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相似文献
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1.
陈丹  张聪  仲诚 《现代出版》2014,(2):25-30
本文通过对目前我国开设出版专业的80所本科高校进行调研,获得了全国本科高校出版专业的分布情况、师资力量、核心课程设置、教材建设、学生考研与就业情况等一手数据。数据显示,三十多年来,我国出版专业建设取得了显著成效,但也存在许多问题。出版专业建设应不断推进体制创新,保持增量,深化学科改革,确立核心课程,优化教师队伍,明确学科属性,进一步规范专业建设思路和发展路径。  相似文献   

2.
<正>出版专业是根据国家所需要的出版专门人才的标准设置的以培养出版专门人才为目的的基础教学组织,是发展我国出版专业高等教育的基础。加强出版专业建设,即是夯实出版专业高等教育的基础。而目前,我国的出版专业设置呈现出这样的景象:不同的学校根据各级学校特点将出版分别设置在在新闻传播学院、文学院或信息管理学院等;学院根据自身科系建设,设置为出版系、出版专业或出版方向。将出版设置为专业的学校有  相似文献   

3.
专业出版是大学出版社的核心竞争力,是我国大学出版社专业化、特色化发展的必然选择。通过高定价、基金和补贴、数字出版应用、版权贸易等赢利模式,专业出版可帮助大学出版社形成品牌,走向世界。通过采取一系列系统的发展举措,将使大学出版社的专业出版做大做强。  相似文献   

4.
专业出版是在现在的专业分工的基础上更加专业化,形成自己最鲜明的特色,打造自己最有影响的品牌。专业出版社的出现,体现了出版自身的发展规律,反映了图书市场专业化发展的必然性。但就我国专业出版而言,尚处于起步阶段,专业出版的发展受到各种因素的制约,如:国家的宏观政策、市场定位、发行渠道等。本文旨在与国外专业出版发达国家进行比较中,分析我国专业出版的不足,吸取先进的经验。  相似文献   

5.
我国科技期刊专业集群化网络出版平台研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
介绍国内外科技期刊专业集群化网络出版平台的现状.通过对典型案例的分析,归纳总结我国科技期刊专业集群化网络出版平台的优势及其存在的主要问题,探讨专业集群化网络出版平台未来的发展,为我国科技期刊专业集群化网络出版平台今后发展提供参考.  相似文献   

6.
文章回顾了1984-2013年我国出版专业教育研究简略历程,对学科建设、专业建设、人才培养、教育创新以及出版专业教育中出现的诸多问题进行评述,总结了30年来我国出版专业教育研究发展的基本轮廓和优劣得失。  相似文献   

7.
近期,高校出版专业教学指导委员会联合全国出版专业学位研究生教育指导委员会在全国范围内针对高校出版专业教育情况进行了调研.调研发现,我国已形成较为系统的本、硕、博出版教育培养体系,社会对出版专业高层次人才需求强烈,但由于出版学缺乏独立的学科地位,导致专业师资不足,招生、就业面临一定困难,且缺乏系统优质教材等,在一定程度上制约了出版专业教育的发展.基于此,本文从如何完善出版学学科体系、构建多元化出版专业师资队伍、优化出版人才培养体系以及丰富出版学知识体系等四个方面提出促进我国出版专业教育发展的建议.  相似文献   

8.
正自改革开放以来,中国出版业经历了大众出版、教育出版两大发展高潮,目前正快速步入专业出版时代。当前,专业出版是我国大学出版社专业化、特色化发展的必然选择。众所周知,大学出版社在专业出版方面有着得天独厚的学术资源。如何用好这些学术资源以服务于经济与社会,是大学出版社取得发展的关键所在。进  相似文献   

9.
随着众筹出版、大数据出版、AR出版、VR出版等新出版模式的出现,出版专业面临新的变革。通过调研统计了全国开设本科出版专业的高校共有72所。从出版专业发展现状回溯专业发展的基本情况,为促进出版专业发展在分析现有问题的基础上提出相应的应对策略。  相似文献   

