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公共管理框架下的公共知识管理——兼答张践明同志之商榷 总被引：2，自引：0，他引：2
分析公共知识与共同知识、客观知识及言传知识的差异；指出基于“公共”概念的公共知识，是社会大众公有共享的客观知识；认为图书馆是公共知识中心的特定发展阶段，公共知识中心从事公共知识管理并体现公共知识管理制度：提出“图书馆学”新思维，即公共管理框架下的公共知识管理。 相似文献
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公共管理学体系中的公共知识管理学——关于图书馆学学科定位与归属的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨公共管理学的学科变迁、价值理念与研究范畴;分析公共知识中心、公共知识管理和公共知识管理制度分别属于公共组织、公共事业和公共制度的理由;指出公共管理学是管理学门类一级学科，图书馆学是公共管理学体系中的公共知识管理学;认为公共管理学是公共知识管理学的理论基础，公共知识管理学是公共管理学的理论实践。 相似文献
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曾湘琼 《图书馆理论与实践》2007,(4):25-27
龚蛟腾等先生之图书馆学新论提出了公共知识、公共知识中心、公共知识管理和公共知识管理制度等概念，形成了一个全新的公共知识管理学理论体系，既系统总结和科学概括了图书馆事业的历史轨迹，又揭示了图书馆的本质，并创造性地发展了图书馆学。但其新论也还存在不足之处，没有深入探讨公共知识管理的具体流程，没有研究公共知识与竞争知识的异同等。 相似文献
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图书馆学上位学科再探究：知识管理学还是公共管理学 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆是人类公共知识中心,图书馆学实质是公共知识管理学。公共知识管理是知识管理的重要组成部分,公共知识管理学可归属于知识管理学。公共知识管理是知识领域的公共管理,公共知识管理又可归属于公共管理学。随着管理学的发展,作为公共知识管理学的图书馆学的上位学科,最终会被确立。 相似文献
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图书馆新视野:公共知识管理制度 总被引：11，自引：1，他引：11
图书馆是公共知识中心在某一特定发展阶段的表现形态。公共知识中心实际上代表着平等、高效的公共知识管理制度。公民文化权利的保护、社会关系的调整、WTO义务的履行以及学习型社会的创建 ,迫切需要一套行之有效的公共知识管理制度。目前 ,制定公共知识保障法 ,构建公共知识共享与保障体系 ,以确保公共知识的平等获取与合理使用 ,是完善公共知识管理制度的关键。 相似文献
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图书馆学新思维:公共知识管理学——图书馆学理论创新“新说”评介 总被引：3，自引：0，他引：3
公共知识管理学认为图书馆是公共知识中心在特定发展阶段的表现形态,馆藏资源实际是公共知识资源,图书馆工作其实是包括公共知识搜集、组织与服务的公共知识管理,图书馆学实质是公共知识管理学。公共知识管理学是图书馆学的继承与发展,它既全面准确地揭示了图书馆学的发展规律与学科本质,又创造性地指明了图书馆学的发展方向与光辉前景。 相似文献
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构建以图书馆法为核心的公共知识管理制度 总被引：9，自引：3，他引：9
公共知识管理制度是保障公共知识管理经济效率、社会效益和社会公平的基础性教育科学文化制度。图书馆法是公共知识管理制度的子集与核心。我国公共知识管理制度构建应当以公共知识管理法(图书馆法)为核心，制定完整的公共知识管理法律制度，完善公共知识管理规章制度，建立公共知识管理运作制度。 相似文献
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随着免费开放的实施,公共图书馆所面临的服务环境和用户群体发生了相应的变化,也不可避免地产生一些新问题。用户的知识需求和知识获取方式的变化对公共图书馆的知识转移提出了更高的要求。文章分析了图书馆免费开放后产生的影响知识转移的因素,并提出了免费环境下实现图书馆知识转移的新举措。 相似文献
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公共图书馆知识援助之思考 总被引：2，自引：0，他引：2
论述建设和谐社会公共图书馆知识援助的必要性,新时期公共图书馆提供知识援助的对象是社会弱势群体,知识援助就是利用图书馆的文献信息优势,开办盲人阅览室,建立农民工阅览室,举办影视展播,开展送书下乡活动,举办多种职业技能培训班和专题讲座等形式,为社会弱势群体提供知识帮助。 相似文献
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公共信息资源管理课程体系建设应以需求为导向,以公共信息资源管理人才应具备的专业知识为依据,遵循相应的课程体系建设原则,按照知识模块构建公共信息资源管理研究生方向的课程体系及教学方案。 相似文献
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