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随着互联网的发展,高校图书馆积极利用图书馆网站对用户开展服务,因此网站评价工作对于高校图书馆完善网站建设尤为重要。本文采用内容分析法、比较分析法等,对我国39所"985"高校图书馆网站服务栏目进行了评价研究,依据科学性、实用性、定量与定性相结合的评价原则确定了图书馆网站服务栏目评价指标与权重,分别对个性化服务、传统服务、信息交互服务、资源下载服务等进行了测评与分析,最后提出了启示和建议。 相似文献
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通过参考大量国内有关图书馆网站评价的文献,将图书馆网站评价方法分为定性方法、定量方法以及综合评价三类,并进行了详尽的介绍,最后对各种评价方法进行了简要的评析。 相似文献
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我国高校图书馆网站从创建到现在已经经历了多年的时间，投入了巨大的资源与精力，但对高校图书馆网站评价的关注并未与对高校图书馆网站建设的关注保持同步，尚未成为高校图书馆网站建设发展这个整体行动的一部分，人们甚至还没有认识到对高校图书馆网站进行评价的重要意义。建立科学客观的高校图书馆网站评价机制既是适应高校图书馆网站自身建设的需要，又是方便广大网络用户使用的需要。 相似文献
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我国高校图书馆WEB网站建设评价 总被引：43，自引：1，他引：43
在研究国内外评价Web网站标准的基础上，对我国60所高校图书馆网站进行网上调查，总结出一套评价高校图书馆网站的指标体系，以期推动我国高校图书馆网络资源建设与服务质量的提高。 相似文献
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介绍了网站可用性的含义,指出增强高校图书馆网站可用性设计的意义,尝试构建可用性评价指标,结合高校图书馆网站的实际情况提出增强网站可用性设计的具体方法和措施;最后指出须从内容和形式两方面着手,强化高校图书馆网站的可用性建设。 相似文献
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图书馆网站评价指标体系研究 总被引：20，自引：0，他引：20
本文分析了网站评价的基本原则和要求,并根据图书馆网站的特点,提出了从“内容、设计、用户使用”三大方面评价图书馆网站的评价指标体系。 相似文献
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通过对图书馆自我评价的分析和图书馆网站的访问调查。指出网站功能对图书馆实施自我评价的重要作用，并探讨开发利用网站相关功能的措施。 相似文献