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藏品分类是博物馆保管工作的基本业务之一。随着我国近现代博物馆的建立和发展,博物馆工作者在长期保管工作实践中,根据各自馆藏文物的性质、特点、数量和库房条件,曾经制定出了多种分类办法。但是,到目前为 相似文献
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社区博物馆是现代博物馆基本精神、使命、任务、职能、作业方式和业务表达形式与社区发展需求的结合,是博物馆工作者主动参与社会发展的创造,具有在地、当下、动态和遗产化的特点。社区博物馆的核心是人,目标是增强社区可持续发展的能力,动力来自社区动态发展中面临的挑战和机遇,基础性活动是增进社区认同。社区博物馆的工作重点是守望社区价值,通过博物馆业务手段,将社区的价值观、信念、关注和发展构想,以博物馆的藏品管理、陈列、教育、文化活动等业务形态予以表现。 相似文献
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博物馆职业道德准则是博物馆专业人员自律的一种方法,它清楚地阐明了公众对博物馆行业可能有的合理的期望。要使博物馆职业道德准则真正成为贯穿从业人员职业活动的一种命令和约束力,还需结合各环节的职业活动特点适时进行培训,强化博物馆从业人员的社会责任和角色意识,将提高自身的总体业务素养当成一种自觉的追求。 相似文献
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本从一般公共关系概念讲起．围绕博物馆公共关系的核心问题——博物馆公众，全面论述了博物馆公众核心概念的界定，博物馆公众的特征。需求．分类?研究博物馆公众的方式方法和研究的两重意义。 相似文献
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从职工总人数、岗位数量、职工分类和岗位分配等方面对美国社区学院图书馆人员分类和岗位设置情况进行调查.美国社区学院图书馆工作人员分为专业馆员和辅助馆员两大类,并被科学、合理地分配于管理、访问服务、流通、参考咨询和技术服务等传统业务岗位以及数字资源、远程教育、在线服务等新兴业务岗位,实现了人力资源的高效利用,给我国高职院校图书馆岗位分类管理提供了借鉴. 相似文献
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智慧博物馆是以博物馆业务需求为核心,以不断创新的技术为支撑,线上与线下相结合的新型博物馆发展模式,这个新模式将提升博物馆的核心业务水平与观众的体验感受,实现博物馆的智慧服务、智慧保护与智慧管理。智慧国博建设将实现从过去的以藏品为中心向同时以藏品和人为中心的转变,让中国国家博物馆管理服务的信息化、智能化水平实现跨代跃升,实现从传统博物馆向智慧博物馆的跨越式发展。 相似文献
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博物馆是以文物保藏、科学研究、社会教育为主要内容的教育研究机构,它在世界文化交流史上发挥了巨大的作用。管理好、利用好文物是博物馆工作的核心所在,而文物档案的建设工作更直接影响文物藏品的保护与利用。所以,完善藏品信息做好文物建档工作,是博物馆全部业务工作的基石和发挥博物馆作用的根本保证。 相似文献
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与其它社会机构一样 ,博物馆更多地参与使其得以产生的社会 ,博物馆也在参与过程中改变着自我。不管我们喜欢与否 ,博物馆发现它们在诸如全球化、持续发展和旅游等诸多社会文化和经济现象中扮演了重要的角色。在经济、社会和文化变革的影响下 ,博物馆突然意识到许多曾被认为是毫不相关 ,甚至是断然排斥的活动 ,近年来是如此之多和如此之快地在毫无察觉中成为博物馆的日常业务。许多博物馆学学者仍然信守博物馆的传统概念 ,并认为前述变化是对博物馆日常工作和博物馆职业规范的强烈冲击 ;与此同时 ,另一些博物馆学学者则认为 ,作为社会机构 ,… 相似文献
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CBE是英文Competency Based Education的缩写.意为以能力培养为基础的教育.CBE教育模式强调的是职业岗位所需能力的确定、学习和运用,它注重以职业岗位所需技能和能力作为一切教育活动的出发点和核心,并围绕这些能力制定教育计划,开发课程,实施管理,指导学生学习和考核. 相似文献
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档案是国家机构、社会组织和个人在社会活动中形成的,保存备查的文字、图像、声音及其他各种形式的原始记录。博物馆的文物藏品档案主要围绕征集保管、学术研究、展示教育等主要职能工作而展开,是各项业务活动的真实历史记录,凸显博物馆为社会发展服务的核心能力。当前,随着社会的发展和知识经济时代的到来,博物馆要立足于文物收藏、立足于社会教育、立足于学术研究, 相似文献
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拓展博物馆教育功能之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
博物馆是公益性社会教育的理想场所,它需要顺应时代发展的方向,满足社会的需求,又要不断完善和超越自我。如何拓展博物馆的教育功能、拓展博物馆教育功能的重要意义以及实现博物馆教育功能的途径。展示宣传和服务社会是博物馆的核心业务能力。但是博物馆和社会、和公众的关系到底应该是什么样子?包括展览在内,博物馆应该为社会提供什么样的服务,通过什么样的机制提供这些服务,才能够更好地发挥其社会效益并获得更好的发展?本论文讨论了博物馆现阶段存在的问题以及解决问题的方法和措施,通过改进和完善,真正发挥出博物馆应有的、能跟上时代不断前进的脚步,不断满足公众的多种要求。充分发挥博物馆更加完善、完美的社会教育功能。 相似文献
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组织机构问题是任何一个单位进行工作必须首先解决好的,因为它规定了每个单位的组织结构层次、组织系统、各部分的职责分工和相互关系。博物馆机构设置合理与否,对博物馆的各部工作的开展起着极大的促进或阻障作用。业务机构是博物馆全部机构的重要环书.博物馆工作若要顺利进行,首先必须解决好博物馆的业务机构设置问题。我国博物馆现行业务机构的设置从总体上讲弊病颇多,我们应该给予理论上和实践上的重新探讨,确立我国博物馆的业务机构设置原则,更好地适应博物馆事业的发展。 相似文献
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博物馆类型研究是分析博物馆特征并区别归类的研究工作。博物馆类型研究有助于对博物馆共性特质的理解,更重要的是将博物馆置于广泛的知识、社会、文化语境中定义博物馆的意义和价值。本文从历史发展视角,讨论博物馆类型的发展形成及分类标准,分析博物馆类型的"分类层阶"模式和"网络节点"模式。作者基于"博物馆业务知识框架+观众认知模式"复合标准,讨论了艺术类、自然类、科技类和历史类博物馆的特点。 相似文献
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国外图书馆职业能力研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义] 分析国外图书馆职业能力研究进展,为国内相关研究提供适当参考。[方法/过程] 通过检索与“图书馆职业能力”相关的网络文献和国外全文数据库收录的学术期刊论文与学位论文,筛选出53篇核心文献,分为图书馆职业能力相关概念、图书馆职业能力类型与要素、特殊岗位图书馆员能力、图书馆职业能力调查、图书馆职业能力标准、图书馆职业能力教育6个主题进行综述。[结果/结论] 现有研究表明,人们对图书馆职业能力类型未形成共识,但整体上可分为专业能力与个人能力两大类,每类能力要素在不同学者看来是不同的;特殊岗位图书馆员职业能力明显不同;国外特别是美国颁布了许多图书馆职业能力标准;图书馆职业能力教育在国外受到高度重视,美国图书馆协会（ALA）认可的绝大多数LIS教学计划是与ALA核心能力一致的。 相似文献