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相似文献
 共查询到19条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
馆员的素质影响图书馆的服务质量。为满足读者多样化的需求,必须加强馆员继续教育,提高馆员综合素质。阐述了公共图书馆馆员继续教育的必要性,针对目前公共图书馆馆员继续教育存在的问题,提出了深化馆员继续教育的新思路。  相似文献   

2.
以农业高校图书馆为例,从图书馆和馆员两个角度开展调研,指出馆员继续教育存在制度与经费保障不足、继续教育内容与馆员需求脱离、网络继续教育手段应用不足、培训需求调查和培训效果评估重视度不够、馆员继续教育学习主动性不高等问题,提出建立继续教育网络平台、构建资源导航、加强馆员继续教育需求分析、注重继续教育效果评价、设立馆员继续教育专项经费和专职管理岗位等建议。  相似文献   

3.
新形势下高校图书馆员继续教育之我见   总被引：1，自引：0，他引：1  
图书馆馆员素质决定着整个图书馆的服务水平,而继续教育是馆员更新知识、提高素质的一个重要途径。对高校图书馆员继续教育的必要性、馆员素质要求及馆员继续教育应采取的途径进行了探讨。  相似文献   

4.
对图书馆员继续教育的研究   总被引：8，自引：0，他引：8  
文章论述了图书馆员继续教育的必要性，追溯了馆员继续教育的发展状况，研究了馆员继续教育的方式和内容，并提出了馆员继续教育组织管理工作的重点。  相似文献   

5.
随着我国图书馆事业的发展,对图书馆馆员的素质和能力要求越来越高。图书馆馆员的继续教育工作势在必行。以美国、日本等发达国家为借鉴,针对我国图书馆馆员继续教育中存在的问题,探讨图书馆馆员继续教育的策略。  相似文献   

6.
主要论述了网络环境下高校图书馆期刊馆员的素质要求,继续教育的内容、方法、培训的途径。使期刊馆员适应21世纪的要求。  相似文献   

7.
强化继续教育提高服务质量   总被引：1，自引：1，他引：0  
加强馆员的继续教育是提高馆员整体素质和读者服务工作质量的重要条件.本文对馆员继续教育的必要性和迫切性作了阐述,并对继续教育的内容及途径作了详尽的研讨.  相似文献   

8.
开展馆员继续教育工作,有利于提高馆员自身素质,促进图书馆事业的发展。在分析图书馆员继续教育的必要性的基础上,探讨了网络环境下图书馆员的继续教育问题。  相似文献   

9.
论成人高校图书馆员的继续教育问题   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文通过对成人高校馆员所面临的挑战及其队伍现状的分析，阐明了图书馆员继续教育的必要性和迫切性，并针对馆员继续教育中存在的问题，提出了加强馆员继续教育的对策。  相似文献   

10.
关于馆员继续教育研究,20世纪80年代是产生和萌芽阶段。20世纪90年代,馆员继续教育的研究成果相对成熟。2000年以后至今的研究成果仅仅是前一阶段的低水平重复。究其原因,一是馆员继续教育得不到重视;二是引进国外先进理论、经验不够;三是继续教育的法制不健全。参考文献34。  相似文献   

11.
高校图书馆工作人员继续教育新探   总被引：22，自引：1，他引：22  
欧秀丽 《图书馆论坛》2005,25(1):173-174,210
图书馆工作人员是图书馆体现社会价值的主体力量，在新形势下，通过继续教育提高从业者的综合素质是一个十分可取的有效途径；图书馆工作人员继续教育主要包括思想政治教育、职业道德教育、文化专业教育三个方面的内容。  相似文献   

12.
浅谈图书馆员的继续教育   总被引：1，自引：0，他引：1  
龙心 《江西图书馆学刊》2009,39(4):97-97,101
随着计算机、网络技术的应用,图书馆正在向数字化、网络化图书馆发展。新技术、新设备以及全新管理模式和服务方式给每一个图书馆工作者带来了机遇和挑战。接受继续教育已成为图书馆员必须面对的问题。分析了开展图书馆员继续教育工作的意义,并探讨了图书馆员继续教育的内容。  相似文献   

13.
论图书馆继续教育   总被引：8，自引：0，他引：8  
李峰 《津图学刊》2002,(1):38-40
本文阐述了信息时代给图书馆带来的严峻挑战，论述了加强图书馆继续教育的重要意义，并且指出了提高图书馆员综合素质的若干途径和办法。  相似文献   

14.
对安徽省高校图工委1982-2012年的继续教育工作进行了总结回顾,指出继续教育工作存在馆员学习意愿不强、学习时间与经费缺乏保障、培训内容层次性不明显、培训形式单一等问题,认为应从健全继续教育制度、争取外部资金支持、丰富培训内容、创新培训形式等方面改进继续教育工作.  相似文献   

15.
The part-time solo librarian at St. James Healthcare in Butte, Montana, serves physicians, staff, patients, and other health care professionals in the area. The library is part of the Education Department within the hospital's organizational structure. Recent developments have expanded the requirements of the Education Department, creating new challenges. The librarian is a member of the team developing solutions to the many ways that continuing education needs have to be met for the staff and physicians. A free website that houses education information and material is one of the projects that has been created and is maintained by the librarian.  相似文献   

16.
The part-time solo librarian at St. James Healthcare in Butte, Montana, serves physicians, staff, patients, and other health care professionals in the area. The library is part of the Education Department within the hospital's organizational structure. Recent developments have expanded the requirements of the Education Department, creating new challenges. The librarian is a member of the team developing solutions to the many ways that continuing education needs have to be met for the staff and physicians. A free website that houses education information and material is one of the projects that has been created and is maintained by the librarian.  相似文献   

17.
"继续教育"与"终身学习"概念辨析   总被引：4，自引：0，他引：4  
文章就“继续教育”与“终身学习”两个概念的范畴，阐述图书馆人应建立终身学习的理念，才能使个性发展与社会进步相和谐。  相似文献   

18.
  相似文献   

19.
在学习型社会的构建中,图书馆员充当着信息素质教育实施主体和客体的双重身份.文章提出了图书馆员在新形势下所应具备的素质,着重分析了教师型馆员的工作困境和工作内涵,并提出了馆员继续教育的途径.  相似文献   

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