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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
站在不同的空间观察图书馆   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对当今图书馆学众多的研究对象,指出这一现象是人们站在各自不同的空间观察图书馆的结果。图书馆学研究对象只能是图书馆,图书馆的本质是载体知识信息的组织与传播。  相似文献   

2.
知识权利与图书馆制度——制度图书馆学研究   总被引:31,自引:1,他引:31       下载免费PDF全文
图书馆不仅是一种机构,而且是一种制度。图书馆制度是为了保障公民知识权利而选择的一种制度。图书馆制度保障的公民知识权利,主要有知识自由、平等、共享的权利,以及知识休闲权利。机构范式和制度范式是图书馆学的两大范式。以制度范式为核心的图书馆学研究就是制度图书馆学研究。参考文献18。  相似文献   

3.
知识权利与图书馆制度--制度图书馆学研究   总被引:38,自引:9,他引:38  
图书馆不仅是一种机构,而且还是一种制度。图书馆制度是民主社会为了保障公民的知识权利而选择的一种制度安排。图书馆制度所能保障的公民的知识权利主要有知识自由的权利、知识平等的权利、知识共享的权利和知识休闲的权利。机构范式和制度范式是图书馆学的两大研究范式。以制度范式为核心的图书馆学研究就是制度图书馆学研究。  相似文献   

4.
关于图书馆学基础理论问题的思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
图书馆学的研究对象是图书馆的知识功能,是图书馆对知识的收集、整理、保存和传播。图书馆是一个知识系统。图书馆学是研究图书馆知识功能的学科,属于社会科学。图书馆学特有的研究方法是“馆内考察法”。应加强对知识的研究,把“社会认识论”上升到“知识学”的高度。  相似文献   

5.
客观知识与图书馆——从客观知识角度理解的图书馆学   总被引:33,自引:0,他引:33  
客观知识是图书馆学的本体论对象 ,客观知识的主观化是图书馆学的认识论对象 ,客观知识的组织是图书馆学的方法论对象。客观知识应成为图书馆学的逻辑起点。服务于人类的客观知识主观化是图书馆学的最高准则。现行的图书馆知识组织方法必须要改进。参考文献 2 7。  相似文献   

6.
关于“知识集合论”几个问题的探讨   总被引:10,自引:1,他引:9  
“知识集合论”的概念具有模糊性、宽泛性,因此对图书馆缺乏专指性。“知识集合论”未揭示出图书馆本质,所以“知识集合”不是图书馆学研究对象。“知识集合论”把有关图书馆事业发展和图书馆学应用分支学科“让渡”出去,使图书馆和图书馆学失去了生存能力和存在价值。  相似文献   

7.
公共知识管理学认为图书馆是公共知识中心在特定发展阶段的表现形态,馆藏资源实际是公共知识资源,图书馆工作其实是包括公共知识搜集、组织与服务的公共知识管理,图书馆学实质是公共知识管理学。公共知识管理学是图书馆学的继承与发展,它既全面准确地揭示了图书馆学的发展规律与学科本质,又创造性地指明了图书馆学的发展方向与光辉前景。  相似文献   

8.
当代图书馆学与图书馆事业面临着不容回避的困境和危机,着力加强图书馆学基础研究是当代图书馆学人的历史使命和社会责任.应尽快确定图书馆学的“核心论域”,坚持本质研究的科学逻辑,加快推动当代图书馆学的科学化发展.  相似文献   

9.
从传统图书馆学基础理论出发,通过对传统图书馆学基础理论的部分片面性和局限性的研究、剖析,并从社会发展的角度说明了信息社会的到来正在彻底改变着图书馆的传统服务状态并牵引着未来图书馆的发展。认为图书馆应从以往的基础理论中摆脱出来,应以图书、载体信息的收藏、传播和利用为基础理论来研究图书馆学和开展图书馆各项活动。  相似文献   

