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1.
色彩控制是电视摄像师在艺术创作中不可或缺的一个重要环节，黑、白、灰影调则是正确把握彩色电视画面的重要基础。本主要从全片的色彩总谱上、服装的色彩选择上、光线的运用上论述了如何在彩色摄像中，运用黑白灰影调理论来控制色彩，使彩色电视画面达到艺术的更高境界。 相似文献
2.
田华 《淮南师范学院学报》2004,6(4):48-50
张天翼童话的创作有明确的目的，即要让“孩子们爱看，看得进，能够领会。”章将其童话语言的特色归纳为三个方面，一是形象直观，主要体现在词语和形象化的修辞手法的运用上；二是语言美听。主要体现在象声词和复叠的运用上；三是口语化，主要体现在口语化的语言和口语词汇的运用上。 相似文献
3.
计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分有利于教学质量的提高，符合现代 相似文献
4.
蒋道文 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(2):36-39
本文从内容表达、笔法运用、审美感受、艺术效果四个方面入手，例举古今中外大量文学作品的实例，阐述了文学描写中侧面描写的奥妙。指出侧面描写在内容表达上委婉含蓄，简洁精炼；在笔法运用上是采取侧面烘托，间接映衬的方法进行的；在审美感受上让人产生自然的联想和想象；在艺术效果上能达到韵味无穷，流传不衰的功效。这对于人们更深刻地认识和掌握侧面描写的技法，将获得裨益。 相似文献
5.
莫家泉 《语文世界(高中版)》2001,(11)
诙谐幽默，趣味横生，就是议论有风趣，引人发笑，意味深长，使读者感到有意思，有吸引力，从而给人以新鲜之感，获得较好的议论效果。这种方法，主要是体现在语言上，内容上较少体现，结构上更不体现。但它又是为内容服务的，能产生更好的议论意义。运用中，可以灵活掌握，随时操作，讲究的是独立行动，是个别的参与，是一种语言运用技巧，甚至一个词语也能完成，因而运用频率高而难度不大。这种方法的最大特点是灵活多变，在具体运用中，大致有两种情况：一、喜怒哀乐成文章。这是从整体上来说的，是从感情角度来说的。这种情况，主要是指… 相似文献
6.
沈国侠 《中小学信息技术教育》2005,(1):37
多媒体教学从狭义上讲是按照教学需要对各种教学媒体进行组合运用，而现在多指以计算机为核心的，集声、像、图，文于一体的教学手段。计算机多媒体教学手段的运用给教育教学带来生机和繁荣，但也应看到，在大量运用多媒体教学的同时，在一定范围内不同程度地存在着使用误区。 相似文献
7.
教学素材．是指辅助教学的各种材料，包括音乐、图片、文字等。在多媒体已被广泛运用的现代课堂中，很多时候甚至并不仅仅运用一种素材。而是会运用多种素材来充实课堂内容。素材运用得好。会成为课堂上一道亮丽的风景线。让语文澡堂丰实、充实。但如果运用时不谨慎，可能被认为掉书袋。卖弄才学，更可怕的是不但没有帮助学生理解课文． 相似文献
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万桦 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(12):52-52
“西瓜地里散步——左右逢源”这是个歇后语，这里边的“源”字是“圆”的“谐音”字。语言这东西真奇妙，语音相同或相近的字用错了，就是运用语言上的错误；然而，在特定的情况下，人们常常有意“犯”这样的“错误”，在修辞上称为“谐音”表意。“谐音”表意运用得恰到好处，不仅能使语言生动活泼、鲜活有趣，而且在表意功能上还有其特殊的作用。 相似文献
9.
浅谈计算机多媒体在教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
李树湖 《中国教育研究与创新》2007,4(10):103-103
计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分有利于学生的发展，符合现代化教学规律的要求。[第一段] 相似文献
10.
荣誉是教师激励的最高层次，如果学校在荣誉的设置上缺乏系统性，就难以持久、有效地激励教师，因此，构建荣誉体系十分必要。本文研究了构建荣誉体系的必要性、构建荣誉体系的原则、如何运用荣誉体系以及在运用中要注意的问题。 相似文献
11.
