方法及意义 .3 理解与掌握 :化学式、化学方程式的书写方法及意义 .二、主要内容提示(一 )常见化学用语及其关系初中化学常见的化学用语包括 :元素符号 ;离子符号 ;原子或离子结构示意图 ;化学式 ;化学方程式 ;电离方程式 .各种化学用语之间的关系如下 :1 元素符号 衍变 离子符号 .例如 ,Na→Na+;S、O→SO2 - 4.2 元素符号 组成 化学式 组成 化学方程式 .例如 ,H、O→H2 O→ 2H2 O 通电2H2 ↑ +O2 ↑ .3 化学式、离子符号 组成 电离方程式 … 相似文献
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一、复习要求 1.常识性介绍:原子结构示意图、电离方程式. 2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义. 3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义. 相似文献
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一、复习要求1 常识性介绍 原子结构示意图、电离方程式 .2 了解 元素符号、离子符号等的书写方法及意义 .3 理解与掌握 化学式、化学方程式的书写方法及意义 .二、知识结构初中化学用语表示元素或原子 :元素符号表示离子 :离子符号表示原子或离子结构 :原子或离子结构示意图表示物质及其组成 :化学式表示化学反应 :化学方程式表示电离过程 :电离方程式三、主要内容提示1 常见化学用语的意义(1 )元素符号、化学式及化学方程式的意义 .元素符号化学式化学方程式意义种类表示一种元素 ①表示一种物质 ;②表示物质的元素组成表示反应物… 相似文献
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化学方程式的书写是高考的必考内容之一.近几年高考试题中考查化学方程式书写的题目呈增加趋势,而其中有一些方程式在中学化学教材里是没有出现过的,笔者称之为“陌生化学方程式”.2013年全国高考新课标Ⅰ卷理综化学试题中直接计分的方程式有很多. 相似文献
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一、复习要求 1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式. 2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义. 3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义. 相似文献
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凌正泉 《数理化学习(高中版)》2003,(15)
一、书写离子方程式的五点注意: 1.离子反应是在溶液中或熔化状态下发生的反应.凡非溶液中或非熔化状态下进行的反应一般不能写成离子方程式.亦即没有自由移动离子参加的反应,不能写离子方程式.如氢氧化钠和氯化铵固体混合加热,虽然也有离子和离子反应,但不能写成离子方程式,只能写出化学方程式,即: .再如铜和浓硫酸混合加热,虽然浓硫酸中也有H+,但浓度很小,故该反应也只能写出化学方程式.即:Cu+2H2SO4 相似文献
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一、主要内容小结1．初中化学用语主要有六类：1）表示元素或原子的元素符号；2）表示离子的离子符号；3）表示原子或离子结构的原子或离子结构示意图；4）表示物质及其组成的化学式；5）表示化学反应的化学方程式；6）表示电离过程的电离方程式；等等。2要理解各个化学用语的含义及所表示的意义，熟悉书写方法与规则。1）重点理解元素符号、化学式及化学方程式的意义。2）要很好掌握元素符号、化学式、化学方程式的书写方法。3）书写化学式要以实验事实为依据，一种物质只用一个化学式表示。4）不管书写化学方程式还是书写电离方程式，都必… 相似文献
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随着经济的高速发展,我国教育技术事业也发生了很大的变化。在教学媒体的使用上,逐渐由硬媒体(挂图、模型等)向软媒体(录音、摄像等)转化。采用多媒体进行辅助教学时,许多教师对常用工具软件的使用不熟悉,因而在输入时遇到许多困难。尤其是特殊化学用语的输入,如上标、下标、特殊符号、反应条件等,令许多教师感到头疼。下面对此进行简单介绍,以供参考。1 上标和下标的输入在化学式和化学方程式中常需输入上标和下标,如氧气“O_2”的右下角的“2”,钡离子“Ba~(2 ),右上角的“2 ”, 相似文献
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离子方程式的书写是中学生必须掌握的基本技能，也是高考的热点．酸式盐与碱反应的离子方程式的书写是学生学习的难点，为了突破这个难点，现将这类反应离子方程式的书写归纳如下：（1）酸式盐与碱反应生成正盐和水；（2）反应物中过量的物质和①中生成的可溶性盐反应（如不能反应就是①式）；（3）叠加①②方程式即为该反应的化学方程式；（4）在书写化学方程式的前提下写出其离子方程式． 相似文献
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教材:人教社高中化学必修第一册。1设计思想在本课中设计了五个思维热点、讨论的焦点:(1)引入时,以含CuSO4和NaCl稀溶液A与含CuCl2和Na2SO4稀溶液B为相同溶液,加入相同的BaCl2溶液,为什么化学方程式不同?产生思维的矛盾,质疑化学方程式表达化学反应的缺陷,领悟反应实质。在此,创设了很好的化学问题情境。(2)在练习把化学方程式写成离子方程式时,师生互动,生生互动,在书写的过程中,思考、领悟不同的化学方程式可以写成相同的离子方程式;并且,离子方程式可表示同一类型的离子反应。(3)在探究离子反应的条件第四组实验时,让学生充分地讨… 相似文献
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离子方程式这一知识点一直是化学教学中的重点，高考的热点，学生学习的难点．对新入学的高一新生来说，按照书上的“写、改、删、查”四步，进行书写初中的化学方程式是没多大问题的，但要准确无误地快速完成离子方程式，尤其是结合氧化还原反应原理、碱与酸式盐等的反应时就很容易乱了头绪．我结合多年的教学经验，在此我谈谈怎样快速、准确地书写离子方程式． 相似文献
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赵自建 《中学生数理化(高中版)》2007,(10)
正确书写离子方程式是中学化学中要求同学们掌握的一种基本功,历年各地高考题中都有涉及,并且常以判断离子方程式正误的方式出现.判断离子方程式的正误应"六看":一看化学方程式能否用离子方程式表示,不在溶液中进行的化学反应不能用离子方程式表示;二看书写的离子 相似文献
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无机化学方程式是一种重要的化学用语,我们必须掌握其书写方法。有些化学方程式凭忆忆可直接写出,但某些特殊反应方程式则必须借助已学知识进行特殊推理,无论涉及到氧化一还原反应方程式还是非氧化一还原反应方程式的书写,大多数还是有规律可循的,下面介绍几种特殊化学方程式的书写方法。一、抓住关键,通过对信息的筛选转换解题[例1](99年化学测试题)油画所用颜料含有某种白色的铅化合物,置于空气中,天长日久就会生成黑色PbS,从而使油画的色彩变暗。若用 H_2O_2来“清洗”,则可将 PbS 转变为白色的 PbSO_4而使油画“复原”。请填空:(1)上述“清洗”反应的化学方程式为____;(2)若有0.1molPbS 参与反应,则在此反应中发 相似文献
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笔者在近期金属部分的复习教学中遇到了一类与反应顺序有关的题组,经过教学实践后,总结如下: 一、有固定反应顺序时,应先判断清楚后,再按优先原则书写有关反应方程式或分析产物成分1. 离子反应中的“优先”。例1 已知 NH+4 + AlO-2 + 2H2O =Al(OH)3↓+ NH3 ·H2O,向含有等物质的量的NH+4 、Al3+、H+混合溶液中,慢慢滴加NaOH溶液,直至过量,并不断搅拌,依次发生了数个离子反应,其中(1)第二个离子反应的离子方程式是 ;(2)最后一个离子反应的离子方程式是。解析 在有多种离子存在的情况下,依据不能大量共存的原则和离子间可… 相似文献