共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
[目的/意义]通过对国际学生信息素养测评2013框架的解读,深入挖掘国际学生信息素养测评的必要性,分析导致学生信息素养水平差异的各种影响因素,以期为我国学生信息素养测评提供有益借鉴,为我国信息素养教育指引正确方向。[方法/过程]主要采用文献研究法、比较分析法,对学生信息素养测评的内容框架、背景框架、测评对象、测评工具、测评方法和测评结果进行分析比较。[结果/结论]研究得出国际学生信息素养测评2013框架体现了鲜明的时代特征,可为国内外中学生信息素养标准的制定提供借鉴;更加关注信息素养背景信息,强调信息技术作为一门学科领域而不仅是工具,推动了各国信息素养教育的发展。 相似文献
2.
高校图书馆作为高校文献信息中心,具备开展信息素养教育的物质基础。本文从医学学生信息素养现状出发,分析了高校图书馆在医学学生信息素养教育中的优势,并对高校图书馆对医学学生信息素养教育模式进行了探讨。 相似文献
3.
信息素养是高校学生应具备的个人素养之一,信息素养课程教学是培育学生信息素养的主要途径。针对我国高校信息素养教育的现状与存在的问题,以学生的个人学习为核心,从教学方式、教学内容、教学程序等方面重新构建了信息素养课程,以促进学生发挥自主学习及协作能力,达到教学目的。 相似文献
4.
分析了高校图书馆学生用户信息素养的现状及成因,提出了培育高校图书馆学生用户信息素养的思路,认为转变教育观念,提升学生的信息知识,让学生参加信息检索,创造良好的社会信息素养培育环境,建立一支高素质的"信息检索课"的教师队伍是提高大学生用户信息素养的重要措施. 相似文献
5.
转型期大学生的信息素养教育 总被引：10，自引：1，他引：10
雷敏霞 《图书馆理论与实践》2005,(6):83-85
以转型期大学的学生信息素养现状调查分析为依据,提出了对转型期大学生进行信息素养教育的措施和策略。认为,通过采取开设文献检索课,抓好学生入学的有关教育,举办专题讲座等形式,将信息素养教育与学校的学科建设相结合,以提高转型期大学的学生信息素养。 相似文献
6.
本文概述了信息素养的概念和内涵．进而探讨了高职高专多媒体网络英语教学对学生进行信息素养培养的必要性并提出培养学生信息素养的途径和方法。 相似文献
7.
[目的/意义]多项心理学和社会学研究表明人们时常会高估自己在某些领域的能力,这将导致个体不会主动去学习和提高相关领域的知识和技能,不利于个体的发展。调查并分析当代大学生自我感知的信息素养能力与实际能力之间的差异,有助于了解学生在信息素养方面存在的认知误区和偏差,为信息素养教育的改革提供创新思路。[方法/过程]采用信息素养标准化测试（Information Literacy Test,ILT）和信息素养自我效能感量表（Information Literacy Self-Efficacy Scale, ILSES）作为评估实际信息素养能力和自我感知信息素养能力的工具,调查武汉地区3所高校共1 028名大学一年级学生的信息素养自我效能感与实际信息能力。[结果/结论 ]研究结果表明,73.15%大一学生的信息素养能力处于熟练以下水平,总体上大部分学生都高估了自己的信息素养能力,平均高估9.26%。随着信息素养自我效能感的提高,ILT测试成绩也在提高,两者之间的差异也随之增加。同时大一学生的信息素养能力存在邓宁—克鲁格效应：信息素养能力低的个体明显高估了自己的能力,而能力高的个体则低估了自己的能... 相似文献
8.
[目的/意义]探索如何在《高等教育信息素养框架》的指导下,开展面向学生成功的大学生信息素养评估工作。[方法/过程]通过嵌入创新项目的信息素养课程开展实证研究,从信息素养思维观念和实践能力两个层面分3个角度在时间维度和质量维度上进行评估,采集创新项目过程信息素养思维观念变化、实践能力评估及创新项目过程后个人信息素养实践能力评估数据。[结果/结论]研究显示嵌入创新项目的信息素养评估起到了两方面作用：一是通过评估促进学生信息素养思维观念转变和实践能力提升,培养元认知能力;二是评估能有效分析面向学生成功的信息素养教育成效,展示图书馆对学生成功的贡献度。 相似文献
9.