霍花 《黑龙江教育学院学报》2007,26(1):136-138
广告受众的民族文化背景是广告商在制作广告时要考虑的一个重要因素。以俄语广告语篇为语料,通过分析说明,广告制作者为宣传其广告产品,吸引受众,在广告制作中经常使用著名人物的名字、地名等,以求得名人效应。而要正确解读这些广告,必须了解其后隐藏的民族文化背景。 相似文献
12.
方伟琴 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(5):64-66
在商业广告中礼貌地使用语言是广告成功的一条重要策略,不策略地使用语言可能会导致广告语的语用失误。本文试图从 Leech 的礼貌原则出发,对商业广告语中的语用得体和失误情况进行分析。 相似文献
13.
本文以功能语法为理论框架,从情态层面上分析了模糊限制语在英语广告语篇中的人际功能,旨在说明模糊限制语的使用使广告既有揭示性又有可信度,同时有助于在广告商和消费者之间建立良好的人际关系,从而达到广告商的商业目的。 相似文献
14.
浅析广告语言的语用基础 总被引：7，自引：0，他引：7
郑建凤 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(1):109-112
广告语言作为一种特殊的交际形式，无时无刻不在影响着广大消费者的消费行为，广告主为了达到说服消费者购买所广告的产品，往往会使用各种各样的言语表达手段。广告主的这种表达手法用语用学理论来解释，就是以违 反合作原则为代价来遵守礼貌原则，从而达到其最终受益的目的。 相似文献
15.
王吉林 《河北工业大学成人教育学院学报》2010,(4)
根据《侵权责任法》的规定,广告侵害著作权案件的归责原则为过错责任原则。对广告主、广告经营者、广告发布者注意义务的认定是界定各主体侵害著作权责任的关键。以可预见性及结果回避可能性作为判断标准,广告主、广告经营者负有审查广告是否侵害著作权的义务,广告发布者无此义务。根据《侵权责任法》关于共同侵权的规定,广告主、广告经营者、广告发布者只有具有共同故意才构成共同侵权。在修订《广告法》之时应明确规定广告主、广告经营者、广告发布者在广告侵害著作权时的责任。 相似文献
16.
魏微 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(1):75-76
人际意义是系统功能语法的三大元功能之一,广告又是现实生活中随处可见的一门艺术,是商家推销产品和服务的常用手段。因此,作为连接广告商和消费者的纽带,广告的语言具有人际意义。本文从语气方面对广告语的人际意义进行举例分析,旨在帮助消费者更好的识别商品和服务的质量,帮助广告商拓宽广告宣传的思路,同时也对英语写作教学有所启迪。 相似文献
17.
李若婧 《合肥教育学院学报》2013,(6):74-78
随着市场经济的进一步发展,中国的大众媒体在政治力量和经济力量的共同作用下,与广告主之间建立了密不可分的关系。为了保证自己的收入来源,大众媒介的很多行为不再是以向受众提供信息服务为主,而是逐渐变成了以向广告主提供受众为主。广告主挑战了大众媒体作为多元意见的公共场域的基本功能,同时,这种现状对大众媒体的内容产制、产业结构发展和媒介形象的塑造等都产生了深远的影响。 相似文献
18.
英语广告双关语的运用技巧及其语用分析 总被引：2，自引：0，他引：2
王燕 《湖南科技学院学报》2005,26(10):295-296
双关作为一种有效的修辞手段,备受广告撰稿人的青睐.本文从谐音双关、语义双关、内涵双关及语法双关等几方面概述了广告双关语的运用技巧,并从语用学角度对广告双关语的合理使用进行了分析. 相似文献
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从言语行为理论视角,分别从直接和间接言语行为两个方面着手,试图解读广告商是如何成功地劝服消费者购买厂家产品,同时讨论有关言语行为理论的误用又会导致哪些问题。 相似文献
20.
马婷婷 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(4):51-54
西方广告商对媒体施加了直接和间接的压力,其后果是媒体公信力的丧失和报道的同质化。在我国,广告商对媒体的控制虽未达到西方的水平,但却呈现愈演愈烈的趋势。因此政府和媒体要及时采取措施,防微杜渐。 相似文献