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诗词鉴赏历来是高考语文的重要内容．并且分值很大。针对这一特点．我们在高中语文教学中．应该把诗词的鉴赏作为罩要内容常抓不懈。并在教学中贯彻五个原则：“转变观念,精到分析,延伸拓展．简介理论．全面归纳。”“转变观念”即我们的诗歌教学不是为了培养三五个“天才”的诗人．而是为未来培养高素质的建设者．使他们在今后的生活中发现美．创造美．以乐观的豪情去面对人生的苦难． 相似文献
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随着教学的发展．高中物理教学发生着巨大的变化,新的教学模式已经被逐步应用．传统的课堂教学已不适应新形势,当务之急应该是努力提高中学物理课堂教学效率。把时间还给学生．把健康还给学生,把能力还给学生。 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣．形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化， 相似文献
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要做到教学最优化,就应该从学生状况和教学任务着手,明确教学目的,拟定教学进度,选择教学内容和教学模式,对教学结果加以测定和分析等,采取“因材施教”,从学生的实际出发,因人而异把多种教学方法结合起来,使整个教学过程中各要素之间形成最佳的联系．从而产生最大合力,得到最佳的教学效果。 相似文献
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语文教学进行了这么多年，也取得了一定的成就，但是仍有好多不足，德国哲学家康德曾说过我们要经常怀着无限的赞美和敬畏心来看待世界,此话正说明了审美意识在人们心目中的地位以及在人类生活中的重要性。新课程标准也指出“培养学生健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”可见，美育是中学语文教学的重要内容，也是一项重要任务。 相似文献
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化学与人类的生活息息相关．对于化学知识的学习和教学可以从社会生活入手．从而活化化学知识．教师应该协助学生从科学角度理解社会生活,从社会生活中获取化学知识,又用化学知识去解释社会生活。在教学实践中根据学生的已有经验和心理发展水平．结合教材内容对引入的社会生活内容进行筛选并确定合适的结合点来开展教学。以下主要论述将生活中的化学与高中化学教学相渗透的实施策略。 相似文献
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在整个的教学中,作为老师,如何巧妙进行课堂引导,最大限度地发挥领路人的作用。最大限度的调度学生的学习积极性,是科学有效贯彻学科教学的重要方面．也是教育工作者所孜孜以求的,体育教学当然也是这样。教师就好像要做一个高级的厨师．不是只把饭菜烧熟。重要的是要把学生的胃口吊起来,增加他们饮食的欲望。这应该就是所说的教学中的诱导,评议要诱导他们去爱读。数学要诱导他们去爱钻。 相似文献
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近年来．我们在初中物理教学中为了切实贯彻新课程标准．真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待．比较多地采用学生边学边实验的教学形式．取得了较好的效果,对培养学生的能力起到了重要的作用。针对当前初中物理教学的现状,我觉得仍然要加强边学边实验教学,充分发挥实验教学的功能。 相似文献
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高中化学与人类的生活息息相关．对于化学知识的学习和教学可以从社会生活入手．从而活化化学知识．教师应该协助学生从科学角度理解社会生活．从社会生活中获取化学知识．又用化学知识去解释社会生活。在教学实践中根据学生的已有经验和心理发展水平．结合教材内容对引入的社会生活内容进行筛选并确定合适的结合点来开展教学。 相似文献
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在高中生物学必修教材中比较重要的概念约有450个．有具体定义的概念有近200个．平均每节课中都要涉及4—5个重要概念。快速准确地理解这些概念是学生学习生物的基础,但是在很多情况下学生对某些核心概念理解模糊．给后来的学习带来很大的障碍。可见概念教学始终应该是我们教学工作者长抓不懈的内容．也是需要我们倾注思考的内容。 相似文献
