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电视专题片的解说词,就是大家在电视屏幕上常见常闻的有声语言,它以文字的形式出现,用经反映社会生活,表明作者的创作意图,同时阐述作者思想的一种重要语言形态。与纯方案作品不同的是,电视解说词需要与电视画面结合,形成一定的屏幕语言传递信息给观众。所以电视解说词不同于其他解说词,本文笔者就将从几个方向谈一点有关电视解说词的写作对策。 相似文献
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电视专题片的创作,除却画面语言之外,有声语言也是重要的语言表达形态,这种有声语言主要体现为电视专题片的解说词,因此解说词的创作越来越引起人们的重视,而且逐渐成为一种独立文体。优秀的解说词和小说、诗歌、散文一样,有着无限的艺术魅力和审美价值,如《话说长江》《邓小平》这些脍炙人口的优秀解说词, 相似文献
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国内的理论界近年来有一种争论,那就是电视首先应当是语言的艺术还是画面的艺术?我们暂且不管这一争论的结果如何,但是有一点是不可否认的,那就是:这一争论在很大程度上说明了语言对电视艺术的重要性不可轻估。电视解说词的写作,要求作者有一定的文字功夫,但不能将解说词写成文章,解说词写作与文章写作有很多不同,总结为一句话就是:为看而写。由于电视媒体最大的个性是具有形象生动的画面,因此在解说词创作的时候,就要时时考虑到电视画面的形象、状态和特点以及节目要传达的信息,要表达的思想。 相似文献
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一部有感染力的电视专题片,除了内容深刻,画面真实,音乐和谐之外,解说词是否有鲜明的语言特色,也是一个很重要的声音因素。电视专题片解说词写的成功与否直接关系到片子的质量。解说词创作是以文字为基础,以电视专题主题为脉络,以电视其它元素为依附,通过创作人员思维组织,文字排列而形成的一种特殊文体。这种文体与我们平时看到的各种 相似文献
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电视解说词是电视语言的主要构成因素之一,是电视节目制作中一种重要的创作手段和表现因素。解说词是对电视节目中部分有声语言约定俗成的叫法。作为一种口头文学,利用文字来对新闻进行阐述和叙说,从而达到影响观众的目的,电视解说词是电视节目不可或缺的重要组成部分。解说词可以提高电视节目的思想性和艺术性,是让声音和画面有机协调的催化剂,电视解说词的好坏,可以直接关系到一档电视节目的优劣。 相似文献
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在各类电视片中除视觉语言外，听觉语言也是重要的语言表达形态，解说词作为听觉语言的核心和主干是推动电视片主体运行的重要因素。举凡历史文化的阐释铺陈、社会背景的叙述交代等，解说词都加盟其中。电视片的审美情趣也正是由于解说词的“加盟”才得以逻辑地运行。电视解说词既有实用效果又有美学效果，它的美学效果来源于创作主体的审美取向。所谓审美取向就是创作主体对语言材料所作出的符合美学尺度的选择。电视片题材的多样化，需要风格各异的电视解说词，有叙事型的、议论型的、抒描型和讲解型的等。尽管解说词的风格各有千秋，但它… 相似文献
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浅论电视专题片解说词的创作 总被引：1，自引：0，他引：1
电视专题片越来越受到广大观众的喜爱。作为专题片重要组成部分的解说词,也受到电视界同行们的重视。电视专题片解说词作为一种新型的文体,其创作已经形成了自己独特的规律,这种规律固然与文学、美学、哲学等学科有联系,但同中有异。 一、选材要为解说词创作提供天地 鲁迅先生在谈及他的小说创作时曾说:“做文章选材要严,开掘要深”。只有精心选材,方能开掘得深。这不仅适合于小说创作,同样也适合解说词创作。一个好的题材能够给撰写解说词提供广阔的创作天地,作者可以驰骋自己丰富的想象力,使解说词的创作游刃有余,底蕴无穷;而枯燥无味的题材,尽管费九牛二虎之力,怎样“自作多情”,也只能是“为赋新词强说愁”。 相似文献
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理清诉诸听觉的解说词与诉诸视觉的电视画面的关系．对我们进行电视解说词的写作具有重要意义。而对语言和影像对现实世界的认知的哲学思考,是我们从深层次上理解解说词与电视画面关系的有效途径。 相似文献
