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将时事热点材料与教材基本理论知识相结合,突出对学生的理解、分析、运用等能力的综合考查,是近些年来政治高考的一个重要特点。无论是主观性试题,还是客观性试题,都是迎着时事热点、重点问题而展开的,不仅考查学生对基本理论的理解和掌握情况, 相似文献
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研究中考开卷试题不难发现,每年的时事热点成了重要背景材料,主要考查学生利用所学知识、解决社会热点问题的能力：因此在日常教学中,我总要把时事热点引进政治课课堂,并联系所学知识深入分析,“透过现象看本质”,提高学生分析热点问题的能力,并培养学生切实关注、感受社会生活的习惯。这样的教学尝试,使政治课堂更精彩、更具吸引力。 相似文献
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蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1997,(3)
’９７高考政治试卷时事试题评析蒋超历年高考政治时事试题，就内容而言，主要涉及现实政治经济生活中的一些重点问题、热点问题、焦点问题；就形式来说，主要通过答案唯一的单项选择题和答案不一定唯一的不定项选择题来表现。１９９７年高考政治试卷时事试题亦是如此。１... 相似文献
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蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1998,(1)
1．高考时事考核,涉及的内容相当广泛。从内涵上看,有政治的、经济的、文化的;从外延上看,有国内的、国际的、国内外交融的。时事考核形式,一种是以纯时事的形式出现,一种是以作为基础知识和基本理论考核的背景材料的形式出现。考核要求一般属于识记和理解两个层面。2．高考试题所涉及的内容要有代表性,通过考核,能够反映出学生最应该掌握的最基本的知识和能力状况,否则,人们就会对试卷的有效性产生怀疑。时事考核内容的选择,也是基于这条原则而进行取舍的。显然,要保证时事内容的所谓代表性,现实政治经济生活中的重点问题、热… 相似文献
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高考冲刺阶段要强化综合训练,目的在于提高应试能力,重要的是过好三道关——知识关、试题关和心态关。一、知识关1.关注"中国梦"等热点问题。高考试题必然会反映国家意志,重大时事热点必然是高考试题的重要载体,学会运用所学知识去分析、说明、评价重大时事热点,是 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(11)
关注社会热点,道德与法治课学科属性使然。以时事热点为载体,考查学生学业水平,特别是运用所学知识分析与解决实际问题的能力,是道德与法治学科命题的基本走势。王爱忠同志对"改善民生,构建和谐"相关热点的关注、解析与检测,为中考备考提供了可操作性范例。这启示我们,平时教学要广泛搜集时事热点,精心设计与教材主干知识联系较多的重大热点专题,围绕专题对所学知识进行系统梳理,找出热点问题与教材知识的连接点,广角度、多层次、全方位剖析,提升学生分析、综合、归纳、演绎能力与积极的情感态度价值观。 相似文献
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在近年来的中招地理考试中,以时事材料为载体的试题大量呈现。这类习题一般是依托教材、围绕国家经济发展中的热点问题和焦点问题设问,注重考查学生的综合能力和创新能力,形式灵活多变。 相似文献
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诺贝尔生理学或医学奖一直是高考重要热点之一。高考卷中设置热点题目,一般是以热点为材料考查课本中的相关知识,所以在注意热点问题时,要有意识的将热点与所学知识有机联系起来,学会用自己所学知识去分析、判断热点问题,达到“活学活用”的目的。本文以高中生物学知识为平台,应用图文结合的方式详细解读2006年诺贝尔生理学或医学奖——RNA干扰方面的基础知识;同时还将自编一些与此有关的试题,以预测2007年高考生物卷中可能出现的考题。 相似文献
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申屠李融 《时事(时事报告高中版)》2008,(1)
《时事》杂志是一座信息仓库,囊括和梳理了一年来发生的国内外重大时事和社会热点问题。高考文综考试,主要是以这类材料为试题背景来考查政治学科基本原理的运用。在备考中使用《时事》杂志,我有两点体会: 相似文献
