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试论图书馆员职业形象塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
提高图书馆员综合素质是图书馆的当务之急，而图书馆员的职业形象是馆员素质的内涵之一。本文从形象的内涵、图书馆员职业形象的构成、图书馆员职业形象塑造的基本途径和方法等方面论述了塑造图书馆员职业形象的重要意义。 相似文献
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论公共图书馆形象的塑造 总被引：2，自引：0，他引：2
一、图书馆员群体形象的塑造 公共图书馆队伍是由具备一定专业知识的素质较高的人员组成的,公共图书馆要塑造良好的形象,首先必须塑造好图书馆员的群体形象.要达到此目的,就必须认真培养图书馆员的集体意识、归属意识、荣誉意识和团结意识. 相似文献
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图书馆员素质与职业形象探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
周文军 《浙江高校图书情报工作》2006,(1):36-38
图书馆员是图书馆最重要的管理者及组织者,是信息产品的设计者、生产者、操作者,所以图书馆员的良好素质、职业形象是图书馆员的基本前提,在此前提下,图书馆员要内强素质,外树形象。本文就图书馆员素质、形象作了分析、探讨,从思想、文化、专业、身心、仪表、行为等方面提出了个人的看法。 相似文献
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内强素质外树形象——浅谈如何提高医院图书馆员的素质形象 总被引：5，自引：0，他引：5
本文就医院图书馆人员配置情况,讨论了如何提高医院图书馆员素质形象,针对图书馆员内强素质,外树形象,提出若干意见和建议。 相似文献
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知识经济时代与图书馆人的信息素质 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息时代的到来，信息素质的高低越来越成为图书馆员素质结构的重要组成部分。本文通过对信息及信息素质含义的分析，阐明了图书馆员具备信息素质的必要性，探讨了图书馆员的信息素质结构和内容，提出了培养和提高图书馆员信息素质的途径。 相似文献
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戚桂萍 《图书馆理论与实践》2012,(12):124-125
21世纪是信息化、网络化的时代,对于图书馆员的综合素质提出了更高的要求。本文从加强图书馆员职业道德培养、加强图书馆员业务培训等方面,探讨了提高图书馆员综合素质的途径。 相似文献
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试论新时期高校图书馆员的素质 总被引：1，自引：1，他引：0
图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨并就提高馆员素质必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质途径进行了阐述。 相似文献
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技术环境变革中国外图书馆员角色转变特点初探 总被引：3，自引：1，他引：2
[目的/意义]随着图书馆技术环境变革和职能拓展,图书馆员角色和形象被赋予许多新的期望。分析图书馆员的角色转变既能了解环境变化对职业发展的要求,也能为馆员素质提升和更好应对技术变革压力提供建议。[方法/过程]利用从数据库中搜集到的关于图书馆员角色的外文期刊文献题录信息,利用标题词分析方法对已有研究中的图书馆员角色进行分类,并根据角色定位描述图书馆员的岗位职责内容。[结果/结论]已有研究对学科馆员、教学馆员、医学馆员等关注度最高,技术变革也催生了数据馆员、社交媒体馆员等新岗位,图书馆员角色呈现分类细化、专业化和交互性增强、角色重叠明显等特点,技术对图书馆员角色的影响逐渐加强。 相似文献
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信息化时代图书馆馆员职业形象塑造,是图书馆组织形象建设的核心内容。它包含内在素质、外在形象两个内涵;服务理念、服务行为、服务环境、服务效率四个要素;主体、客体、主客体关系三个维度。图书馆员要用自身的魅力与智慧,感染启迪读者,塑造出符合时代要求的职业形象,以提高图书馆社会地位和发展竞争能力。 相似文献
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美国专业图书馆协会、法律图书馆协会及英国图书馆与情报从业者特许协会都对图书馆员职业素养作出了相应的要求,而我国图书馆员职业素养研究却相对滞后。因此,我国图书馆界应转变图书馆学教育办学思路,逐步与职业素养要求相衔接;建立符合我国国情的图书馆职业资格认证制度;成立多种类型的图书馆协会,加强中国图书馆学会的职责与功能。 相似文献
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图书馆员应有的形象及修养--从文学作品中的三个图书馆员谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
撷取文学作品中出现的三个图书馆员形象,分析作家眼中的图书馆员形象以及他们所具备的修养,探讨当今图书馆员在实际工作中如何改善服务、重塑形象、提升修养。 相似文献
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从阅览室服务谈图书馆员形象的再塑造 总被引：4，自引：0，他引：4
赵薏敏 《图书馆工作与研究》2011,(7):102-104
本文通过阅览室的服务,提出了如何塑造图书馆员的形象,并对图书馆阅览服务进行较为深入的探讨。 相似文献
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论新时期如何提高图书馆员的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
高素质的图书馆员对图书馆工作起着至关重要的作用,通过论述图书馆员的专业素质在现代社会中的重要作用以及图书馆员应具备的素质,进一步提出提高图书馆员专业素质的途径. 相似文献
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中美大学图书馆学科馆员服务比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从服务内容、人员素质、管理体制三个方面比较了中美大学图书馆学科馆员服务的差异,从而为我国大学图书馆学科馆员服务的发展提供了有益的启示. 相似文献
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图书馆资源建设学科化的组织模式与保障机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1