高职院校大学生信息素养培养的现状及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
古珊 《图书馆工作与研究》2010,(10)
本文分析了高职院校信息素养教育的现状、开展信息素养教育的必要性及高职院校培养目标与信息素养之间的差距,提出了高职院校学生信息素养的培养对策. 相似文献
10.
文章阐述了MOOC环境下的信息素养教育理念,分析MOOC环境下中职学生信息素养教育存在的问题,探索MOOC环境下的阅读学习与信息素养教育途径,旨在更好地提升学生学习能力和信息素养,促进中职学校与图书馆的进一步发展. 相似文献
11.
谈高校图书馆与高教信息化 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆游离于高教信息化所暴露的问题是对大学教育整体关注不够和参与能力欠缺的问题。解决这个问题,首先要解决工作定位的错置问题。高校图书馆要实现自己的价值,就要融入学校整体。只有在大学教育这个中心话语里不断地出现图书馆的声音,图书馆才能真正提升地位,发挥应有作用。参考文献3。 相似文献
12.
高校图书馆“主页”探微 总被引：21，自引：1，他引：20
在因特网以惊人的发展速度伸向地球各个角落的今天,世界上愈来愈多的图书馆已随着自动化、网络化程度的提高建立起自己的Ｗｅｄ服务器并通过主页向广大读者（用户）提供内容日益丰富的文献与信息服务［１,２］。在我国,随着ＣＥＲＮＥＴ网的建设与发展,也有愈来愈多的... 相似文献
13.
试论创建学习型高校图书馆 总被引：8，自引：1，他引：8
本文从信息社会的飞速发展、学习型社会的蓬勃发展以及馆员队伍素质的现状,分析和论述了创建学习型高校图书馆的重要性和紧迫性,并提出了树立团队精神、发扬钉子精神、提倡奉献精神等具体措施和方法.参考文献3. 相似文献
14.
大学档案馆与大学图书馆的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
大学档案馆与大学图书馆的比较研究吴建华胡国权ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｓｍａｋｅａｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓｔｕｄｙｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｒｃｈｉｖｅｓａｎｄｌｉｂｒａｒｉｅｓ，ｃｏｖｅｒｉｎｇｓｕｃｈａｓｐｅｃｔｓａｓｈｉｓｔｏｒｙ，ｓｙ... 相似文献
15.
基于大学城图书馆文献资源共享状况,对其存在问题进行了分析,并结合广州大学城高校图书馆文献资源共享实际,探讨了大学城图书馆文献资源共享的对策。 相似文献
16.
文章针对影视光盘服务在高校图书馆中的作用和现状以及影视光盘在服务中要注意的问题加以阐述,提出在搞好影视光盘服务的同时必须严格管理,以更好地发挥社会效益.参考文献4. 相似文献
17.
大学精神是大学文化的核心要素,在多个层面影响图书馆文化建设。文章探讨了在三个方面建设图书馆文化,即以大学精神创建图书馆价值观、以大学文化活动活跃图书馆文化、以细节服务构筑图书馆文化。 相似文献
18.
试论如何提升高校图书馆在高校中的地位 总被引：6，自引：0，他引：6
就目前高校图书馆发展的现状,对新时期如何提升图书馆在高校中的地位这一问题,主要从提高馆员素质、改革读者服务、建立学科馆员制度、开展学术研究、提高科研水平等方面提出了建议。参考文献2。 相似文献
19.
2012年清华大学图书馆迎来百年诞辰,我们应该如何纪念百年?纪念需要回首,回首是要总结,继承先辈馆员的精神传统,为当下凝聚新的发展共识。 相似文献
20.
论文以112所“211工程”高校图书馆为调查对象,主要运用网站和问卷调查法,着重从高校图书馆社会服务意识、服务对象、服务内容、服务障碍方面进行调查,总结我国高校图书馆社会服务取得的成绩及不足,针对不足,提出了几点发展建议。 相似文献