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纵观近年全国各地的中考思想品德试题,不难发现,其已呈现出与时俱进的特点,试题内容更加趋向社会各种时事热点,考查学生对社会热点的关注、运用所学知识对社会情境进行分析和解决问题的能力。如何引导学生将时事热点和所学知识相结合,已成为初中思想品德教师的共识。如何更好地让时事热点为思想品德课堂服务,发挥其在教学中的作用呢?笔者通过多年苏教版初中思想品德教学实践,总结了三种打造高效课堂的策略。 相似文献
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适应国家素质教育的要求,近几年各地的政治高考题,一个鲜明的特点就是把时事热点材料与教材基本理论知识相结合,既考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况,又考查学生对时事热点、重点问题的分析能力和认识水平,真正将高中政治课"理论联系实际"的要求落到实处。这就要求政治教师在日常的教学中要关注时政热点与教材的结合点,循序渐进地培养学生的高考时政素养。 相似文献
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近年来,高考化学试题更多地贴近考生实际生活,许多结合时事热点考查考生综合能力的试题成为命题热点,如以禽流感、三聚氟胺为胃景命制的试题等。因此,在备考过程中,考生应对国际、国内重大热点问题予以足够的重视。 相似文献
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应志美 《中学政治教学参考》2011,(1):87-88
“热点问题”,是指本学年度的时政热点和社会焦点,是当年可能被选取作为中考命题素材的重大事件或热门话题。历年的“社会·思品”中考试卷都不回避热点问题,试题运用鲜活的热点问题创设情境,考查学生的基础知识和解题能力。本文以绍兴市“社会·思品”中考试卷为例,谈谈“热点问题”在中考试卷中的功能及相关的一些启示。 相似文献
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从我市连续4年的中考政治开卷试题看，试题凸显了基础性、时代性、综合性、思想性和教育性的特点。在注重基础知识考查的同时．试题多以初中学生比较关心的丰十会热点问题和热门话题为背景材料或切人点来创设问题情境．取材“热点化”、“情景化”、“生活化”．突出考查学生对基础知识的理解以及对知识进行梳理、整合、运用的能力。在复习中务必要抓好以下几“点”。 相似文献
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【题型概述】分析说明题是中考思想品德试题的重要题型,它通常以重大政治经济活动、当前热点时事或社会生活中与中学生密切相关的问题为背景材料,通过形式多样的设问,全面考查学生分析问题和解决问题的能力。分析说明题的材料具有时代性、新颖性、实际性和表达方式多 相似文献
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关注时事、结合热点是近几年高考文综合命题的主流方向,因此,分析、归纳、理解时事热点成为考生冲刺阶段的主要任务。本文由全国名师执笔。从2009年诸多时事中精选极可能命题的三个热点,结合预测试题进行详细解读,为考生最后阶段的备考提供一份重量级的复习资料。 相似文献
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时政热点材料既能拓宽学生的知识视野,提高学生分析问题和解决问题的能力,也能培养学生正确的世界观、人生观和价值观。我们在教学中应充分重视时事热点材料,多关注时事热点材料,有技巧地运用好时事热点材料,使学生的成长融入社会的发展变化,为他们拥抱美好未来打下良好的基础。 相似文献
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时政热点是高考命题材料的重要来源与依据，综观近几年高考文综试题的命制，或多或少、或直接或间接地都与时事热点有一定联系，时政气息非常浓厚。笔者以近一年国际国内部分重大时事与热点材料为背景，设计了部分文综题目，可否一做? 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2015,(6)
根据对近几年高考作文命题方向的研究与分析，我们发现，高考作文命题专家越来越倾向于在试题中暗含热点、时事，以引起学生对社会、人生的关注，进而考查学生由表及里或透过现象看本质地认识问题和分析问题的能力。所以，我们特开设“热点时事”栏目，每期将近一个月内最值得关注、最具备考价值的热点、时事按时间顺序进行集中展示，并配以多角度的解读，以期为大家更有针对性地进行高考作文备考提供帮助。与此同时，这些热点、时事还是新鲜实用的作文素材，在写作时加以运用，能充分彰显大家视野的广度与思考的深度，让大家的作文远离宿构、套作的嫌疑。 相似文献