10.
《研究》充分把握知识管理和图书馆知识管理研究,分析图书馆知识管理对图书馆管理的创新,提出图书馆知识管理模式与应用。理论上,明确知识管理与图书馆学的联系,提出知识资源论,设计基于知识管理的图书馆学创新体系;实践上,指出图书馆员的知识角色和图书馆应用知识管理的三个层面,构建图书馆知识管理。柯平教授的图书馆知识管理研究和公共文化服务体系中的图书馆战略规划研究,构成图书馆研究的超越与复归。  相似文献   

11.
图书情报学毕业生的职业竞争力分析   总被引:2,自引:1,他引:2  
从大众化教育带来的就业压力、用人单位对毕业生的素质要求以及图书情报学教育的现状入手,探讨影响图书情报学毕业生职业竞争力的原因。针对图书情报专业面临的各种挑战,分析图书情报职业人员应具备的核心知识和技能,指出图书情报专业教育应进行改革,承担更多的责任,并提出图书情报学毕业生职业竞争力培养的具体建议。  相似文献   

12.
走向科学的图书馆学:元图书馆学   总被引:3,自引:0,他引:3  
从科学哲学的角度,对图书馆学究竟是不是一门科学、能不能成为一门科学和如何才能成为一门科学进行论述。  相似文献   

13.
文献知识学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文献是图书馆出现的前提,文献知识是图书馆工作的逻辑起点,图书馆学的研究对象就是文献知识,图书馆是一个收藏与利用文献知识的组织机构,图书馆学是研究图书馆文献知识收藏与利用的科学。  相似文献   

14.
图书情报学中的“知识流派”观点述略   总被引:6,自引:1,他引:5  
综合论述图书情报学中“知识流派”的主要观点。重点介绍和评价知识交流、知识组织、知识服务、知识管理研究的人物及其观点。  相似文献   

15.
网络环境下图书情报学研究的创新与发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
从4个方面揭示网络环境下图书情报学研究的创新与发展,即:特色图书馆理论得到延伸与发展;技术创新研究在图书情报工作中得到充分体现;管理创新研究在图书情报工作中得到进一步发展;服务创新研究在图书情报工作中得到进一步升华。  相似文献   

16.
以Web of Science中的Social Science Citation Index为数据来源,利用CiteSpace软件对2006年至2010年国际图书馆学研究2 591篇文献和56 906篇参考文献进行可视化分析,结果表明:数字图书馆、信息科学、网络信息资源是国际图书馆研究热点;网站、Web2.0、数字图书馆是国际图书馆研究前沿。可见,数字图书馆、网络信息资源的研究既是国际图书馆学研究的热点,同时也是国际图书馆学研究的前沿。  相似文献   

17.
瞄准学科前沿 推进图书馆学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析我国图书馆学研究的进步和不足,阐述今后图书馆学研究的重点领域及其走向,并对推进图书馆学研究提出建议。  相似文献   

18.
知识管理研究为图书情报学的发展提供了全新的思路与视角,对我国图书情报学发展产生了极其深远的影响,成为图书情报学科发展进程中一个新的里程碑。基于知识管理的图书情报学应从研究内容、研究方法、组织结构与管理模式及学科教育等方面进行变革。  相似文献   

19.
知识管理态势下的图书情报学变革与发展   总被引:5,自引:3,他引:5  
介绍知识管理的各种概念,从研究对象、研究重点、处理方式、组织地位、所起作用等5个方面对图书情报学和知识管理两者之间的差异进行比较;从研究对象、研究内容、研究方法、技术研究4个方面分析知识管理给图书情报学带来的变革;运用SWOT分析方法对图书情报学的学科竞争力进行评估,探讨知识管理态势下图书情报学的发展策略,并从学科建设和人才培养两个方面提出相应的学科发展建议。  相似文献   

20.
从宏观上论述了知识与信息的概念,重申图书馆的基本职能是知识服务(或服务于人类的文化素质),指出了图书馆界目前存在对"信息服务"与"知识服务"的两种模糊认识.  相似文献   

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