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播音创作按信息传播方式可以划分为广播电台的广播播音和电视台的电视播音。广播播音和电视播音是同出一辙的语言艺术,都是将文字稿件变为有声语言。但是,作为有声语言的艺术创作,广播播音和电视播音又存在各自不同的艺术特点。 这里所说的广播语言系指广播播音有声语言,电视语言系指电视片解说词播音有声语言,电视口播语言因涉及屏幕形象塑造等因素不在本文论述之 相似文献
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在电视手段和技术不断推陈出新的今天,关于纪录片的定义已经几经修改。但万变不离其宗,无论如何定义纪录片,一部好的吸引人的纪录片,不仅仅要有精彩的故事、富有表现力的主人公、独具风格的解说词,更重要的一点是,它必须有具有视觉冲击力的画面语言。画面是一部纪录片的灵魂,是纪录片真实性与艺术性最直接的体现。本文将通过作者在参与纪录片《中国梦·福建故事》创作中的实践经历,来分析如何更好地运用画面语言讲好电视故事。 相似文献
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电视新闻专题解说词与画面的“加乘作用” 总被引：1，自引：0，他引：1
电视是视觉艺术。作为重要艺术表现手段的解说词和画面构成了电视新闻专题片的有机统一体。解说词和画面由于功能不同而相互对立,但又相互依存、相互补充。缺一不可。解说词与画面的统一。就是发挥各自的传播功能和优势,并在两者有机结合中互相取长补短,共同创作电视艺术作品。 相似文献
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电视画面本身就是一种“语言”,为什么还要配上解说词呢?这是因为一切的电视画面都具有二重性,其表义都带有模糊性和多义性。电视画面既启发人们的思维,也可能限制人的思维;它既可以唤起人们的想像和联想,又可能让人们的思维局限于画面,这样,就需要其他因素的介入,这就是解说词。电视解说词创作是一种特殊写作形式,但在语言文字的要求方面与其他的写作也有许多共性的地方:一是准确,即要抓住要害,明白无误;二是凝练,要高度浓缩,用最少的话表达最丰富的信息;三是生动,应该有点儿文采。解说词写作需要包含一定的文学要素,具备文学写作能力是写… 相似文献
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电视解说词,是电视节目中和画面相辅相成的一种特殊表现手段。一般所说的解说词,可以囊括电视新闻、专题和各种文体节目中所采用的解说词,但狭义地说,主要指专题性节目中采用的解说词。本文不准备探讨广义解说词的内涵.仅想就观众最常见、编辑记者最常用韵专题节目解说词的创作与欣赏,谈一些粗浅的看法。解说词在电视表现手段中的重要地位不可低估。从创作的角度看,一部专题片配上内容深刻、扎实,形式生动活泼的解说,可以使专题身价倍增;而配上内容空泛,形式平庸的解说,就使专题显得十分逊色。就是说,它可以在很大程 相似文献
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在创作一部电视专题片的时候,谁都会遇到画面与解说词的处置问题。为了让画面与解说词巧妙融合,更好地展示作品的主题思想,常使创作者煞费苦心。的确,这是能否拍出一部优秀电视专题片至关重要的因素。因此, 相似文献
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把握思维特点 提升创作能力——电视写作与传统写作之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
电视写作有广义与狭义之分。广义上的电视写作，是指用摄像机、编辑机等电子设备，运用视听语言作为书写工具而进行的电视大写作，也即借用“写作”二字来概括整个的电视创作。狭义上的电视写作，指专为电视创作而进行的一系列文案工作。它贯穿在电视创作的整个过程中，包括电视选题报告、节目策划书、拍摄计划、采访提纲、节目框架设计、导演阐述、拍摄脚本、串联词、解说词、编辑提纲、字幕等等。本文所探讨的是后者。 相似文献
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电视纪录片主要是通过记录来表现的一种艺术作品,这也赋予了作品一定的真实性。而解说词作为纪录片中的重要元素,则是对纪录片充分表达的一种有声语言,更是对纪录片的一种全面、艺术的加工与展现。本文以电视纪录片《西湖》为例,以解说词为主线,着重分析了解说词在电视纪录片中的作用及其表现形式。 相似文献
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蒙太奇思维:广播解说词的创作状态 总被引：1，自引：0，他引：1
郑士炎 《浙江传媒学院学报》2006,13(1):17-18
在长期实践中培养蒙太奇思维,并在解说词创作中娴熟把握和运用,能够呈现惊人的艺术效果。本文试图运用电视创作理论, 结合工作实践,阐述不同广播解说词创作者有不同形式的创作思维方式和创作行为状态,并对此作了探索性论述。 相似文献