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政治教师如何把简要的教学大纲实施到初中政治课程教学里面？这是我们面临的难题之一,针对新课程标准新理念与新内容的增加．本着以学生为主体．教师为主导的教学思想．教会学生如何以正确地、高效地学习,提高学生的主动性,切实做到“授人以渔”的教育目的．以下几点是根据当前初中政治课教学存在的问题而提出的教学实施建议： 相似文献
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对于小学低年级的学生来讲．他们刚刚步入学校的大门．首先要面对的就是识字这一难题．识字教学也是小学低年级语文教学的一个重点,学生要想掌握更多的知识必然离不开汉字这一工具,那么,识字自然而然就显得十分重要了,教师就应该要立足于课堂,寻求带有趣味性的有效教学方式来把学生学习汉字的兴趣充分激发出来,把学生识字的积极性充分调动起来,本文围绕趣味这一中心来提出具体的识字方法,具有一定的现实意义。 相似文献
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计算机多媒体作为一种新兴的现代教学工具和手段．其优点是不言而喻的．其功用是不可抹杀的。困此对于多媒体辅助教学这一现代化教学手段．我们应该更努力地寻求它和传统教学手段的最佳结合点．扬长避短．真正发挥其优点．使它在教学中恰到好处地应用．这样才能起到事半功倍的效果。下面，本人就上课实践与听课情况．谈谈教学中多媒体运用的几点认识。 相似文献
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小学生正处在逻辑抽象思维形成的阶段上。要使他们全面、正确的理解数学概念。就应该灵活采取各种教学方法。教育应该走进小学生思维空间．用适合小学生本身的语言把概念重新展现在他们面前。概念教学对于数学学科尤其重要。不明概念， 相似文献
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计算机引进小学校园．这对小学生素质教育具有划时代意义。尤其是多媒体技术作为一种新的技术,进入计算机系统,大大拓宽了计算机在教育活动中的应用范围。它把文字、数据、图像和声音等信息媒体作为一个集成体由计算机来处理．把计算机带人了一个声、文、图集成的广泛的多维应用领域．我们利用计算机可以充分实现“人机对话”、“人机交流”．这为我们的小学教育带来新气象。我们不但可以利用它高效、高质地管理教学．而且还可以利用它轻松自在地组织教学,从而使我们的小学教育内容、教育方法、教学组织形式得以全新的革命。 相似文献
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体育课是培养全面发展人才的物质基础,是德育、智育美育劳动技术教育的前提,是贯彻党的教育方针不可缺少的内容．它不仅可以增强学生的体质．发展学生的身体机能．为文化课的学习奠定良好的基础．而且还是调节学生情感融洽师生关系进行思想品德教育的有效途径。对学生进行思想品德教育是体育教学的重要环节。他不仅有助于达到教学目的．而且能培养学生多方面的优良品质。因此,体育教师要根据学生在体育课上表现出的思想情感个性特征心理特征行为表现意志品质等．有目的有针对性地进行思想品德教育。体育课对学生进行思想品德教育．这是学校体育的组成部分,体育教学作为素质教育不可缺少的重要组成部分。因此．我们体育教师在教学中必须把学生地思想品德教育贯穿于教学的各个环节。在当今的新课标中．体育教学中如何对学生进行品德教育是体育教师在新形势下不断探索的一个重要内容． 相似文献
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《英语课程标准》把培养学生学习英语的兴趣纳入“情感态度”教学目标的重要位置．要求“教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣．并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机．促使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足．乐于与他人合作．养成和谐和健康向上的品格”。由此可见,进入高中后．教师能否保持学生学习英语的兴趣．是能否成功进入高中英语教学的一个重要方面。为保持学习英语的兴趣。应该做到以下几点： 相似文献
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自信心是学生学习成功的前提．是学生相信自己通过努力能把学习成绩搞好的一种心理品质。而小学音乐唱歌教学中有少数学生缺乏唱歌的自信心．这直接影响着他们学习音乐的兴趣,影响着他们对音乐美的感受和体验。我认为应该帮助学生树立唱歌的自信心。下面,结合自身的教学经验来谈谈自己的看法。 相似文献