10.
国外出版业在专业领域的数字化转型探索已经取得显著成效,数字化业务已然成为了其主要利润支撑,在他们的数字化转型进程中体现了某些先进的发展理念,值得我国专业出版业参考,本文在探究这些先进理念的基础上,结合我国的实际发展情况,分析并总结了我国专业出版企业在数字化转型中可以借鉴的发展思路。  相似文献   

11.
为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议:第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。  相似文献   

12.
通过分析2021年度全国出版专业技术人员职业资格考试的相关数据,为优化出版专业职业资格考试的组织管理工作和相关制度提供参考与决策依据。文章介绍了2021年度出版专业职业资格考试的基本情况和试卷结构的调整,分析了考试报名情况与报考群体的整体画像,实考率、合格率情况与考试合格考生的整体画像,科目成绩与总成绩整体情况,高分考生群体画像等,总结了2021年度出版专业职业资格考试的特点和趋势,为进一步完善我国出版专业职业资格制度提供数据支持。  相似文献   

13.
外文出版专业图书的翻译王益自从改革开放以来,我国出版的介绍外国出版工作的书越来越多了。中国书籍出版社出版了《出版知识译丛》,山西书海出版社出版了《国外编辑出版丛书》,武汉大学出版社和黑龙江教育出版社等也有这类书出版。我去年对照原著读了5本这方面的书(...  相似文献   

14.
当今世界,是计算机与数字时代。专业出版社的数字出版正在升级转型浪潮中,各出版社都看到了数字出版的未来。分析了目前专业出版社在数字出版上遇到的困境及其原因,并通过国外数字出版的成功经验,结合我国出版社的特点,对国内专业出版社数字出版赢利模式提出一些探索性建议。  相似文献   

15.
阅卷工作是出版专业技术人员职业资格考试工作的重要环节。梳理总结阅卷工作经验和取得的成绩,有利于推动出版专业技术人员职业资格考试工作的发展。文章以我国出版专业职业资格制度的建立和考试工作的开展为背景,回顾了阅卷工作由人工批阅评分到计算机辅助阅卷的发展过程,从阅卷专家队伍的建设、阅卷工作流程和阅卷质量检查等方面对阅卷工作经验和特色加以总结。指出阅卷工作始终本着对国家负责、对行业负责、对考生负责的高度责任感,保证了出版专业技术人员职业资格考试工作的公平、公正和规范,促进了出版人才队伍的专业化和职业化建设。  相似文献   

16.
陈丹  仲诚 《现代出版》2015,(2):13-16
出版专业核心课程体系是在整个出版专业学科建设中发挥骨架支撑作用,凸显专业特色与行业需求,并具有一定内在联系的知识体系。因此,构建高校出版专业核心课程体系,首先要确立出版专业核心知识体系,以便对出版教育实践进行理论指导,进一步促进我国出版专业教育群体在专业核心课程设置上达成共识。  相似文献   

17.
如何发展以及如何经营,是当前专业出版活动面临的突出问题。解决这些问题的关键,是需要专业出版的经营者拥有正确的商业理念和科学的商业逻辑。拥有正确的商业理念,可以解决专业出版究竟如何发展以及走向何方的问题;而科学的商业逻辑则可以解决专业出版究竟如何具体经营的问题。  相似文献   

18.
瞿微  董亚峰 《出版广角》2013,(11):78-79
数字出版是出版业与高新技术相结合产生的新兴出版业态,专业出版社开展数字出版业务是大势所趋。专业出版社在数字出版过程中具有许多优势和有利条件,要以此为基础,采用适合自身发展的数字出版模式。  相似文献   

19.
闫翔  冷熠 《出版科学》2009,17(4):86-88
从目前我国数字出版应用情况入手,对国内、国际数字出版赢利模式的类型进行总结分析,结合对专业出版社实际情况,对我国专业出版社的数字出版赢利模式进行探讨,并设想了一种数字出版赢利模式。  相似文献   

20.
出版业的发展与文化的繁荣和可持续发展紧密相关.本文对出版业继续教育政策的变化进行梳理,总结2020年9月颁布的《出版专业技术人员继续教育规定》的新变化,对未来出版业继续教育的实操性工作提出一些建议,以期推进出版专业技术人员继续教育方面的创新与发展,促进出版专业技术人员继续教育的制度化、法规化,实现国民素质和国家文化软实力的提升.  相似文献   

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